入中论自释入中论自释 卷六立论观察连讲 1/4
真实义唯是一味,此复唯以一刹那智周遍了知。
整理器别空无别喻法别性无差,以真实同一味说明刹那遍知
真实义 · 本方 · 立
- 所立
- 真实义唯是一味
- 因
- 然彼上之真实义,无生为相,亦无差别
例瓶、盘、虚空
入中论自释 卷六 目录里这一处 ›
阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推
入中论自释 卷六
入中论自释入中论自释 卷六立论观察连讲 1/4
整理器别空无别喻法别性无差,以真实同一味说明刹那遍知
真实义 · 本方 · 立
例瓶、盘、虚空
入中论自释入中论自释 卷六对方立论观察连讲 2/4对方接着提要连上下读
整理外难寂静无相则智不转,若不转不知,何以称遍知且为他说
智慧 · 对方 · 对方立论
不知 · 对方 · 对方立论
← 上一段下一段:回应上段 →另见「有人质疑:若说“无生是色等的真实性”,又说能了知和证悟它,这是不合理的。」(同一论题)
入中论自释入中论自释 卷六回应问难与答连讲 3/4回应上段
整理依取相的共许名言立知,如有青相名知青,并非许实能所知
量界、限定假名
知 · 本方 · 立
能知 · 本方 · 立
例青
入中论自释入中论自释 卷六回应问难与答连讲 4/4
整理陶轮受前力现无功用仍转作瓶,喻佛依愿力与众生善业任运利生
事业 · 本方 · 立
例机轮、陶师
问者又汝说云:若无知者,谁复为他宣说真实义如是行相耶? 原段 ›
本方今当解释,此智虽是不生,然于世间亦非不能显示真实。颂曰: 原段 ›
本方百福所感受用身 化身虚空及余物 原段 ›
本方彼力发音说法性 世间由彼亦了真 原段 ›
本方诸佛如来,住何色身现证法界?此身是由百福所感,具足不可思议种种身相,是诸菩萨受用法乐之因。即于现在仍说法要。如云:“曼殊室利,当知不生不灭,即是如来增语。”由此百福所感色身,发出如来加持音声,世间堪闻如是行相正法器者,便能无倒了解真实。不但百福所感色身,即此加持之化身,发出显示诸法真实义之声音,世间由此亦能了解真实义。又非但化身,即如虚空,及余草木岩壁等物,虽无心心所,然由彼力,亦能发出声音,世间由此了解真实。 原段 ›
问者诸无心心所法,现在既无分别作用,云何能为说法之因耶? 原段 ›
本方当举外喻以明斯义。颂曰: 原段 ›
本方如具强力诸陶师 经久极力转机轮 原段 ›
本方现前虽无功用力 旋转仍为瓶等因 原段 ›
本方如是佛住法性身 现前虽然无功用 原段 ›
本方由众生善与愿力 事业恒转不思议 原段 ›
本方由何力故,虽无分别,而能称其所化机宜,饶益无边诸有情界。谓诸菩萨昔发大愿:如佛世尊现无分别,犹摩尼宝及如意树,随其所宜饶益众生。安住法界刹那不动,教化众生而不失时。愿我亦能如是。因由此愿力,与诸众生堪闻是法善业成熟,所立故有如是事业差别。由是当知,现前虽无功用,而能宣说法真实义,饶益有情。 原段 ›