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柱子、瓶子等名称在事物的本体上不存在

释量论·成量品 · 第16课 · 连讲 3 段,这是第 2 段。标题是讲记、释论、辅导原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:寅二 遣除破彼非理诤 › 卯二 有支虽无宜用词 › 辰一 破许真名之有境 › 巳二 破分真假他答复 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

巳一 说无实境运用理

释量论·成量品第16课破斥应成式连讲 1/3

外道认为,实体具足功德,而功德不具足功德

整理外道许唯实体具功德,却说「二十四功德」,又对已灭、未生的瓶说「一百个」,自相矛盾;名识都是分别假立。

所破外道

功德持功德 · 本方 · 反诘 · 限定:外道自己声称的功德虽然不具备功德,但可以说出二十四功德、大功德等名称

因
“二十四”与“大”分属于功德中的数和量

应成:功德可以具足功德

无实体亦用数 · 本方 · 反诘 · 限定:外道认为只有实体具足功德

因
已经灭亡、尚未产生分属于过去、未来的法都没有实体

应成:没有实体的法也可以具足数量等功德了

例二十四功德(举例)、未来会有一百个瓶子(举例)

原段(7 段)

本方名识随异事,分别假立义, 原段 ›

本方犹如功德等,已灭及未生。 原段 ›

转述前面讲了,外道承许:所谓功德,包括一二三四等数目,以及手脚伸出去、缩回来等业,等等。而且他们认为,只有实体具足功德,而功德不具足功德。若没有懂得这些外道的观点,学习这两天所讲的辩论,就有一定的难度。在懂得之后,用佛教的理论来进行分析,就会发现他们的说法,有很多自相矛盾的地方。 原段 ›

本方颂词说:数目(如一二三四等)等语言名称,以及内心浮现的概念(依靠名言共相,内心可以浮现义共相,这些名识都是随着不同的所诠事物,即各不相同的反体形象,以分别念假立意义,比如这是瓶子、这是柱子等,而在外境自相或实相当中并不存在,即名言共相、义共相在事物的本体当中不存在,唯是分别念假立。 原段 ›

转述比如:外道自己声称的功德虽然不具备功德,但可以说出二十四功德、大功德等名称。(此处引用外道的说法,除了证成自宗的观点以外,还指出了外道自相矛盾的地方,也就是说,“因二十四”与“大”分属于功德中的数和量,二十四功德、大功德之类的说法,说明功德还可以具足二十四或大等功德,即应成功德可以具足功德。) 原段 ›

转述而且,已经灭亡以及尚未产生不存在实体的事物也是同样,就如同使用“以前出现过一百个瓶子,未来会有一百个瓶子”之类的词句一样。即:外道认为只有实体具足功德,但他们的说法却与自己的承许相违。为什么相违呢?因为,因已经灭亡、尚未产生分属于过去、未来的法都没有实体,但他们却在这子虚乌有的法上运用“一百”,这样的话,应成没有实体的法也可以具足数量等功德了,因此他们的观点自相矛盾。 原段 ›

转述外道认为,实体具足功德,而功德不具足功德。因为功德在事物的本体上存在,所以,若物质实体不存在,则功德也不可能存在。比如说我是好人、我是坏人,若实体我不存在,功德好坏也不可能存在。为什么功德不具足功德呢?一有功德变成实体的过失,二有不同类的法组成一个实体的过失。虽然他们这样承认,但在运用时也出现了许多自相矛盾的地方,比如说未来的一百瓶子等。而佛教承许,口中所说、心中所想,全部是众生的分别念假立,所以在事物的本体上并不存在。 原段 ›

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巳二 破分真假他答复

释量论·成量品第16课破斥应成式连讲 2/3

柱子、瓶子等名称在事物的本体上不存在

整理若许二十四等功德可以假立,一切事物的名称为何不许都是假立;分真名假名也不成,所诠不存在仍有假立运用。

假立应普遍 · 本方 · 破 · 限定:如果本来没有二十四等功德,却可以用分别心假立

所立
应随顺佛教承许,柱子、瓶子等名称在事物的本体上不存在
因
因为道理完全相同故

假名破实义 · 本方 · 破

所立
你们这样分开真假不合理
因
尽管不具备意义,却有以假立运用的情况
原段(10 段)

本方若许此假立,何故而承许? 原段 ›

本方彼于一切事,何不依彼许? 原段 ›

对方假设对方承许说:尽管刚刚讲的此功德等(即二十四、大、一百等)实际不可能存在,但以心也可以假立,因此并没有功德具足功德的过失。 原段 ›

本方驳:实际上不存在,又凭什么理由如此假立而承许这一点?如果本来没有二十四等功德,却可以用分别心假立,那对器情世界一切事物来讲,本来数目等名称不存在于其上,又为什么不承许一切都是假立而命名呢?因因为道理完全相同故。也就是说,所立应随顺佛教承许,柱子、瓶子等名称在事物的本体上不存在,仅仅是遣除其他非同类和同类之法而命名。 原段 ›

对方若非皆假立,异别故谓主。 原段 ›

本方何外他体无,互异即无义。 原段 ›

对方假设对方说:并非万事万物都是假立命名,如果具有数目等异体存在的差别,则可以取真名,比如将现在的瓶子称为一个瓶子之类,因此称为主要,就像将具有项峰、垂胡的动物叫黄牛一样。否则,若真名不成立,假名也无有容身之地,如同没有在具有项峰、垂胡的动物身上使用黄牛的真名,则不可能有在愚笨者身上使用黄牛的假名一样。对真名,分别念可以假立;假名,分别念假立也是不合理的。某法不存在一体,不同的名词“一个”等只是无有意义的名称,是假名,例如尽管不具备黄牛的法相,却将特别愚笨的人或笨蛋叫黄牛。又如,说未来一百个瓶子,未来的瓶子不存在,故而“一百个”是假名。 原段 ›

转述对方认为,有些功德在实体的基础上存在,属于真名,二十四功德只是假名。其实,这是外道不懂真世俗和假世俗、自相和总相、显现和遣余等的原因所致,若懂得这些因明的根本问题,就不需要如此劳心费神。 原段 ›

本方对此我们可以这样回答:所立你们这样分开真假不合理,因为此处是辩论“如果所诠的意义本身不存在,则不该运用名称”的场合。但是,因尽管不具备意义,却有以假立运用的情况,由此你们心里的观点显现已经失毁(指功德应该在实体的基础上存在)。 原段 ›

本方这样一来,不同意义的名言共相之因不存在,则瓶子和“一个”等名言共相成了异名的说法也就无有实义。 原段 ›

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释量论·成量品第16课破斥应成式连讲 3/3

如果功德上还有其他功德的意义,如白色的功德上存在好看、长短等他体的功德,那功德和实体就成了无二无别

整理白等功德带数等名称,并不是异名;若功德上还有他体功德,功德就符合对方所许的实体法相,德与实成了无别。

所破外道

功德即实体 · 本方 · 反诘 · 限定:如果功德上还有其他功德的意义

因
他们自己所许的实体法相就是成为功德与所作等的依处,或者作为它们会合的因

应成:那功德和实体就成了无二无别

原段(8 段)

本方非具余义因,白等具数等, 原段 ›

转述名称非异名。若彼亦他义, 原段 ›

本方德实成无别。 原段 ›

对方对方认为:名称(表示功德等的名称)一定要在实体的基础上才可应用,若实体上不存在运用名称的因,不同的名词(异名)则无有意义;或者说,若在一个事物上用不同名称(异名),则毫无意义。比如一个瓶子,只应有一种名称;若有两个实体,就应有两种名称。若一个实体有两种名称,不同的名称就是异名。 原段 ›

本方驳:如果按照对方的观点,承许不同的名称不具备其余意义的理由(非具余义因),但是说白红等功德具有一个等数目、分类及自体等的名称并不是异名,那么同样万事万物也将变成如此(指非异名)。 原段 ›

转述外道认为,在实体的基础之上才可以具足功德,而功德不具足功德。实际上,这种说法并不合理。因为,不但瓶子有白色、蓝色、红色、大小等功德或特点,而且功德还具足功德,比如颜色好看不好看(在功德颜色上有好看不好看等功德)等。这些就变成异名了,因为是在一个物质上有很多名称。其实,蓝色与白色、长与短完全是相违的,怎么会是异名呢?所谓异名,是指表示某个事物的不同名称,比如喇荣和色达佛学院,而不同事物的名称则不能叫异名。因此颂云:“白等具数等,名称非异名。” 原段 ›

本方“若彼亦他义,德实成无别。”如果功德上还有其他功德的意义,如白色的功德上存在好看、长短等他体的功德,应成那功德和实体就成了无二无别。因为,因他们自己所许的实体法相就是成为功德与所作等的依处,或者作为它们会合的因。这样一来,白色等也成了实体,因为它作为数量等的功德与下坠之所为的依处。 原段 ›

转述这些外道心里的想法就是,两个以上常有的极微等组成的实体就是瓶子等,它上面的功德、业、总法是以会合相属而存在着。关于二十四功德,如云:“色香味触数量六,各自具足分类三,他体自体诸心识,苦乐贪嗔及勤奋,重湿油腻与有为,法及非法一切声。”而按佛教的观点,瓶子等只是假合,颜色、形状等也是不同根识对同一事物的所缘差别。因此,虽然外道承许,颜色、形状等在事物的本体之上他体存在,但这只是分别念假立而已,实际上根本不可能成立。 原段 ›

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