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外境有多少,有境就应该有多少

第055课 · 连讲 7 段,这是第 2 段。标题是讲记原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:卯一 破自宗有实二派之观点 › 辰一 破无相有部宗之观点 › 巳一 建立自证合理 › 午一 认识自证之本体 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

午一 认识自证之本体

第055课辨析连讲 1/7节选

在无分别面前,一就是一,多就是多,根本不可能出现混淆

整理分别与无分别(遣余)取境的差别

遣余·讲此法

所用量现量与比量:现量(讲此法)、比量(讲此法)

境和有境已经完全错乱 · 本方 · 反诘

应成:外境上有八种颜色,有境面前只显现一个;或者外境只有一个,有境却显现很多,这说明境和有境已经完全错乱了

例瓶子(举例)、柱子(举例)、镜子(教学例)、花色的布(举例)

原段(4 段,节选)

那什么是分别和无分别呢?《俱舍论》当中已经介绍过这个问题,比如心中产生“这是瓶子、这是柱子”等执著,这就是分别;而在五根识面前显现的法,如眼根现量见到柱子,虽然见到但未产生任何分别念,这叫做无分别。也就是说,耳朵首先听到声音,这时声音虽然已经听到了,但是没有产生任何分别念,就好像瓶子在镜中显现一样,虽然显现,但镜子根本不会产生分别。随后,依靠这种声音,心中生起“悦耳”、“吵杂”等种种分别念。所以,现量是无分别的,比量则是依靠分别念来安立的。 原段 ›

……(中间略去未登)

实际上,无分别识前不同对境的行相不会现为一体,一体也不可能现为异体。无分别与遣余并不相同,《量理宝藏论》也说:本来不是一体的法可以将它执著为一体、本来是一体的法可以分开执著为很多等等。在遣余当中,可以在柱子上分无常、所作、有为法、有实法等很多类别,然后有为法和无常也可以在同一个柱子上安立。但是,在无分别面前,一就是一,多就是多,根本不可能出现混淆,比如花色的布在无分别根识前显现时,白色不会显现为红色,红色也不会显现为蓝色。否则,应成外境上有八种颜色,有境面前只显现一个;或者外境只有一个,有境却显现很多,这说明境和有境已经完全错乱了。 原段 ›

在分别念面前,外境虽然没有很多,但依靠分别念可以执著为很多,通过语言宣说的时候也可以说成很多。而无分别所领受的是外境原原本本的行相,这就是无分别的功能和特色。 原段 ›

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第055课破斥观察连讲 2/7

外境有多少,有境就应该有多少

整理无分别取自相不混,破异相一识

量界、限定名言中

境多识多 · 本方 · 立

所立
外境有多少,有境就应该有多少
因
见到瓶口的眼识并不是见瓶底的眼识

异相一识应成 · 本方 · 反诘

应成:外境各种各样,心识只有一个,这样一来,在名言中也就根本分不清楚

例瓶口(举例)、瓶腹(举例)、瓶底(举例)

原段(4 段)

从无分别的角度,见到瓶子的自相时,必须以时间、地点、行相毫不混淆的方式来取自相。也就是说,眼睛现量见到瓶子时,只是见到现在的瓶子,不可能见到过去和未来的瓶子;而且,只是看见面前存在的瓶子,其他地方或者背后的瓶子根本见不到;瓶子的瓶口、瓶腹、瓶底等众多不同的特点,在眼根面前可以如理如实地显现,而不是将瓶口、瓶腹全部混为一体。外境如此显现的时候,识也会如是跟随,见瓶口的眼识不会见瓶底,见瓶底的眼识不可能见到瓶腹,在眼识上完全是毫不混杂、清清楚楚的显现。 原段 ›

对于上述道理,通过各种方式观察也会发现:的确应该如此抉择,否则名言中的很多问题也没有办法解释。因此我们必须明白,因见到瓶口的眼识并不是见瓶底的眼识,而所见的瓶口还可以分东南西北上下等很多不同部分,所立外境有多少,有境就应该有多少。 原段 ›

总的来讲,我们可以说见瓶子的眼识只有一个,然而,见瓶口的识肯定不是见瓶底的识;瓶口也可以分东南西北等很多,见东边瓶口的识不可能是见西边瓶口的识;然后西边的瓶口也可以有很多部分,这样一来,外境可以说是无以计数,能见的有境也是无量无边的。 原段 ›

如果像异相一识所承许的那样则不合理———应成外境各种各样,心识只有一个,这样一来,在名言中也就根本分不清楚。比如瓶子可以分瓶口、瓶腹、瓶底等众多部分,可是有境上只有一个瓶子,如果对有境所显现的瓶子进行观察:它是否具足瓶口的部分?是否具足瓶底的部分?即使在有境上也不得不承认,应该存在瓶口、瓶底等众多部分,又怎么能说心识只有一个呢?根本不是一个。 原段 ›

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第055课辨析连讲 3/7

总的来说只有一个类别———见瓶子的识,但在详细分析时,可以有很多不同类别的眼识出现

整理总说一类见瓶之识与详分多类眼识

同类应成 · 本方 · 反诘

应成:否则见瓶口的识也应该见瓶底、瓶腹,见瓶腹和瓶底的识也全部变成见瓶口的识了

设施处 · 本方 · 立

有法
瓶口的上下各个不同类的部分
所立
只是充当瓶口之一识的设施处
喻
就像五蕴作为“我”的设施处一样

例瓶口(举例)、瓶底(举例)、瓶腹(举例)、五蕴(主论证喻)

原段(2 段)

当然,将这一切综合起来,取瓶子的识就只有一类而别无其他。不论是见瓶口的识还是见瓶腹的识,全部概括起来说,可以称之为见瓶子的有境。就像世间人见到瓶子时,根本不会说“我见到了瓶口”、“我见到了瓶尾”,他们对于瓶口上方的微尘和瓶口下方的微尘根本不会观察,也没有必要观察,只要笼统说明就可以了。但是正在安立宗派的此时,对于这些道理必须观察。作为学习中观和因明的人来说,必须通达真正的名言实相,自相续中一定要生起一种定解。这样一来,任何智者来到你面前,都不会改变你对名言的判断方式,这个问题非常重要。 原段 ›

分别而言,取瓶口的眼识只是随着取瓶口的外境,而根本不会取瓶底。同样,瓶口也有上面的微尘、下面的微尘,下面的微尘也有东南西北等很多不同的部分,那么,见瓶口的识、见瓶底的识和见瓶腹的识是不是同类呢?不能说为同类,应成否则见瓶口的识也应该见瓶底、瓶腹,见瓶腹和瓶底的识也全部变成见瓶口的识了。瓶口的上下各个不同类的部分所立只是充当瓶口之一识的设施处,喻就像五蕴作为“我”的设施处一样。因此,总的来说只有一个类别———见瓶子的识,但在详细分析时,可以有很多不同类别的眼识出现。 原段 ›

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第055课立论应成式连讲 4/7

同类的两个识始终不会同时生起

整理立同类二识不同时生起,一相续一时只一分别念

两相续应成 · 本方 · 反诘

应成:取瓶子的同类无分别识或者有分别识同时出现两个,那么有境也就成了两个,这样必定会导致相续也变成异体

一镜一瓶 · 本方 · 反诘

因
因为同时存在两个同类的无分别识就说明有两个不同的相续
喻
一个镜子面前放一个瓶子,在这个镜子里只能显现一个瓶子,不会显现两个

应成:如果说有两个取中间白色微尘的眼识,就变成有两个相续在缘取中间的白色微尘了

例镜子(主论证喻)、瓶子(举例)、花色布匹(举例)

原段(4 段)

如果普遍推及,同类的两个识始终不会同时生起,这一点相当重要。很多人对分别和无分别根本分析不清楚,所以在解释佛经教证的时候也是非常害怕。但是麦彭仁波切说:一个众生的相续中,可以同时存在很多不同类的无分别识,而同一类的无分别识只能有一种;分别念也只能有一个,同一相续中不可能同时出现两种分别念。如此承许不会出现任何过失。 原段 ›

假设在缘对境同一个瓶子时,应成取瓶子的同类无分别识或者有分别识同时出现两个,那么有境也就成了两个,这样必定会导致相续也变成异体。 原段 ›

在分析因明和中观的时候一定要清楚,一个众生只有一个相续。所谓的一个相续,是指在同一个时间当中只能产生一个分别念。当然,不同时间产生很多分别念也是可以的,比如刚刚生起了信心,之后产生了嗔恨心,过一会儿又生起了傲慢心……不同的时间当中,分别念也可以产生很多。但是在同一个时间当中,信心、嗔恨心、傲慢心等很多不同的分别念是不可能产生的。 原段 ›

从无分别的角度而言,眼耳鼻舌身五种不同类别的无分别识可以同时产生。比如花色布匹当中有白、红等很多不同颜色,其中白色也有东南西北以及中间的部分,而缘取中间白色微尘的眼识只有一个。应成如果说有两个取中间白色微尘的眼识,就变成有两个相续在缘取中间的白色微尘了。为什么呢?因因为同时存在两个同类的无分别识就说明有两个不同的相续,比如喻一个镜子面前放一个瓶子,在这个镜子里只能显现一个瓶子,不会显现两个;如果有两个镜子,瓶子就会在两个镜子当中同时显现。同样,众生如果有两个相续,外境上的一切特点可以在这两个相续当中同时显现;而在一个相续中,外境所取是一个,能够显现的有境也只有一个。 原段 ›

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第055课辨析连讲 5/7

认知瓶口与了知瓶腹等所见的行境,圆满综合为一而安立为取瓶之识,不至于变成不同的他体

整理取瓶口、瓶腹之识与总的取瓶之识

引证月称论师

量界、限定名言中未经观察

瓶口即瓶腹应成 · 本方 · 反诘

应成:假如说取瓶口的识是取瓶子的识,取瓶腹的识也是取瓶子的识,那么,取瓶口的眼识岂不是变成取瓶腹的眼识了吗?

综合立一识 · 本方 · 立

有法
认知瓶口与了知瓶腹等所见的行境
所立
圆满综合为一而安立为取瓶之识,不至于变成不同的他体
喻
就像轮胎、中轴、轮辐等组合在一起立名为车时

例镜子(教学例)、车(主论证喻)、轮胎(举例)、中轴(举例)、轮辐(举例)

原段(2 段)

应成假如说取瓶口的识是取瓶子的识,取瓶腹的识也是取瓶子的识,那么,取瓶口的眼识岂不是变成取瓶腹的眼识了吗?可是见瓶口的眼识中明明没有显现瓶腹,怎么能说取瓶口的眼识就是取瓶腹的眼识呢?就像镜子的比喻一样,镜子里显现的瓶口是不是瓶腹呢?肯定不是。如果你说是,毫无疑问,你的眼睛需要去看眼科医生了…… 原段 ›

实际上,认知瓶口与了知瓶腹等所见的行境,所立圆满综合为一而安立为取瓶之识,不至于变成不同的他体。喻就像轮胎、中轴、轮辐等组合在一起立名为车时,所有的零件并不是一体,但整体的车绝不会因此而变成两个。名言中未经观察时,月称论师或者静命论师可以承认这里有一辆车,也可以说“我看见了一辆车”,这样无有任何妨害。那么,车是怎样组成的呢?可以说车是由方向盘、车轮等很多零件组成的,那车轮是不是一辆车呢?即使世间人也不会承认车轮就是“一辆车”,否则会有很大的过失。 原段 ›

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第055课破斥观察连讲 6/7

唯一成实的外境和唯一成实的有境正是此处所遮破的对境

整理破唯一成实的外境与有境

科判关联离实一(属离一多因)

科判/前文关联的依据(1)
  • 离实一(科判关联)
    科判标题:壬一 建立离实一
    本范围起讲处:第039课
    本条运用:外境如果不能再分,就变成了一个成实的外境,如此则有境也就只一个并且成为实有一体,可是根本不能如此安立

量界、限定成实

不可分则成实应成 · 本方 · 反诘

应成:外境如果不能再分,就变成了一个成实的外境,如此则有境也就只一个并且成为实有一体

有差别则非成实 · 本方 · 立

所立
也就不能说外境和有境是成实的
因
外境———瓶子上有瓶口、瓶腹等很多差别

例瓶子(举例)、瓶口(举例)、瓶底(举例)、瓶腹(举例)

原段(2 段)

我们在执著瓶子的时候,必定已经遣除了非瓶以外的所有行相,这时,不可能执著除瓶子以外的柱子等法。取花色对境的时候也是如此,眼识在见到花色当中的蓝色对境时,蓝色也可以分东南西北等很多部分,如果取中间部分,这一识就不可能再见其他的对境。不论识还是外境都可以如此分析,这样一来,将识安立为一相续与一本体的方式也会轻而易举通达。 原段 ›

相反,应成外境如果不能再分,就变成了一个成实的外境,如此则有境也就只一个并且成为实有一体,可是根本不能如此安立。即使世间的工人、农民也会说:瓶子可以分瓶口、瓶底、瓶腹……这些特点是如何了知的呢?用眼识来了知。既然依靠眼识来了知,因外境———瓶子上有瓶口、瓶腹等很多差别,眼识上是否存在这些差别呢?如果说存在这些差别,所立也就不能说外境和有境是成实的。所以这里所抉择的相识等量派是最合理的一种观点。而唯一成实的外境和唯一成实的有境正是此处所遮破的对境,你们千万不要承认,否则,诸多过失必定会落在你的身上…… 原段 ›

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第055课破斥应成式连讲 7/7

如果说取瓶腹的识与取瓶口的识是同类,那么,取瓶子的有境与取水的有境也应该变成一个

整理破异相一识(能取相只有一个)

引证法称论师

瓶水一识应成 · 本方 · 反诘

因
因为瓶口与瓶腹是分开的对境,而瓶子与水同样是分开的对境

应成:如果说取瓶腹的识与取瓶口的识是同类,那么,取瓶子的有境与取水的有境也应该变成一个

诸识成一应成 · 本方 · 反诘

因
因为外境虽然有很多不同的差别,但有境全部是一个识的本体

应成:人被看成牦牛、耳识变成眼识、鼻识变成眼识

例瓶子(举例)、水(举例)、牦牛(举例)

原段(2 段)

再者,应成如果说取瓶腹的识与取瓶口的识是同类,那么,取瓶子的有境与取水的有境也应该变成一个。因因为瓶口与瓶腹是分开的对境,而瓶子与水同样是分开的对境,这样的话,取任何对境的识都应该成为一个。 原段 ›

瓶腹和瓶口本来具有两种不同的特点,但如异相一识所承许的那样,能取相只有一个的缘故,取瓶子和取水的有境应该变成一体。这样一来,缘取水的时候应该取瓶子,取瓶子的时候也应该取水……如此类推,应成人被看成牦牛、耳识变成眼识、鼻识变成眼识,因因为外境虽然有很多不同的差别,但有境全部是一个识的本体。这样肯定是不合理的,如果是这样,不同类的识在一个人的相续中也无有立足之地了。但这是绝对不可能的,在众生的五根识前会各自显现不同的对境,这一点无论如何都要承认。这一点如果承认,眼识面前各种各样的对境为什么不承认?应该承认。否则,法称论师在《因明七论》中一直分析同类识和异类识也成了多此一举,因此你们千万不要这样承认。 原段 ›

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