莲师略传讲解 第1课

莲师略传讲解

多罗那他尊者·撰著

索达吉堪布·译讲

第1 课

今天，我们一起来学《莲师略传》。对学密法的人而言，莲师的修法和教言非常重要。

信莲师分三档，你在哪一档？

藏传佛教和很多西方学者都承认莲师的伟大成就，但也有人质疑他的出生方式和丰功伟绩。真正懂藏传佛教的人，这方面的疑团很容易解开；而那些不懂的人，可能用分别念怎么也想不通。

我去年为什么翻译多罗那他 造的《莲师略传》呢？因为这个版本所讲的莲师生平，和其他伏藏品传记不太一样，更贴近现实生活中人的生死规律——尤其提到莲师是胎生而非化生，了解这段历史很重要。

《莲师略传》的副标题叫“具三信文”，即具有清净信、意乐信、胜解信。意思是读完这部传记，自相续会生起三种信心：刚开始什么道理都不懂，却对莲师有一种单纯的信心，这叫清净信；慢慢有所明白，心里特别欢喜、特别虔诚，不容易动摇，这叫意乐信；最后真正通达，生起理性的信心，不改变、不退转，这叫胜解信。

在座各位对莲师的信心属于哪一种？是清净信、意乐信，还是胜解信？不管怎样，此次讲这部法，能让大家的信心有所增上。

自相续要证悟大圆满，祈祷莲师非常重要。很多前辈大德都是依靠祈祷莲师开悟的——这个缘起最好不要破坏。前几天，一位在西方弘法的堪布，用别人的微信给我留言。他说：“特别感谢学院的堪布们。现在很多西方人家里都供着莲师像，而且很有信心。有了这样的因缘，相信他们一定能获得真正的证悟。”

莲师的魅力：藏地老乡追，哈佛教授也追

我个人也觉得，对莲师的信心非常重要。我自己受家庭和宗派的影响，一直对莲师很有信心。我小的时候，宗教政策还没开放，虽然心里很害怕，但家家户户每年都会悄悄请僧人或识字的人，念一遍厚厚的《班玛瓜唐》——《莲花生大师本生传》。我稍微识字后，也开始念。

上世纪八九十年代，有一个叫洛珠加措的居士，以长行文的形式，把《班玛瓜唐》译成了汉语。当时是由青海出版社出版的。听说他后来又重译了一次。他在一篇研究文章里说，莲师传记有一千五百多种。另一位学者写的《藏族史学发展史纲要》 则说，莲师传记多达两千五百多种，现存文献也有四百多种。

西方很多学者，包括剑桥、牛津、哈佛等顶尖学府的教授们，都特别喜欢“班玛桑巴瓦”（梵语莲花生）。法王给他们讲法期间，有时英文翻译不太顺，但只要一提到这个名字，马上就翻译出来，非常流畅。他们喜欢研究莲师，对莲师的信心非常大。

他的《印度佛教史》是世界权威， 他写的莲师你读过吗？

《铜洲传记》 是藏地最著名的莲师传记，对其他莲师传记有一定影响。我今年想用通俗易懂的文字译成汉文，没来得及。它是由伏藏大师酿·尼玛哦色（1124-1192）取出的。《莲师修法心语》也是他取的伏藏品。去年慈诚罗珠堪布讲过，最近我译成了汉文。

很多伏藏传记都说莲师是化生。有一位和酿·尼玛哦色同一时代的伏藏师名叫瓦卡门波，他所取出的伏藏传记中则说莲师是胎生，比较特殊。以上是伏藏方面的情况。

而在前译教藏《噶玛》当中，有一部金刚橛修法的释文名叫《普哲本那》，主要是莲师口述，空行母益西措嘉记录，其中提到莲师示现过两种出生方式。也值得了解。

在化生的版本中，莲师出生在邬金国——现在巴基斯坦和阿富汗交界的地方。先是阿弥陀佛心间出现一个“舍”字，投射到达那郭夏湖的莲花蕊中，然后“舍”字化成一个孩童，这个孩童便是莲师。而在多罗那他造的《莲师略传》里面，莲师是胎生，跟我们平时熟知的观点不同。

多罗那他尊者是十六到十七世纪了不起的佛教大德，生于1575 年，圆寂于1634 年。他从小依止许多大德，对五明非常精通，甚至可以直接用梵语讲经说法。而且他对印度佛教历史很有研究，他写的《印度佛教史》在全世界都极具权威，被译成多国文字，连印度人都认为是非常珍贵的历史资料。

多罗那他和笃布巴一起，并称觉囊派最了不起的两位大德。他在自己所造的密传中，承认自己是无垢光尊者的化身。他写的《密宗大成就者奇传》，我二十年前翻译过，不知道大家看过没有。

胎生化生都行？莲师这波操作不简单

实际上，诸佛菩萨为了利益众生，既可以示现胎生，也可以显现化生，二者没有任何差别。藏传佛教大德泽列·那措让卓，有一个关于莲师传记的问答。其中引用了一个佛经公案，当年迦叶尊者显现上要开除文殊菩萨时，文殊菩萨示显神通，在十方无数刹土中，都有一尊文殊菩萨。当时佛陀问迦叶尊者：“你是要开除这一位文殊还是所有文殊呢？”这个公案说明，大乘圣者的神通行境是不可思议的。莲师在不同众生前可以有不同的显现，有些是胎生，有些是化生，还有些是其他形象。在圣者的境界里，所有显现都不相违。

当然，从历史学角度，胎生的说法更容易让世间人接受。将来如果有人对莲师的生平提出不同看法，大家可以用这些文字来解释。否则，像有些人那样：“有关耶稣父母的传说也很神奇，汉地也有很多这样的事。”可能不行。多看历史书很重要。

但不管怎样，你们以后弘法利生也好，自己修行也好，对莲师生平都要有坚定信心。