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没有所分析的对境,能分析的有境也不存在,因为二者是互相观待的

入行论广解 · 第177课 · 连讲 3 段,这是第 3 段。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:壬二 遣除于彼之争论 › 癸二 遣除分析不合理 › 子二 答辩 › 丑三 未分析亦成立空性 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

癸二 遣除分析不合理

入行论广解第177课回应问难与答连讲 1/3节选

面对有实宗的责难,中观宗可以回答说:能观察与所观察于胜义谛虽不存在,然而在未经观察的名言中,二者可以互相观待安立

整理遣难:能所观察相依,所观空则能观无、不能观察——答:观察依世间共称,名言中观待假立即可,不需实有

所破有实宗对比有些讲义引证无著菩萨、月称论师

量界、限定胜义谛、未经观察的名言中、实有、未经观察的世俗中

所观无则能观无 · 对方 · 对方立论

所立
大乘中观宗的抉择不合理
因
所观察的对境就成了虚无,与之观待的能观察的心也不应存在了
喻
此岸与彼岸

名言中观待安立 · 本方 · 破 · 限定:在未经观察的名言中

所立
二者可以互相观待安立

不需实有 · 本方 · 破

所立
这并不需要成立万法为实有
因
世间人怎么承认,应成派也怎么承认

例此岸与彼岸(对方喻)、小孩喜欢跟老人争(教学例)、柱子(举例)

原段(8 段,节选)

对方分别所分别,二者相依存。 原段 ›

本方这个颂词,有些讲义并没有把它当作对方的观点,但按照无著菩萨的解释,这是对方给我们所发的太过。 原段 ›

对方对方说:“能观察的心(分析诸法空性的智慧)与所观察的对境(色声香味乃至尽所有智和如所有智等万法)是互相观待、互相依存的,犹如喻此岸与彼岸、这与那、左与右的关系,一者不存在,另一者也不存在。然如你们所许,一切万法皆不存在,则因所观察的对境就成了虚无,与之观待的能观察的心也不应存在了。这样一来,你们用什么样的智慧来观察什么样的法呢?因此,所立大乘中观宗的抉择不合理。” 原段 ›

……(中间略去未登)

转述有实宗认为,能观察的智慧和所观察的对境需要是“实有”。但按中观宗的见解,并不需要这样安立。 原段 ›

本方是故诸观察,皆依世共称。 原段 ›

本方中观应成派随顺世间而安立名言,因世间人怎么承认,应成派也怎么承认,但所立这并不需要成立万法为实有。在未经观察的世俗中,生住灭、好与坏、富贵与贫穷、高贵与低下等可以观待而假立,世间人承认这些存在,我们也可随之承许。如《三律仪经》云:“世间与我诤,我不与世诤。世间说有者,我亦随说有;世间说无者,我亦随说无。”世间人认为佛陀所说的空性不合理,与佛陀有这样那样的争论,但佛陀知道世人愚痴,什么都不懂,就如同小孩喜欢跟老人争,而老人知道小孩很幼稚,不要说大的事情,就连自己玩具的结构都不懂,所以不去跟他们计较。因此,在这些世人面前,佛陀也随顺他们而承认有无。众生因共业所显现,认为柱子是坚硬的、麦克风是可触摸的,佛陀虽已断尽二取执著,但也随顺众生这样安立。《七十空性论》云:“生住灭有无,以及劣等胜,佛依世间说,非是依真实。”世间上的生住灭、好坏、有为无为等法,并不是佛陀依真实宣说的,而是随顺世间宣说的。月称论师在《入中论》中亦云:“果故此等虽非有,我依世间说为有。”为了证悟究竟的胜义实相,诸法虽经观察不存在,但佛陀随顺世人分别心共许为有。 原段 ›

本方这样一来,面对有实宗的责难,中观宗可以回答说:能观察与所观察于胜义谛虽不存在,然而在未经观察的名言中,所立二者可以互相观待安立。如此承认不但没有任何过失,反而对具实执的众生是一种方便引导,可以帮助他们从实执的网中爬出来。 原段 ›

下一段:对方接着提 →

丑二 若需要则有太过

入行论广解第177课问难应成式连讲 2/3对方接着提要连上下读

如果说是对方的观点,那他们对中观宗发太过:以抉择诸法空性的智慧推出诸法皆空时,空智同样也应抉择为空性

整理依有些讲义,本颂是对方发难:空智也须再观察为空,则成无穷过

持论有些讲义对比无著菩萨

空智须再观察则无穷 · 对方 · 对方立论

所立
空智同样也应抉择为空性

应成:如果它还需要分析为空,则应成无穷之过

原段(4 段)

对方以析空性慧,究彼空性时, 原段 ›

对方若复究空智,应成无穷过。 原段 ›

本方在无著菩萨的讲义中,这个颂词是中观宗的观点,但也有些讲义说是对方的观点,二者虽然角度不同,但我觉得都可以解释。 原段 ›

对方如果说是对方的观点,那他们对中观宗发太过:以抉择诸法空性的智慧推出诸法皆空时,所立空智同样也应抉择为空性。但此空智并不能观察自己,应成如果它还需要分析为空,则应成无穷之过。 原段 ›

← 上一段下一段:回应上段 →另见「如果能观察的空性智慧需要实有,所观察的万法对境也需要实有,那么以空性智慧抉择万法皆空时,这个实有的空智要用第二个空智来抉择」(同一论题)

丑三 未分析亦成立空性

入行论广解第177课回应自续式连讲 3/3回应上段节选

没有所分析的对境,能分析的有境也不存在,因为二者是互相观待的

整理答无穷过:所析境空则能析智亦空,能所相待而无,不需再有第二有境,无穷过不成立

观待

所破有实宗引证龙猛菩萨

所析空则能析空 · 本方 · 破 · 限定:一旦所分析的对境是空性

所立
观待它的能分析的智慧也一定是空性

能所相待而无 · 本方 · 破 · 限定:没有所分析的对境

有法
能分析的有境
所立
也不存在
因
因为二者是互相观待的
喻
没有薪柴则不可能有依之而起的火,没有白色墙壁则不可能有执著白色墙壁的眼识

无穷过不成 · 本方 · 破

所立
这种无穷的过失不成立

例无薪则无火(主论证喻)、白色墙壁(主论证喻)

原段(5 段,节选)

悟明所析空,理智无所依, 原段 ›

无依故不生,说此即涅槃。 原段 ›

刚才讲了,能分析的智慧和所分析的万法这两者互相观待,一旦所分析的对境是空性,所立观待它的能分析的智慧也一定是空性。这一点,我们学《解义慧剑》的四种道理时讲得比较清楚。龙猛菩萨在《出世赞》中也说:“诸识同幻化,是日亲所说,彼所缘亦尔,决定同幻事。”了知外境的眼耳鼻等识如同幻化,这是日亲——释迦牟尼佛在大乘经典中亲口所说,既然诸识犹如幻化、无有实质,那与之相观待的对境(所缘),也完全没有实质。 原段 ›

……(中间略去未登)

我们用大量笔墨已经抉择了,所知不存在的缘故,能知也决定不存在。《入中论》云:“总如所知非有故,应知内识亦非有。”又云:“譬如无薪则无火。”喻没有薪柴则不可能有依之而起的火,没有白色墙壁则不可能有执著白色墙壁的眼识,同样,没有所分析的对境,能分析的有境所立也不存在,因因为二者是互相观待的。所以,有实宗说我们有境需要第二个有境,第二个有境又需要第三个有境……所立这种无穷的过失不成立。 原段 ›

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