中论广释第34课回应问难与答
整理破非作者转变为作者：舍不舍非作者本体皆不成
所破有人
量界、限定未经观察的名言中、实有
实有之无不能转变 · 本方 · 破
- 所立
- 无论积聚多少因缘，也不可能令其发生转变而成为作者
- 因
- 按照对方观点，非作者的本体是实有的无
舍本体则非实有 · 本方 · 破
如果能舍弃非作者的本体而成为作者，就说明非作者本身非实有
不舍本体则相违并存 · 本方 · 破
- 因
- 因为相违的二法无法在一本体上并存
如果不舍弃非作者的本体而成为作者，转变则不能成立
例屠夫
可能有人认为，一个人虽然以前是非作者，但有了行为之后，就变成了作者
怎么看标记
阶段整条在做什么：立论（立自宗）、破斥（破对方或错解）、辨析（分辨同异）、回应（答问难）、展开（接前文推进）、问难、对方立论（转述对方主张）体式推理的形式：应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段；目录里同一串相邻的行左边连成一条线，「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往；「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮：在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注：方法名在本条原段里科判关联／前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科（本科）的方法关联，未计作本条完整运用；方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推；注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推