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理证

从中观根本慧论讲记、释论里选出的推理与辩论,共 1320 条,点标题看原段。

怎么看标记

每条只登讲记、释论原段、链回课次;标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括。方法、对论方照讲记、释论点名的记,计数是标签统计,不是逐条的义理裁断。

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

科判索引(98 项)

庚一 以理广破来去 › 辛一 于作业观察三时而破

壬一 总破三时道

本节各条都挂:整科观察三时

  1. 中论广释第9课破斥观察连讲 1/43

    已去无有去,未去亦无去,离已去未去,去时亦无去

    整理观三时道破去之一:已去道路上无去

    观待

  2. 中论广释第9课破斥观察连讲 2/43

    在未去的道路上也不可能有去

    整理观三时道破去之二:未去道路上无去

  3. 中论广释第9课破斥观察连讲 3/43

    离开了已去和未去的道路,去时(正在去的道路)当中同样没有去

    整理观三时道破去之三:正去须实有无分刹那、微尘,不可得

  4. 中论广释第9课破斥观察连讲 4/43

    也可以从相续的角度观察道路

    整理从相续观察:前灭后未生,现在刹那的道路不可得

  5. 中论广释第9课破斥观察连讲 5/43

    观察脚和道路的接触情况,也可以遮破“正去的道路上有去”

    整理从脚与路的接触观察:正接触的微尘不可得

辛一 于作业观察三时而破 › 壬二 别破去时之道

癸一 说对方之宗

  1. 中论广释第10课对方立论自续式连讲 6/43对方接着提要连上下读

    对方认为:何处有脚正在跨越的动作,此处就有正去的行为

    整理对方立去时有去

  2. 中论广释第10课破斥观察连讲 7/43接着破

    既然去时不成立,去时有去的说法也不能成立

    整理去时无论指道路或行为都不成立

壬二 别破去时之道 › 癸二 破彼宗

子一 若去法有去则成去时无去

  1. 中论广释第10课破斥应成式连讲 8/43

    云何于去时,而当有去法。若离于去法,去时不可得

    整理若去法有去则去时无去

  2. 中论广释第10课展开观察连讲 9/43

    在一个圆满的去的过程中,只能有一个去的行为

    整理为何只有一个去:作与作者一一对应

  3. 中论广释第10课破斥观察连讲 10/43

    一个圆满去的过程必须具足三法

    整理一个去不能同时成立去者、去法、去时

    观待

  4. 中论广释第10课破斥观察连讲 11/43

    究竟而言,无论去者、去法,还是去时都不能成立

    整理正去不成立,故三法皆不成

子二 若去时有去则成去法无去

  1. 中论广释第10课破斥应成式连讲 12/43

    若言去时去,彼者于去时,应成无去法,去时有去故

    整理若去时有去则去法无去

    观待

  2. 中论广释第11课破斥观察连讲 13/43

    成立能去(去者)需要一个去的行为,成立所去(道路)也要有一个去的行为

    整理果仁巴大师破正去:唯一的去属能去还是所去

    观待

  3. 中论广释第11课破斥观察连讲 14/43

    如果去的行为与去法融为一体,那么去时就无法安立

    整理以果仁巴大师之法重释两颂,并以吃饭为例

癸二 破彼宗 › 子三 若有二去则极过分

丑一 有二去法之过失

  1. 中论广释第11课破斥应成式连讲 15/43

    若去时有去,则有二种去。一谓为去时,二谓去时去

    整理有二去法之过

丑二 有二去者之过失

  1. 中论广释第11课破斥应成式连讲 16/43

    若有二去法,则有二去者。以离于去者,去法不可得

    整理有二去者之过

    观待

庚一 以理广破来去 › 辛二 于作者观察三类而破

壬一 宣说作与作者互相观待而成

  1. 中论广释第12课破斥问难与答连讲 17/43接着破

    对方认为:如果离开了去者,去法的确无法得到,但去者是存在的,所以去法肯定也会有

    整理破以去者成立去法:以同等理,去法未成则去者亦不成

    同等理 观待

壬二 总破三类去者

  1. 中论广释第12课破斥观察连讲 18/43接着破

    去者则不去,不去者不去,离去不去者,无第三去者

    整理观察三类去者之一:去者无去

    整科观察三类

  2. 中论广释第12课破斥观察连讲 19/43

    不去者也无去

    整理观察三类去者之二三:不去者、第三者无去 下一段:接着讲 ↓

    整科观察三类

  3. 中论广释第12课回应问难与答

    可能有人会想,既然来去不存在,我们为什么能现量见到来去呢?

    整理为何现见来去:障未除时幻相不灭

  4. 中论广释第13课辨析

    世俗中有来有去、胜义中无来无去,两种情况是否相违呢?

    整理辨二谛:世俗有来去、胜义无来去不相违

壬三 别破去者去

  1. 中论广释第13课破斥观察连讲 20/43

    若离于去法,去者不可得。若言去者去,云何有此义?

    整理麦彭仁波切释:去者去法一体则无单独去法 ↑ 上一段

    整科一体异体(即一体还是异体)

辛二 于作者观察三类而破 › 壬三 别破去者去

癸一 若去法有去则去者无去

  1. 中论广释第13课破斥应成式连讲 21/43

    去者去何处,彼去者将成,无去之去者,许去者去故

    整理去者去法他体则成无去之去者

    观待

癸三 若有二去则极过分

  1. 中论广释第13课回应应成式连讲 22/43回应上段

    若谓去者去,是人则有咎。离去有去者,说去者有去

    整理去者去法他体而相观待,兼有他体、一体两过

    一体还是异体

  2. 中论广释第13课破斥观察连讲 23/43

    果仁巴大师是通过观察去的行为与去法相连,还是与去者相连,或是与两者都相连的方式遮破

    整理果仁巴大师释三颂:去的行为与去法、去者或两者相连

庚一 以理广破来去 › 辛三 破有来去之能立

壬一 破来去之因——发

  1. 中论广释第13课破斥观察连讲 24/43接着破

    已去中无发,未去中无发,去时中无发,何处当有发?

    整理破来去之因——发:三时道路上无发

    观待

辛三 破有来去之能立 › 壬一 破来去之因——发

癸二 不承许作业也不成发

  1. 中论广释第14课破斥观察连讲 25/43

    于未发之前,何处发可成?去无去时无,未去何有发?

    整理不承许作业也不成发:停留时三时道不成

    相违

庚一 以理广破来去 › 辛三 破有来去之能立

壬二 破来去之业——道

  1. 中论广释第14课破斥观察连讲 26/43

    一切无有发,何故而分别?去无未去无,亦复去时无

    整理按《中论释》:三时去的行为中都无出发

  2. 中论广释第14课破斥观察连讲 27/43

    三时去的因——三时出发都不存在,所谓的去就不可能成立

    整理堪布另解:三时出发不存在,故三时去不存在

辛三 破有来去之能立 › 壬三 破来去之对治——住

癸一 总破住

  1. 中论广释第14课回应观察连讲 28/43回应上段

    去者则不住,不去者不住,离去不去者,何有第三住?

    整理破来去之对治——住:三类去者皆无住

    三时(即观察三时)

  2. 中论广释第14课破斥观察连讲 29/43

    住法不能离开去法而独立成立,由此可知,住法并不真实存在

    整理与去相违、观待而破住

    观待

  3. 中论广释第14课破斥观察连讲 30/43

    从住者不成立的角度也可以遮破住法

    整理住者同去者一样不成立,故住不成

    三时(即观察三时)·援用前证 一体异体(即一体还是异体)·援用前证

癸二 别破去者住

  1. 中论广释第14课回应观察连讲 31/43回应上段

    去者若当住,云何有此义?若当离于去,去者不可得

    整理别破去者住

    相违 观待

  2. 中论广释第14课破斥观察连讲 32/43

    通过观察三时住的地方来遮破住法

    整理观察三时住处而破住

    观察三时

  3. 中论广释第14课破斥观察连讲 33/43

    对方之所以想成立住,是想以此成立去,但实际上,即使住存在,去也不能成立

    整理以住法建立去法不合理

    相违

庚一 以理广破来去 › 辛三 破有来去之能立

壬四 破来去之果——返回

  1. 中论广释第15课回应观察连讲 34/43回应上段

    去时无有回,去未去无回

    整理破来去之果——返回:三时道上无返回

壬五 破住等具有存在之能立

  1. 中论广释第15课回应观察连讲 35/43回应上段

    所有去发回,皆同于去义

    整理破住等之能立:类推破去之理

    类推

庚一 以理广破来去 › 辛四 观察去法与去者一体异体而破

壬一 略说

  1. 中论广释第15课破斥观察连讲 36/43接着破

    去法即去者,是事则不然,去法异去者,是事亦不然

    整理观去法与去者一体异体(略说)

    整科一体异体(即一体还是异体)

辛四 观察去法与去者一体异体而破 › 壬二 广说

癸一 去去者一体不合理

  1. 中论广释第15课破斥应成式连讲 37/43

    若谓于去法,即为是去者,作者及作业,是事则为一

    整理去去者一体不合理

    整科一体异体(即一体还是异体) 相违

癸二 去去者异体也不合理

  1. 中论广释第15课破斥应成式连讲 38/43

    若谓于去法,有异于去者,离去者有去,离去有去者

    整理去去者异体也不合理

    整科一体异体(即一体还是异体)

庚一 以理广破来去 › 辛四 观察去法与去者一体异体而破

壬三 摄义

  1. 中论广释第15课破斥观察连讲 39/43

    去去者是二,若于一异法,二门俱不成,云何当有成?

    整理摄义:一异二门俱不成,去法去者自性不成

    一体异体(即一体还是异体)

庚一 以理广破来去 › 辛五 观察去法之一异而破

壬一 观察一去法而破

  1. 中论广释第16课破斥观察连讲 40/43

    因去知去者,不能用是去,先无有去法,故无去者去

    整理观察一去法而破

    整科一异(即一体还是异体)

  2. 中论广释第16课破斥观察连讲 41/43

    所谓非同时而破,意即,先有去者,后有去法不合理;先有去法,后有去者也不合理

    整理麦彭仁波切释:去者与去法非同时而破

    非同时而破

壬二 观察异去法而破

  1. 中论广释第16课破斥观察连讲 42/43

    因去知去者,不能用异去,于一去者中,不得二去故

    整理观察异去法而破

    整科一异(即一体还是异体)

  2. 中论广释第16课回应问难与答连讲 43/43回应上段

    对方辩驳说:如果去法和去者在同一时间产生,就可以用去法来表示去者

    整理麦彭仁波切释:去者与去法同时而破

    同时而破

己一 以理证广说 › 庚二 以理证略说

辛一 观察是否去者而破

  1. 中论广释第16课破斥观察连讲 1/2要连上下读

    决定有去者,不能用三去,不决定去者,亦不用三去

    整理承前观察是否去者而破:决定、不决定去者皆不用三去(分析方法见前)

    三时(即观察三时)·援用前证

辛二 观察第三者而破

  1. 中论广释第16课破斥观察连讲 2/2

    去法定不定,去者不用三,是故去去者,所去处皆无

    整理观察第三者而破:定不定二俱的去者亦不用三去

己一 广说理证 › 庚一 遮破所立

辛一 观察作业而破

  1. 中观根本慧论释二 观去来品破斥观察连讲 1/7

    已去无有去,未去亦无去,离已去未去,去时亦无去

    整理观察作业:已去、未去、去时三时皆无去

    三时(即观察三时)

  2. 中观根本慧论释二 观去来品回应问难与答连讲 2/7回应上段

    对方认为:何处有脚部提放的动作,彼处则应该有去的行为

    整理破「动处则有去」:去时与去只一次去法,无去法的去时不成

  3. 中观根本慧论释二 观去来品破斥应成式连讲 3/7

    若言去时去,彼者于去时,应成无去法,去时有去故

    整理去时中去:去法并入去时,则去时应成无去法

  4. 中观根本慧论释二 观去来品破斥应成式连讲 4/7

    若去时有去,则有二种去

    整理去时与去都有去法,则成二去、二去者

辛二 观察作者而破

  1. 中观根本慧论释二 观去来品回应问难与答连讲 5/7

    去者是与去的行为[去法]相观待而安立的

    整理观察作者:去者观待去法,去法无则去者无

    观待

  2. 中观根本慧论释二 观去来品回应观察连讲 6/7回应上段

    去者则不去,不去者不去,离去不去者,无第三去者

    整理去者、不去者、第三者皆不去;去者去的三种关联皆不成

  3. 中观根本慧论释二 观去来品破斥观察连讲 7/7

    去者与去法等只不过是相互观待而假立的

    整理观去法与去者一体异体:一体则去者去不成,异体则无去之去者或二去

    一体还是异体

戊二 品关联 › 己一 广说理证

庚二 遮破能立

  1. 中观根本慧论释二 观去来品破斥观察连讲 1/5

    在已去的道路上没有出发,因为去法已经灭尽;在未去中也同样没有出发,因为未来与现在相违;现在正在去的过程也不存在出发

    整理遮破能立:出发于三时观察皆不成

    三时(即观察三时)

  2. 中观根本慧论释二 观去来品回应问难与答连讲 2/5回应上段

    只有去的行为已经生起才能称其为“出发”

    整理未发之前无出发,未去中也无出发

  3. 中观根本慧论释二 观去来品回应问难与答连讲 3/5回应上段

    无论在任何时候,如果以正量加以观察,所有情况的出发都了不可得或者不存在

    整理三种道路既无出发,已去、未去、去时之分别亦不成

    三时(即观察三时)

  4. 中观根本慧论释二 观去来品回应观察连讲 4/5

    对方又提出:去法应该是存在的,因为与其相对的住法存在

    整理破以住法成立去法:去者、不去者、第三者皆无住

  5. 中观根本慧论释二 观去来品回应问难与答连讲 5/5回应上段

    离开了去法,则称其为去者也不合理;如果有去法,住者又不能成立

    整理去者中住不成;住法以三时观察亦不成

    三时(即观察三时) 相违

己一 广说理证 › 庚三 以观察之理遮破

辛一 观作者之一异而破

  1. 中观根本慧论释二 观去来品回应观察连讲 1/3

    去法即去者,是事则不然,去法异去者,是事亦不然

    整理观作者之一异:去法与去者一体、异体都不成

    科判关联一异(即一体还是异体)

庚三 以观察之理遮破 › 辛二 观行为之一异而破

壬一 观察二者而破

  1. 中观根本慧论释二 观去来品回应观察连讲 2/3

    因去知去者,不能用是去,先无有去法,故无去者去

    整理观行为之一异:表明去者之去法不能为其所作,也不能另有异去

    科判关联一异(即一体还是异体)

壬二 观察各种能作所作而破

  1. 中观根本慧论释二 观去来品破斥观察连讲 3/3

    决定有去者,不能用三去,不决定去者,亦不用三去

    整理观能作所作:决定、不决定、兼具的去者与去法,三种去都不能用

中论释·显句论

第二 观来去品

  1. 中论释·显句论第二 观来去品破斥观察连讲 1/22

    已去无有去,未去亦无去,离已去未去,去时亦无去

    整理观三时破去:已去、未去、去时道路上都无去

  2. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 2/22回应上段

    由于脚也是极微尘集聚,故位于趾尖极微尘的后方属于已去的范围,位于脚跟极微尘的前方属于未去的范围

    整理以极微析脚:脚所踩处也分属已去未去,无另外的正去

  3. 中论释·显句论第二 观来去品对方立论自续式连讲 3/22对方接着提要连上下读

    他宗说:去时应该有去

    整理对方立去时有去:脚动处即是去时,故去时有去

  4. 中论释·显句论第二 观来去品回应观察连讲 4/22回应上段

    云何于去时,而当有去法。若离于去法,去时不可得

    整理去的所作只一个,用来成立「去时」便无第二个去法

  5. 中论释·显句论第二 观来去品破斥应成式连讲 5/22

    若言去时去,彼者于去时,应成无去法,去时有去故

    整理说去时去,则去时应成无去法

  6. 中论释·显句论第二 观来去品破斥应成式连讲 6/22

    若去时有去,则有二种去。一谓为去时,二谓去时去

    整理去时与去都有去法,则成二去;二去则应二去者

    观待

  7. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 7/22回应上段

    谁也不曾见过一者在同一时间是相同的两个所作的两个作者

    整理破「一人同时坐、说、看」之喻:所作不同则能作分开,一去者无二去

  8. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 8/22回应上段

    若离于去者,去法不可得。以无去法故,何得有去者

    整理以去者成立去:去者离去法不成,去法无则去者无

  9. 中论释·显句论第二 观来去品回应观察连讲 9/22回应上段

    去者则不去,不去者不去,离去不去者,无第三去者

    整理去者、不去者、第三者都不去

  10. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 10/22回应上段

    若离于去法,去者不可得。若言去者去,云何有此义

    整理破「唯去者去」:去的所作只一个,不能既成去者又去

  11. 中论释·显句论第二 观来去品回应应成式连讲 11/22

    若谓去者去,是人则有咎。离去有去者,说去者有去

    整理由具有去立去者,则成离去法而有去者

  12. 中论释·显句论第二 观来去品回应应成式连讲 12/22

    若去者有去,则有二种去,一谓去者去,二谓去法去

    整理去者与去两边都有去,则成二去、二去者

  13. 中论释·显句论第二 观来去品回应观察连讲 13/22回应上段

    已去中无发,未去中无发,去时中无发,何处当有发

    整理以出发立去:已去、未去、去时道路上都无出发

    相违

  14. 中论释·显句论第二 观来去品破斥问难与答连讲 14/22

    未发无去时,亦无有已去,是二应有发,未去何有发

    整理出发前无去时、无已去;未去与出发不相关

  15. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 15/22回应上段

    无去无未去,亦复无去时。一切无有发,何故而分别

    整理无出发则三时无可分别

  16. 中论释·显句论第二 观来去品回应观察连讲 16/22回应上段

    去者则不住,不去者不住,离去不去者,何有第三住

    整理以对治「住」立去:去者、非去者、第三者都不住

  17. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 17/22回应上段

    在此讲“住”时并没有与住相违的去,无有去也就不会称为去者,所以,说“去者住”不合理

    整理破「去者住」:住时无去,无去不名去者

  18. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 18/22回应上段

    去未去无回,去时亦无回

    整理以返回立去:已去、未去、去时都无返回

  19. 中论释·显句论第二 观来去品破斥观察连讲 19/22

    若谓于去法,即为是去者,作者及作业,是事则为一

    整理观去法与去者一体:作者与作业成一

  20. 中论释·显句论第二 观来去品破斥观察连讲 20/22

    若谓于去法,有异于去者,离去者有去,离去有去者

    整理观去法与去者异体:应离去者有去;一异都不成则无所成

    一异(即一体还是异体)

  21. 中论释·显句论第二 观来去品回应问难与答连讲 21/22回应上段

    因去知去者,不能用是去,先无有去法,故无去者去

    整理以世间共称「天赐去」立去者:去者由去成立,去前无去者

  22. 中论释·显句论第二 观来去品回应应成式连讲 22/22

    因去知去者,不能用异去,于一去者中,不得二去故

    整理去者另有一去则成二去法