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已有之果无需生,本无之果不能生,亦有亦无、非有非无之果根本不存在。

《入中论》讲解 · 《入中论》讲解 第13课。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:总破承许他生 › 总破承许真实义中有他生 › 真实破他生 › 以四边观察果而破 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

《入中论》讲解《入中论》讲解 第13课破斥应成式节选

整理以四边观察果:有无俱非均不得实生

科判关联四边观察果 相违

科判/前文关联的依据(1)

量界、限定自性

有何用生 · 本方 · 立

所立
已有之果无需生
因
若果法在因中本已具足

自性无的果 · 本方 · 立

所立
任何因缘都无法令“无的果”产生
因
具有自性的“无”绝不可能变成“有”

二俱 · 本方 · 立

所立
绝不可能共存于同一本体
因
有无二者是完全相违的属性

二非 · 本方 · 立

所立
毫无用处
因
非有非无之果,在世间同样无法成立

例石女之子(教学例)

原段(12 段,节选)

生他所生能生因,为生有无二俱非, 原段 ›

有何用生无何益,二俱俱非均无用。 原段 ›

请问:你们所承许的能够产生他体果法的能生之因,究竟生出的是“自性有的果”“自性无的果”“自性亦有亦无的果”,还是“自性非有非无的果”?如果所生是“自性有的果”,那么既然已有何用再生?如果所生是“自性无的果”,那么此产生又有何益处?如果产生的是“自性亦有亦无的果”或者“自性非有非无的果”,由于果法无法成立的缘故,所谓生也毫无用处。 原段 ›

前面我们从观察时间的角度,以他体关系不成立而破斥了他生的观点,本颂则是将视角转向观察果法。首先,我们向对方提出:到底是“自性有的果”“自性无的果”“自性亦有亦无的果”,还是“自性非有非无的果”中的哪一种果法,能够从他体的因法中产生? 原段 ›

如果承许所生为“自性有的果”,既然已经具足,又何须再次产生?如果承许“自性无的果”从因中出生,但以胜义理详细观察时,因具有自性的“无”绝不可能变成“有”,所立任何因缘都无法令“无的果”产生。正如《中论》所云:“若果定有性,因为何所生?若果定无性,因为何所生?”至于亦有亦无、非有非无的果法,其本体本就无法成立,生起之说自然无从谈起。中观推理的观察方式,着实耐人寻味。 原段 ›

……(中间略去未登)

本颂讲到“生他所生能生因”,即能产生他体果法的能生之因,究竟生出的是“已有之果”“本无之果”“亦有亦无之果”,还是“非有非无之果”?这两句是中观宗向对方发出的问难,下面分别对四种果法的产生进行一一驳斥: 原段 ›

第一种情况:“有何用生?”因若果法在因中本已具足,已有之果何必再生?正如前文破斥数论外道时所言,“生已复生亦非理”,即承许果法重复产生的观点不合理。 原段 ›

第二种情况:“无何益”,若果法本无,其本体既不成立,又怎能生起?《中观四百论》云:“若执果先有,造宫舍严具,柱等则唐捐,果先无亦尔。”如果执著果法先前本无,一切造作皆成徒劳。《入行论》亦云:“若法本来无,云何需彼因?纵以亿万因,无不变成有。”本无之法如石女之子,纵具亿万因缘,也无法生起。 原段 ›

第三种情况:“二俱”,亦有亦无之果。因有无二者是完全相违的属性,所立绝不可能共存于同一本体,世间也找不到任何兼具二者的果法。 原段 ›

第四种情况:“二非”,因非有非无之果,在世间同样无法成立。既然如此,承许二俱二非的产生“均无用”,所立毫无用处。 原段 ›

综上所述,当我们以智慧观察时便会知晓:所立已有之果无需生,本无之果不能生,亦有亦无、非有非无之果根本不存在。因此,自性他生的观点根本无法成立。 原段 ›

另见「在同一事物上不可能同时兼具有无二者」(同一论题)