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现观庄严论 法师辅导 第30课

闻思

主讲 现观庄严论 法师辅导 第30课 录音
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本篇为原第29–30课合讲听打稿中第30课部分,按第29、30课两段录音的接缝拆分(第30课录音开口处即后一篇首句);仍为听打稿。

原听打稿缺第十三个魔业的开头,只留下末句;这一段由录音补转,经 AI 校订,未经人工逐句核对;文字若与录音有出入,以录音为准。

第30课

——智诚堪布

诸法等性本基法界中,

自现圆满三身游舞力,

离障本来怙主龙钦巴,

祈请无垢光尊常护我。

下面讲第十三个魔业:修般若加行的时候,对很多妙欲境加以分别,耽著很多妙欲的境,对色、声、香、味、触、法这些妙欲很耽著。因为很耽著这些妙欲境的缘故,就障碍了他趣入般若波罗蜜多。现在凡夫人的思想,如果你趣入一个对境,就没办法趣入另外一个对境;你对妙欲很耽著,那么对于般若波罗蜜多这个万法实相的对境就趣入不了。

现在修般若的人对这一点也应该注意:我们在修般若,就要观察所耽著的这个对境——妙欲的对境其实也是无自性的,不应该过度地耽著。如果过度地耽著色、声、香、味、触、法,就会让我们的心思不在般若上面。

逐渐逐渐就会退失般若的一种所缘,般若的加行就会退失,所以他就会出现一些中断般若的情况,这也是一种魔业。

然后下面讲相似的般若,相似的般若的过失,把下面几种相似的般若,把相似的般若当成真实的般若去等持,其实也是某种意义上的退失。这里面不是说不能做,而是说把相似的当成真实的,这个是一种魔业,这个也是很多修行者容易犯的毛病之一。比如说把单单的擅写文字法行当成真正的般若,比如抄经,他就把抄写经书,抄写般若的法本,包括《金刚经》等等,他就觉得这个是真正的般若,我在等持真正的般若。

这里面有没有呢?十法行当中当然有这个,但是抄写般若不等同通达般若,它和通达般若之间有差别,真正的般若你必须要通达它的意义,去安住,让般若的意义在你相续当中发挥作用。但是抄写不需要这么严格,你只要一笔一划的在那写就行了,或者说你的字写的好一点,差一点,这个来讲的话反正你会写字,甚至你不会写字,反正一笔一划的在那描,这个也可以,很简单。

但是要真正的通达般若的话,就是知道万法的实相,这个方面是很重要的,所以说这个不是说不能做,而是这个是一个相对来讲,一个次要的或者一个辅助的法行,真正的法行就是要通达它。但是你如果把这个相对次要的辅助的法行当成真正的般若去对待,他就会中断,他就成魔业。中断什么呢?中断你去思维,你就不愿意去思维了,你觉得这个就是真般若嘛,我这个就可以成佛,我这个就可以证悟实相,因为这个就是真般若。

你把这个相似的般若当成真实般若了,就会导致真正的般若你不会去等持,不会等持真般若,你把相似的般若当成了真实般若去等持的时候,你就对于完全意义上的真般若就没有兴趣了,也没有时间了,所以他就会变成魔业。

然后第十五个是说将单单无实的所诠耽著为般若。这个虽然是意义,前面是文字上擅写,这个不一样了,这个虽然从意义上通达了般若的一部分,比如说通达了单空,单单的无实的所诠就是单空嘛,就是一切万法是空性的,他知道这个是空性的。但是你把这个相似的空性理解成真实的实相这也是不对的。佛陀在经典当中还有很多大德,比如麦彭仁波切在《中观庄严论注释》等当中也讲了,讲了很多这方面的道理,就是说这个无实单空是为了对治实执的一个方便、一个过程,它也是一种分别念,它是一个无实的分别念,用无实的分别念去对治实有的分别念。当我们把实有的分别念对治完之后要把无实的分别念也断掉,因为它只是对治另外一个实执的一个手段而已,一个方便,这个不是真实的般若。

所以如果你把单单无实的所诠,就是单空这个当成真实的般若等持的话,也会导致缘于真实般若的双运,或者实相般若的这个法行或者加行就会中断。我们知道这是一个阶梯,一个过度,把它当成一个过度这个是需要的,但是不能把它当成究竟,如果当究竟的话就会对于缘真实的般若的加行就会中断。

第十六个问题,魔业是将单单的能诠文字经函耽著为般若。有些人觉得般若就是法本,这个法本就是般若波罗蜜多,就把这个法本完全当成真实的般若波罗蜜多,但这个是不对的。真实的般若,不管是基般若啊、道般若啊,还是果般若啊,都是从它的意义上面安立的。这个能诠的文字是一个相似的般若,文字般若它是一个相似的般若,它是一个指月亮的手指,你不能把指月亮的手指当成月亮,这个是错误的。

虽然它是一个等流,文字般若它是一个等流,我们供养啊、礼拜功德很大,可以作为一个趋入般若实相的一个因缘、一个助缘。但是你不能够把这个当成真般若,这个是两码事,这个不是在否认说般若文字就没有功德了没有加持了,不是在否认,而是说不能够把这个当成真正的般若去对待。如果这样的话你就会错失对般若的真实的加行,就是这个意思。

然后第十七个,将无文字耽著为般若。前面是文字嘛,这也是一组,前面是文字,把这个文字当成般若也不对。然后你把无文字当成般若也不对,你单单这个没有文字就是般若吗?没有文字不一定是般若,关键还是要通达它的意义。所以这两个方面都是要了解的,只是单单的没有文字,你说不立文字这个就是般若吗?这个不一定。必须要通达它,比如说般若的定解,或者般若的觉受,这个要生起来,这个时候是真实的,否则的话无文字本身不是般若,不能把它当成真实的般若。

第十八个,由般若中散乱的无失:作意城区等贪嗔之境。

就是说有人修般若波罗蜜多的时候,老是耽著老是作意大城市里面的种种的景象,大城市人多事情多,很多很多这样一种杂乱的情况在这里面都可能出现。当然一个修行有素的等持般若者,他在城市里面他也不会执著,他也会把这些完全当成观修般若的一个素材,因为没有一个法不是空性的,他就能够安住。但是有些初学的人,尤其是初学的人,一般来讲能够着魔业的人,我们为什么说初学者呢,都是讲初学者。能够着魔的人的素质、标准都不会太高,你都能够着魔了,你是一个能够着魔的,像这样你的般若的水准高不了,所以我们就说这是一个初学者。

初学者的话,你的般若的境界还没有生起来,没有生起来的时候你经常性的缘很多的事情,想很多做很多见很多,很耽著大城市里面的很多的愦闹的境的话,这个时候容易散乱,因为我们的般若的能力不够,容易散乱。一散乱之后就被这些事情牵引,该做的般若的闻思修行就做不了了,做不了就会中断,就会成为一个魔业。

上师也讲了,有些时候在城市里面,你本来就在城市里面,不做不行,不做是不行的,但是无论如何还是要尽量的减少一些愦闹,或者说不得不参加的时候,就应该把它当成一个观空性的对境,把它转为道用。

第十九个是作意名闻利养。这个也是个散乱的因,平时经常想到得个很大的名声啊,得到很大的赞颂啊,或者获得很多财富啊,一边在观修般若或者在讲解般若,一方面想我讲般若讲的这么妙,像这样名声肯定很大,很多人都在赞叹某某人讲的般若非常好,自己就很在意这个,或者为了得到这些东西去等持、去讲解这个,或者获得名声、得到赞颂,或者说是获得财富等等等等。那么这些都是错误的,般若波罗蜜多是为了对治这个,或者安住这个本性,这些都是迷乱,耽著名声、耽著赞颂、财富这些是迷乱。如果你真实的安住在般若波罗蜜多,不执著的时候,如果你真实想要获得这些东西的话,那就不要执著,安住般若不要执著这个。

不执著这个是得到的最大的,你看佛陀他老人家不执著,他的名声、他的赞颂、他的财富谁能比呢?没有能比得了。你越执著越得不到,所以如果你真想得到,你就不要执著,你一心一意的修般若波罗蜜多,然后自然而然你的名声不求自得,而且就是很稳定的,非常稳定的这种。龙树菩萨的名声这么长时间还在传颂,对不对?他老人家就不执著,现在还是名声遍于三界当中。

所以如果你越不执著,越稳定,然后他的名声就越深远,如果你经常作意这个的话,方向错误了,也许得到一点点,但是因小失大是不必要的。这个也是着魔的人经常性的耽著这些,所以说我们一边在闻思修,传讲般若,一方面也要用般若来反观自己,反观自己所耽著的这些到底有没有实义,成为一个对治。

第二十就是想要从魔所宣讲的非道当中寻求方便智慧。

有些是直接魔讲的,有些是魔变化成有些人或者有些所谓的假的善知识宣讲的这些。所以说想要从魔所宣讲的非道当中,比如说万法实有啊,或者讲这些其他的一些世间的很快乐等等,这些方面来讲叫做非道,想要从这个里面寻求方便智慧,这个也是个魔业。因为魔所讲的非道当中,没有真实的一种方便智慧,大悲心和真正的空性的智慧都没有。

所以有些时候我们也容易错路,这方面也是要注意的,平时来讲我们也要发愿,愿我们生生世世当中不要遇到这些魔加持的非道,魔宣讲的非道,远离这些,或者遇到这个之后我们也能够辨别。也不遇到所谓魔化现的所谓的善知识,不遇到他们,然后遇到真实的善知识。这些来讲也是在《普贤行愿品》当中也是讲到了,远离一切魔知识,也是有这样的方便。所以说如果我们耽著非道,在非道里面寻找方便善巧,就会导致对真实的方便智慧远离。

然后下面讲第二十一,上面二十种是依靠自己产生的,下面是自他二者,这个自他二者主要是讲闻般若,下面我们看它的意义。依靠二者是讲和闻,因为讲闻也是一个对般若的加行,对正等加行的一个修行的方法,因为他讲闻之后通达了,通达之后去修行,讲闻本身也是能够让我们的般若波罗蜜多能够在相续当中生起定解,或者生起证悟的一个方便。

下面主要是缘于二者,二十三种主要是缘于二者产生的,首先是听者与传讲者的自利,首先是自己或者他众引发的二十三种违缘,首先是听闻者在前面,传讲者在后面的一些违缘、魔业。

第二十一是听闻般若者他有强烈的欲乐心,传讲者是非常懈怠。这两种,就是传讲者和听者,或者有些地方讲上师和弟子,有些说讲者和听者。有些时候这个听闻者,听闻般若的人他对讲闻兴趣很大,非常想听法,但是传讲者就是不想讲,如果这样当然他的因缘就不齐全了,他就没办法。因为听者很想听,再再请上师讲一个般若法,讲一个空性法,但是这个讲者不想讲,他本来可以讲,但是他很懈怠,他不想讲,。当然不想讲这个因缘就成熟不了,成熟不了这个讲闻的事情就没办法发生,所以这个魔业是导致传讲者懈怠,是从传讲者懈怠而来的。

当然也可以反过来讲,讲者非常想讲空性,但是听者,他的弟子就没有兴趣,这个时候再再的暗示,或者再再说想讲一个空性,弟子完全没有兴趣,像这样这个因缘也成熟不了,这个没法讲,这个也是一种魔业。所以我们有的时候要想方设法的,作为讲者来讲,有些是属于自己需要,如果是自己的问题自己需要排除的。作为听者来讲,我们发现如果是听者的问题,听者要去排除。所以两方面努力的话,这个因缘一齐全,因缘齐全讲闻就可以发生了,讲闻般若的这个事情就可以发生了,是这样对治的。

然后第二十二种,听闻者在此地,传讲者在他境。就是两个住的地方不一样,听闻者想在这个地方讲,想在这个地方听,传讲者在另外别的地方去传讲,二者之间思想不统一,有的时候就讲不了。或者因为思想不统一发生了摩擦,导致般若的传讲就中断了,所以这个也是一种魔业。所以有些时候观察完之后,有些时候做一些妥协,传讲者做一些妥协,或者说听者做一些妥协,这个方面的话反正把这个事情能够圆满就行了。如果有些时候大家都是固执己见,我的立场不放松,他的立场也不放松,最后导致僵持不下,最后就不了了之,就讲不了了,是这样的情况,这个就是障碍。有些时候思想不统一,有些时候就是非人、魔王波旬他会故意的制造,加持这样的因缘不齐全,或加持听者、加持讲者,思想想别的,让他不想讲或者不想听,这个时候也会出现这样的情况,这方面我们要了解的。

第二十三种,听闻者具备知足少欲,传讲者不具备知足少欲。听法者特别知足少欲,觉得有一点就够了,他的欲望也很少很满足,但是传讲者的欲望很大,这个时候也会导致一些问题,或者导致听闻者看不起讲者。你看这个讲法者还讲般若呢,他的欲望那么大,他讲啥般若啊,这个时候他出现这样的思想,然后他对于听般若就没有兴趣。

有些时候有些人看起来好像也不知足也不少欲,但其实来讲是安住在很深的智慧当中的,有些菩萨们的善巧方便也会有。比如说常啼菩萨很穷的,他的上师法称菩萨宫殿也豪华,然后吃的、穿的、用的,方方面面都是高级的,所以说看起来也没有怎么守戒的样子,所以有的时候就容易出现这些违缘,但是没有,别人没有出现违缘,常啼菩萨就通过很清净的信心去对待了,他完全没有生起丝毫的邪见,最后很顺利的得到般若的法门,最后就得到广大的利益。

米拉日巴在依止他上师的时候,他的上师马尔巴尊者显现上也是一个好像欲望很大的人,给我修房子而且不付钱,反正我的事情办了,这个地方给我降服几个人,那个地方又做点什么,反正感觉上面不知足也不少欲,但是你看他是安住在那个状态当中的。有些时候是属于真实有,他真是不知足不少欲,但有些时候他的确是示现的,但是不管他是真正的不知足不少欲,但是他能够讲般若,他能够把这个般若讲的清楚,讲闻之后能够对行持般若有利益的话,其实也可以。

但是有些时候就针对弟子来讲的话,有些时候观一些清净观啊,或者能够知道其实来讲这个没有什么,达成共识,或者就是说能够清净观,能够把这个般若的法讲了,对大家有利益就可以了,反正他的法是正确的,能够讲的很清楚,他的人怎么样我们就不管,所以有的时候依法不依人的这些窍诀还是可以用的上的,这个标准仍然用得上。但如果有的时候依靠这个出现分歧,那就会导致传讲不了了。

然后第二十四种,听法者具足头陀行,然后传法者不具足。头陀行,前面有十二种头陀,前面也是讲过十二种头陀行,这个是属于那种抖擞型,抖擞精神的,在知足少欲当中更加的知足少欲,知足少欲的升级版,是这样的一种。在知足少欲当中最厉害的就是十二头陀行,他的住处最低的,就是随处住,露地住,然后在塚间就是墓地住,你看他住的地方完全不讲究,穿的衣服是粪扫衣,吃的东西也是非常非常简单的,一坐食,过午不食,全都是这样一种情况,所以说他对知足少欲当中已经达到极致那种情况。

有些时候听法者具足十二种头陀行,但是讲者不具足,这个时候也容易在这里面出现一些问题,就是讲者和听者有些时候心不清净的话,或者互相之间有分别念也容易出现一些摩擦。比如说听法者对不具备头陀行的人产生一些看不起,然后不具足头陀行的就觉得没有必要,装腔作势的干什么,现在又不是那个时代了,谁还去做啊?有些时候来讲,讲者对于听者具足知足少欲,具足头陀行的人,他就觉得你没有必要,你装腔作势的,有些时候他就觉得丢脸,有些时候我没有做到你做到了,他就觉得丢脸,有的时候就会想方设法的让对方放弃,然后对方不放弃就会出现一些摩擦,是这样的情况。但这个时候不要紧,具不具足头陀行不要紧,反正他能够讲般若,反正能够讲般若就行了,所以从这个方面讲的时候,如果能够通过善巧方便把这个化解掉,般若的讲闻就能够实行下去,否则的话就会中断。

第二十五是听闻者具备善法,传讲者不具备善法。就是听者他是很好的修行者,他对所有的善法都能够具足,但是传讲者是不具备善法的,也有这种情况,有些时候是因为具足善法的人是有想法,就是说看不起不具备善法的人,所以说导致不愿意而出现摩擦。但有些时候情况可能是不具备善法,传讲者他自己不具备善法,听者具备善法,他有点惭愧,他觉得像我这样的人给他传这个可能是不好意思,不管这个人怎么劝请,他都不讲,他就觉得不好意思。如果来不具备善法的人我给他讲,行,但是这个这么优秀,是吧,又具备十二头陀,又具备这么多善法,又知足少欲,好像我给他讲不好意思很惭愧,这个也导致这种,有些时候是从这个方面考虑他不愿意讲的也有,这个情况也是有的。

所以有些时候辅导员这些,觉得听者那么优秀觉得有点惭愧啊,觉得有点不好讲,不敢讲,或者怎么怎么样,有时候这个情况也有,但是如果是这样想而导致不讲的话,那么这个讲闻的功德就没有了。法嘛,不管怎么样我自己做的很差,但是这个法的的确确我按照法本抉择的,这个是很清净的,他虽然具有善法但是他不一定懂般若,而我懂。就是说我不具有善法但是我懂般若,我可以给他讲,那么就可以了,其实来讲有些时候就是这样一种情况。

第二十六个魔业,听闻者喜欢布施,传讲者具大大吝啬。就是听闻者特别喜欢布施,就是很大方的一个人,传讲者很吝啬,这个方面来讲也是会导致前面的那种,反正大概的思想都是差不多的,都会因为立场不一致,或者情况不对等,然后就发现对于般若波罗蜜多的讲闻就会中断,这个情况也有的。

第二十七种,听闻者愿意供养,传讲者不愿意接受。听闻者就特别愿意供养,这个法师给我们讲了这么好的法,一定要给他做一些供养表示我的心意,就特别愿意供养很多,但传讲者就觉得不能去供养,我的福报小啊,我不能够接受不敢接受,或者损我的福报啊,或者有的时候觉得我就是发了愿不接受供养的,所以他坚持他的,你坚持你的,最后反正你再供养我就不来了,别人真的供养真的不来了。这个来讲有些时候中断了般若的传讲,所以这个是魔业啊,供养者觉得我这个是对的啊,传讲者我这个是对的啊,你看我这个传法我啥都不要,我还错了吗?

其实正好中了魔王的计策,其实这些都是小事情,按照弥勒菩萨的观点这个是小事情,真正的大事情就是把般若传下去。有些时候来讲,如果有人供养你,你为了般若传下去你接受也可以,接受你不耽著或者你把它作为其他的也行,虽然你以前发过愿,没什么,反正般若波罗蜜多可以传讲,大家能得利益,这个是最好的。

如果法师不愿意接供养你就不要坚持了,反正我不供养也行,反正这个般若法我要传下去,通过别的方式或者以后的方式做一些表示也可以,但这个就是说互相之间,弟子有一种善巧方便,上师也有一种善巧方便,能够非常善于达成共识的话这个是很好的,所有因缘就会具足了,上师和弟子的想法一致,大家都妥协一下那就行了,般若波罗蜜多这个是重要的事情,除了这个之外的,你供不供养,收不收一点供养,其实是小事,你收一点供养又怎么样呢?这个是小事情。所以说作为法师来讲也没有必要太执著,作为弟子来讲也是一样的,关键问题在于般若波罗蜜多最重要,如果因为你的坚持供养而导致这个法传不成,那损失才大了。不是说法师没接受你的供养你觉得损失很大了,而是这个法没传成损失很大。这个方面我们要知道二者的差别,如果大家都懂这个的话,其实这个问题还是好解决的。

也应该是这样的,但是有些时候魔王在里面就会做很多障碍,所以导致很多人的思想转不过弯耿,讲法者也是不愿意妥协,他坚持自己的观点,弟子也不妥协,那个时候有时候说着魔了,就是这样的意思。有的时候本来稍微转一下,让一下就好了,但就是不让,这个叫着魔,这个不叫着魔什么叫着魔呢?就是这样的,这个思想不转变,就是着魔的体现。有的时候不要太执著了,本来学般若的人就是这样的,不要太执著了,因为太执著了导致般若讲不成的话就损失很大。

第二十八个是听闻者以略说能够理解,传讲者广说。听者很略就可以懂,但是传讲者特别广,讲的很多很多,最后听者就不耐烦,就不想听了,导致这个中断也有。还有讲的太广了讲不完了,像这样最后导致后面没办法讲了,念个传承,最后传承念不完,都没办法念的情况也有。但后面的解释不算这里的正意,这是复述的,真正的正意应该是说他生厌烦,太广了生厌烦。有的时候反过来讲,讲者讲的很略,就觉得大家都懂了不要讲,听者想多听,想广述,二者之间达不成一致,也容易出问题。

第二十九就是听闻者了知经等妙法,传讲者不了知经等妙法。就是听闻者他对于经典的很多很多妙法了知的很多,然后讲者他不了解经等的方方面面的讲法,但是他对般若这一部分可能是通达,所以这个时候也容易出现这样的问题。听闻者的综合水平比讲者高,他对经律论总的这些通达,但是传讲者不通达,但是他可能是懂般若,或者说他有这个传承可以念,或者他对般若这一块可能是比较通达的。但是如果出现分歧,就是看不起或是怎么样,傲慢啊,这个时候或者自卑啊,都容易出现这个问题。

不管怎么样这个也是容易出现的魔业的一个种类,这个来讲我们也应该知道,也许我们自己具足这里面的几条,或者若干条,或者一条,但是如果我们具足的时候我们无论如何都是以般若为重,把这个般若传讲圆满是非常重要的。

第三十个问题是听闻者具足六度,传讲者不具备六度。听闻者对于布施等都能够修一点,具足的非常圆满真正来讲也没一定吧,反正六度的修法都能够修一点,相似能够具足,但是传讲者就不具备或只是具备一两个,或者很差,这个时候也容易产生矛盾,主要是产生摩擦,产生误解,最后产生矛盾,导致中断,就主要从这儿来讲的。出现魔业,其实来讲听者具足六度,传讲者不具足六度这个不是什么魔业,这个本身不是魔业,魔业就是说中间出现误解摩擦矛盾,最后导致中断,这个是魔业。

反正是讲般若过程当中,但这个里面还没有讲的还有很多,反正有时候讲很深的法的时候容易出现各式各样的违缘,出现违缘的时候我们就知道这个法很深,这个违缘出现的时候大家要注意,所以有些时候上师们可以用他们自己的证悟威德力去遣除,有时候也要求弟子们念一些殊胜的咒语,祈祷文来遣除本次传法的很多违缘、违品,这个也有很多要求的。

第三十一是听闻者具备善巧方便,传讲者不具备善巧方便。听闻者他的智慧啊,各式各样的善巧,不管是说话做事啊都非常善巧,但是传法者这方面非常不善巧,讲话也容易得罪人,有些时候说话就不考虑别人的思想,不考虑别人的脸面,直接讲有的时候容易得罪人。听闻者就觉得应该善巧一点好了,说话不能这样说,传讲者就觉得没有什么啊,我反正说的是事实嘛,我没有说什么,最后就通过这方面产生一些摩擦,互相之间出现缝隙了,只要有缝隙了之后魔障就乘虚而入,从你的缝隙里面就进来了。所以有些时候我们要发愿,上师老人家在讲到这个地方的时候说,他当时也是发愿,千万不要产生这些魔业,以后不要因为这个断掉听闻般若的法缘,所以我们也应该这样发愿很重要的。

第三十二个是听闻者已获得陀罗尼,传讲者没有获得陀罗尼。就是听闻者有过目不忘的能力,听了之后就不忘记,看了之后就不忘记,但是讲者老是忘,都是经常忘掉很多很多的词句,这个时候也容易出现这样的问题,容易出现裂痕而导致障碍。

第三十三个是听闻者想要经常缮写般若文字,传讲者不愿意缮写。听闻者特别想抄写,念诵啊还有背诵,传讲者不愿意,你打坐为主啊,或者以思维为主啊,不要去通过缮写、念诵啊浪费时间等等,好像自己做什么事情都在反对一样。或就是说弟子认为我想做什么事情法师都反对,我想抄经法师说不要去抄,不要做这个,不要做那个,好像觉得什么都看不惯,我做的任何事情。法师想我让他做的事情他老是做我不喜欢的事情,所以二者之间都有这样的想法就容易出现缝隙。

第三十四个是听闻者远离贪爱结等五障,传讲者没有远离五障。五障也叫五盖,五盖主要是生起禅定的一些障碍。就是欲贪、害心、昏沉、睡眠还有掉毁和怀疑,听闻者就很清净,但是传讲者没有远离这些,那么也容易在这里面出现一些障碍。

第三十五个是听闻者想要独自远离恶趣,传讲者想者都远离恶趣。听闻者想自己好好修行就可以了,但是传讲者老是想要广大的结缘,老是想要很多很多众生都能够远离,解脱恶趣啊。这个时候听闻者觉得事情太多了,你应该事情少一点,然后把几个人的事情做好就行了,最后来讲就通过思想不一致,就导致出现摩擦,最后就开始出现分裂,这样的情况也会有。

第三十六个是听闻者喜欢独自趋往善趣,传讲者喜欢结缘者都远离恶趣。这个就是反体不一样,前面是远离恶趣讲的,这个是趋往善趣讲的,意思其实都差不多。就是说听闻者想我一个人去善趣就行了,他其实想听这方面的教言,然后传讲者总是想所有的众生一起发愿,愿一切众生都怎么怎么样啊,像这样因为思想不一致也会出现这样的魔业,他的意乐不一致。

下面讲到了传讲者开头的情况。

第三十七种是传讲者喜欢自己独处,听闻者喜欢眷属大众共聚一处。就是传讲者喜欢清净,喜欢一个人独处,听法者就喜欢很多人在一起,动不动就是大法会,动不动就是大规模,就特别喜欢很多人很热闹的,但是传讲者就喜欢低调啊,或就是喜欢人少一点,然后自己独处啊,二者之间就通过这样一种问题,当然就会出现一些摩擦、抵触。这样最后导致这个法传不了,或者说正在传的法中断,或者准备讲的法也讲不了。

第三十八个是传讲者不给随行的机会,听闻者却想跟随。

传讲者他去哪个地方不愿意带很多人走,他就愿意自己一个人去,但是听闻都都想跟着走,这个地方也想跟着走,那个地方也跟着走,老是想跟着走,而且很耽著很执著,有些时候这样也会慢慢不注意的话也会出现一些违品。

第三十九个是传讲者希求少量的财富,但听闻者不想供养。

就是说传讲者只想得到一点点,保持、维持自己一点生活水平就可以了,但是听闻者一点都不想供养。像这样如果一点财富都没有的话,导致他的生活有问题,既然这些听法者不供养可能只有在别的地方寻找,他一走了之后,离开之后,寻找这些财食的时候,就讲不了法了,所以就导致这样一种情况,出现问题。

下面主要是住处不一致方面讲的。

第四十个是传讲者想住在有危险的地方,听闻者不愿意去危险的地方。

比如说传讲者喜欢去一些尸陀林啊,反正对生命有危险障碍的地方去,一边修一边讲般若,觉得那个地方讲般若有感觉,本来就是很危险的地方,你看危险来的时候就观空性啊,直接就观恐怖的本性就是空性的,他觉得这样就很好。但是听闻者觉得这个不行,我们应该在一个舒适的环境当中,心情放松的情况之下听般若那多舒服啊。所以二者之间观念不一致就导致讲不成,传讲者他是想在其他地方讲,听者想在这个地方听,就导致讲不了。

第四十一是传讲者去往有饥荒的地方,听闻者不想去。

传讲者想去有饥荒的地方去讲法利益这些有情,但是听闻者觉得这个不太好,因为饥荒的地方不好找吃的,然后安全因素也不好,他就觉得这样去的话可能没有心思听,所以就不愿意跟随,或就是说因为没去就讲(听)不了,是这样的情况。

第四十二种就是传讲者想要去匪患多的地方,然后听闻者不愿意去匪患多的地方。这些方面来讲,前面讲也许是想增上力量,或有些时候有一些必要性,或者有能力的人想要去那个地方度化这些盗匪,或者安慰那些被盗匪干扰的有情吧,他就想去那个地方去讲法,一边讲法一边教化,但是听闻者不愿意跟随。

第四十三个是传讲者为了化缘而去看望在家人,听闻者不愿意去看望在家人。

传讲者他为了化缘去在某一个地方见或者接触在家人,但是听闻者就觉得这个没有必要,没有必要不愿意去见,所以导致发生这样的摩擦矛盾分歧,因为已经出现矛盾之后因缘就不成熟了。有些时候如果上师和弟子之间已经有比较明显的矛盾的时候,那个讲法的氛围已经没有了,没有这个氛围就讲不下去,或者有些时候一段时间在讲,或者中断了或者停止了,这样的也有很多。在古代、在现代,其实很多地方也会出现因为师徒之间的矛盾,导致这个法中断。有些时候导致所有弟子不愿意听法了离开了,有的时候导致传法的上师他发愿不再讲法了,这个情况还是有一些情况出现的,这些都是属于魔业。

下面是属于自他共同的过失。

下面讲是依于他者产生的特别所断的三种过失。

第四十四个是凭借魔所宣讲的经一类的不应该学修的非处邪教,用这些词句进行挑拨。

有些魔或者附佛外道,讲了一些邪法、邪教,用这些伪造的词句在大乘的修行人和修行人之间进行挑拨,把这些不是佛经当中的文字,引用这些文字在修行者团体当中去挑拨,然后导致分裂,本来大家在一起好好学般若,但是分裂之后这个就中断了,这个就中止了,没法办法修下去了,出现一些违缘障碍,就学不了了。

第四十五个是把不是所修不净观的有缘的相似立为修行。

就是说在修法当中,观修当中,比如说有些是不净观,不净观其实不属于相应于究竟实相的,他只是在现相上面,观察现相身体方面的不净而已,他不是最深的实相,但是就把这个暂时的这样一种方便法当成究竟的修行,他就觉得这个就是究竟的般若,那么你如果这样的话当然就会导致对于修行的加行中断,这个地方不一定是讲闻,讲闻已经过了,是依靠他人的。依靠他人的话,像这样别人给你说这个就是究竟的修法,再没有更究竟的修法了,然后你听了之后也相信了,这个是究竟的修法,然后就舍弃了这个最究竟的般若波罗蜜多,而开始修这些不了义的或者暂时的修法,这样的话就会中断最殊胜的加行,这个是种魔业。

所以有些时候选择善知识也是很重要的,否则的话也会被这些似是而非的语言,或者把不究竟的立为究竟而导致自己中断般若的加行,本来这个也可以,不净观对调伏烦恼有用,但是这里面主要修的是究竟的加行,究竟的般若,因为把这个修这个暂时的而把究竟的抛弃了是不行的。

最后一个第四十六个是讲对于魔化身为佛陀等等一种形象,对这些不该生信心的非处邪师而生起信心。

有些是属于魔化现的,有些自称自己是佛陀,现在也有很多嘛,称自己是某某佛,直接说自己是某某佛,自己不加鉴别,对不该生起信心的非处邪师生起信心,那么当然他是非处邪师,没办法给你讲很清净的殊胜的般若波罗蜜多,所以说这些方面来讲,有时候很多这些魔化现的邪知识啊,还有一些凡夫伪装成这些善知识,假上师、假活佛,其实这些也是一样的,如果自己跟随这些假的上师善知识学习的话,也会中断殊胜的般若。

本来你学这个《现观庄严论》,学《中观庄严论》,学《中论》,学《智慧品》,学《般若摄颂》,学的挺好的,但突然依止一位所谓的上师活佛,然后说你别学了,学这个没有用,这样的话让你中断了,或者你中断了这样的修行,这样其实也是一种魔业,本来这个功德利益那么大,直接讲实相的,然后通过一些其他人的干扰,让自己学不下去的话,的确也是一个障碍。这些来讲我们要经常性的祈祷佛菩萨加持,真正的观修般若的闻思修行,了解这个般若的甚深意义,再加上通达了《现观庄严论》里面如何分辨四十六种魔业的话,其实也可以有效的去遮止。

今天我们就学到这个地方!

所南德义檀嘉热巴涅  此福已得一切智

托内尼波札南潘协将  摧伏一切过患敌

杰嘎纳其瓦隆彻巴耶  生老病死犹波涛

哲波措利卓瓦卓瓦效  愿度有海诸有情