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‹ 上师语露

生活与处世

快乐与金钱、沟通、家庭、工作、青年、社会。「教育与学习」共203条。

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教育与学习续

  1. 培养孩子要赞叹利他

    其实,要培养利他心,首先要树立“利他很重要”的观念。如果你的孩子今天帮了他人,你就要着力地赞叹:“帮助别人很重要,你能这样做特别好!你真是我们家的骄傲,我们家里有你这样的菩萨,以后有希望了!”

  2. 培养孩子利他心不要因阻碍而放弃

    在现在社会中,利他心难有生存空间,遭到误解;而功利心反而有空间,被认为是正常的。此时,老师或家长如果因为得不到周围人的认可就退失信心,是不合理的。不管怎样,金子总会发光。有句俗话说,金子放在地下,但是它的光芒在天空中。

    同样的道理,希望老师和家长们长期培养孩子的利他心。即使暂时不一定得到理想的结果,或者他在利他时出现一些自私功利的心——想得荣誉等,但是因为他从小在这样的教育氛围中成长,长大后整个思想观念会不同。

    因此,不能因为遇到了一点点障碍,就放弃重大的事情。如果不断坚持,迟早你所培养的学生会真正走上利他的道路。

  3. 让孩子背诵传统文化典籍

    藏传佛教特别提倡让小孩子尽量多背一些论典。所以希望大家多倡导自己的孩子或者自己学校的孩子背诵传统文化典籍,这对他们将来会非常有意义。

  4. 老师要给学生做心灵引导

    让学生增长科学知识是必要的,但更重要的是,要给他们做一些心灵引导。现在很多孩子缺少心灵指导,他们的父母也不懂得如何调心。所以我特别希望,你们将来能给学生传授一些智慧和爱心的道理。你们不一定非要讲佛学,可以结合其他传统文化来讲,这样就可以让他们不但增长知识,而且提升道德。希望你们能在这方面倍加努力。

  5. 年纪大了更应该增长智慧

    很多人觉得五六十岁就该退休了,不必活动头脑了,开始吃喝玩乐。这是不合理的,应该人越老越有智慧。

  6. 为人处世的根本是具有善心

    现在很多学校没有真正的道德教育,大多都是应试教育。这种教育传授的,可能不是人生当中最需要的知识。人生中最需要的是为人处世的道理,而它的根本是具有善心。

    这种善心,在孩童或少年时期,就要慢慢培养出来。因此对于儿童的道德培养,首先家庭教育是很重要的,其次老师的引导也非常关键。

  7. 多讲一些做人的道理

    现在很多人没有学怎么做人,学校里也并没有教接人待物、为人处世方面的理念。所以,我特别希望师范大学的老师能给学生在课内课外多讲一些做人的道理。很多孩子从小就玩电脑,一直玩到大学毕业,这在面对工作、家庭、生活时毫无用处,他们以后遇到逆境时,很可能只会吵架、痛哭,甚至选择自杀。现在这个时代,表面上看起来花花绿绿,好像人们的生活水平有所提高,但实际上内心很烦恼、浮躁,大家都生活在一个非常痛苦的时代,所以我们需要学习礼待长辈这种行为。

  8. 教会学生如何做人

    作为老师一定要想到,学生最需要的到底是什么?老师应带给学生什么样的影响?作为一名老师,自己有一定的社会经验,要提前考虑学生需要什么才能在社会上生存。当然我们不可否认,知识很重要,而且现在知识也是多元化的,什么都要学,否则将来会面临就业问题。但更重要的,要教会学生如何做人,不然,进入社会之后,他们的人际关系可能会处理得非常差。

    古人有古人的德行,现代人有现代人的做法。老师带学生的过程中,哪怕是在课堂上讲一个故事,让学生在见解上、行为上不要太自私,在他们身上培养出利他心,他们将来一定会受益很大。如果人很自私,在任何场合都得不到别人认可。所以,我特别希望老师能培养学生为别人着想的品质,让学生们在自己的利益没有受太大损害的情况下,尽可能地帮助别人,这是一种非常重要的教育。

  9. 现在努力学习很重要

    对每一个学生来说,现在努力学习很重要,否则,浪费人生太没有意义。很多人不爱学习,这种态度我不赞同。如果不爱学习还特别贪婪,要求很多、很高,这样会很痛苦,因为一直赶不上目标,也赶不上目标的增长速度,自然就会出现“压力山大”。

  10. 不要在无意义中打发时间

    精进不仅是菩萨的行为,也是每个人都需要的品德。听说有些老师和学生,平时只把专业知识稍微学一下,其他时间都忙于赚钱,愿意搞科研的越来越少。如果我们的价值观全部建立在金钱上,没有科研精神,也没有宗教意识,把安逸和享乐当作生活本身,那就成了爱因斯坦所说的“猪栏理想”。

    遗憾的是,很多人都喜欢这种生活,要么整天跟人闲聊,要么在无意义中打发时间,这样的人生实在没有意义。所以,我们一定要精进,要多学习。像德国人,哪怕坐地铁都捧着书,几天就看完一本,我们如果也能这样,对各方面素质提升有非常大的帮助。

  11. 父母给孩子的教育非常重要

    父母给孩子的教育非常重要。现在很多人从小给孩子传递一种自私的教育。有专家曾观察,发现很多父母常这样教育孩子:“你不能让别人,别人打你,要打回去。”虽然不同的地方,具体的表达不同,但这样教育对孩子是有害的。我们应该通过各种方式,教他智慧、慈悲和爱心。

    很多信息表明,人在六七岁到十六岁之间受到的影响,会成为他一辈子的价值观。那时父母做什么,他就会做什么。信仰问题也是这样,很多人二十岁之前,因为家庭和教育的关系,从小就没有任何信仰;如果孩子耳边听到的,除了追求金钱、地位这些,没有其他价值观的话,那他长大之后,也会变成这样。

  12. 教育要传递慈悲和爱

    有一位大师曾说:“教育就是你将学校里所学的知识全部忘掉以后剩下的东西。”可是,很多学生把知识全部忘掉以后,也许就没留下什么了。我们十几、二十几年中一直在学校里学习,但当真正要为人处世的时候,可能出现严重问题。听说现在很多企业面临员工不会做人的问题,收一百个人,可能五十人要被解聘,因为他们的人际关系等方面很差,虽然业务水平不错,但是人格不好。

    因此,我们的教育应该与古圣先贤的智慧结合起来,要传递慈悲和爱。这对父母来讲,应该是最重要的。

  13. 年轻时光非常珍贵

    现在有些学校,老师不怎么管,于是学生整天放逸。不像美国的很多大学,入学容易、毕业难,因此很多学生废寝忘食地学习,基本看不到上网闲聊的人。而我们有些学生,上了大学以后,大部分时间都用在没有意义的事情上,再加上生理、年龄等原因,心态各方面都复杂起来,真正专注知识的人非常少。其实,年轻时光非常珍贵,乐于学习对你们真的特别重要。

  14. 比专业更重要的是对人性的了解

    年轻大学生要头脑清晰,看准这个社会。我刚才也讲了,也许你们的专业很重要,但比专业更重要的,是对人性的了解。如果你在真正具有资格的老师面前,得到一些不同的知识,走上社会后,也许会成为你最有用的妙药。

  15. 从小树立正确的价值观

    孩童时期,慢慢树立一个正确的价值观非常重要,如果他从小对肉食非常欢喜,那么长大后也会喜欢吃。如果父母有一种教育,让他从小就发现肉食很血腥、很臭,他以后也不一定喜欢吃肉。

  16. 严格的老师会留下珍贵的东西

    是不是因为老师要求严格,你们就觉得老师很讨厌?不要这样想。俗话说“严师出高徒”,严格的老师会教出很多高材生。如果老师对工作不认真,上课讲故事应付,不重视学生的话,虽然课堂上很轻松,但这不一定是一件好事。

    我以前读书的时候,也很喜欢轻松的课堂,讨厌特别严格的老师。但后来回想起来才意识到,原来严格的老师会在我们今后的人生当中留下许多珍贵的东西。所以,老师是非常伟大的。

  17. 父母没有尽到教育的职责

    如今很多父母把对孩子的教育全部交给老师,这是没有尽到为人父母的职责。

    现在的有些年轻人,已经在学校学了十几年,应当对很多人生道理了如指掌,但事实并非如此,他们可能连基本的做人原则都一无所知。之所以出现这种现象,归根结底是父母没有教过。

  18. 孩子的教育父母负有重大责任

    其实对于孩子的教育,父母负有重大的责任,不应该把孩子送到学校就置之不管了。现在很多学校虽然在知识技能的传授上很不错,但在道德教育上却严重不足,这种教育培养出的人,最后会变成“技术机器人”——熟悉知识技能,却不懂为人处世,这样的人要想在世间很好地生活也有困难。

  19. 不退见解的前提下也要珍惜学世间知识

    如果是我,一方面对学习佛法会很重视,另一方面也会珍惜学习世间知识的机会,在自己的佛教见解、修行不退转的前提下,会不断地去学习这些世间知识。对于学任何一种智慧,我都很有意乐。

    我经常也跟我资助的一些学生以及认识的研究生、博士生讲:要尽量把学业完成。前段时间我刚刚资助的一个学生,西北民族大学的一个在读研究生,想要出家,我说:“本来出家很有功德,但你的学业最好不要半途而废,可以读完研究生再出家,因为你现在学的知识也很难得。”

    所以在保证佛教的见解、修行不退的前提下,付出一些金钱、时间来学习世间知识,对人生也非常有意义。当然每个人的情况不同,如果有了特殊情况,也可以酌情来选择。

  20. 在校期间应当勤奋读书

    我觉得对于大学生,有三件事很重要:读万卷书,行万里路,阅无数人。

    第一,读万卷书。大家在校期间,应当勤奋读书,像有些同学利用这段时间读了几百本书,确实收获颇丰。相反,如果天天玩手机、上网聊天,那就浪费了金钱,浪费了青春,浪费了许多有价值的东西,毕业时只能两手空空。

  21. 目标能否实现,背后有深层因缘

    很多大学生希望一毕业就飞黄腾达,但其实你只是从“书本大学”毕业了,而“社会大学”却不一定。

    从“书本大学”毕业是怎样的?就是把小学到大学的所有课程,全部学习圆满了。然而社会也是一所大学,如何跟同事交往、如何与朋友相处,乃至如何照顾老人、爱护孩子等等,是这所大学的课程。但对于这些,很多大学生茫然不知。不仅如此,对于更深的人生道理,他们也是陌生的,比如有些学生认为“只要有钱,什么都能解决”,或者认为“只要努力,任何事都能办成”。其实从佛教的因果律来看,任何目标的实现,都有背后的深层因缘,并非金钱能完全成办,也并非勤奋能样样达成。

  22. 大学教育缺乏道德和信仰教育

    如今的大学教育中普遍缺乏的是道德和信仰教育,这样的结果是:很多大学生对知识技能掌握得很娴熟,但在道德修养方面令人担忧,一旦步入社会,可能会引发诸多问题。

  23. 要活到老学到老

    在座的同学都非常年轻,希望你们不断地学习。我总觉得任何一个人,不论处于何种环境——学校里、工作中或家庭里,对于有益于今生来世的知识,都要有一种渴求心,不断汲取、不断探求,要活到老学到老。人一旦停止了学习,其实跟死掉也差别不大。

  24. 把慈悲心传递给下一代

    在此世间,有一种精神珍宝永远不会过期,而且价值连城,其价值远远超过金钱、地位等外在事物,这个珍宝就是慈悲心。

    如何把慈悲心传递给下一代呢?关键是家庭要引起重视,如果父母认识到慈悲心的重要性,自然就会通过各种途径对孩子传播这种理念。

    而且父母自己应以身作则,提升自己的慈悲心,这对孩子会有很大的教育作用——也许效果是立竿见影的,也许不会马上见效,但不管怎样,一定会有潜移默化的影响。

    比如很多人说自己的爷爷奶奶是个善人,那么这些老人即便没有劝说子孙行善,但是他们言行中流露出的善良,自然会对晚辈有种润物细无声的教化,而这种教育给人的影响尤为深刻。

  25. 父母有责任对孩子进行爱心教育

    关心下一代确实很重要。不知道加拿大是怎样的情形,在中国,孩子大多数时间待在学校里,跟父母相处的时间少之又少,而学校不一定灌输慈悲的理念,因此父母有责任多花些精力,运用各种方法对孩子进行爱心教育。

  26. 连佛陀也无法让所有人满意

    其实,传讲佛法的方式很多,但不论是哪一种方式,很难随顺所有的人,正如寂天菩萨所说:“有情种种心,佛亦难尽悦,何况劣如我,故应舍此虑。”众生意乐不同,就连佛陀也没有办法满足所有人,同样的道理,老师在教学的过程中,也很难让所有的学生都满意。能让大部分学生满意就已经很好了。

  27. 所学的知识非常有限

    现在有些大学生觉得自己读完了大学,就十分傲慢,“我是某某大学毕业的”。其实在大学里,所学的知识非常有限,没有接触的知识多之又多,所以大学生一方面应该探求更高的知识,另一方面也可以去贫穷落后的地方走一走、看一看,这样会自然明白许多人生哲理。

  28. 只有你懂的时候才有资格评价

    很多大学生可能因为思想不够成熟,加上自己的老师观念较为保守——仅仅提倡学习专业知识,由此导致学生的思维也难以开通。现在极个别老师,虽然专业知识很丰富,但是对其他知识知之甚少,甚至内心排斥。这是不太合理的。因为对于任何一种知识,如果你去仔细学习,发现它是错误的,那么有权否定它,摈弃它;但是如果你对它一无所知,最好既不赞叹也不诽谤,因为你并不懂它,只有你懂的时候才有资格评价。

  29. 人文与科技两方面的知识

    年轻人不应满足于仅仅懂一点技术知识,因为人生是纷繁复杂的,仅仅用这些来应对,必定会捉襟见肘,应该同时有深厚的人文底蕴。当然,如果仅仅通晓人文知识,而对现代科技一窍不通,那也如同缺少了一只翅膀,无法飞向21世纪的高空。所以,人文与科技两方面的知识都掌握于心,才比较圆满。

  30. 大学时光非常宝贵

    作为学生,尤其要把精力投注在学习上。大学时光非常宝贵,在此期间,谈恋爱不重要,赚大钱不重要,穿名牌不重要,坐豪车也不重要……如果你读大学时看重这些,说明你心中不该成熟的已经成熟了,而该成熟的知识还看不到踪影。这样的结果就是毕业时除了一份没有分量的文凭外一无所得,那美好生活的梦想也就变得遥不可及。

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