般若摄颂释第二品立论问难与答连讲 1/2
由于般若熏修才使那些舍利成为应供处
整理取般若不取舍利:舍利由般若熏修才成应供
舍利依般若成应供 · 本方 · 立
- 有法
- 那些舍利
- 所立
- 成为应供处
- 因
- 由于般若熏修
- 喻
- 犹如依靠国王的人们也得到别人敬重一样
例依靠国王的人们
阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推
寅二 以比喻说明其理由
般若摄颂释第二品立论问难与答连讲 1/2
整理取般若不取舍利:舍利由般若熏修才成应供
舍利依般若成应供 · 本方 · 立
例依靠国王的人们
般若摄颂释第二品回应问难与答连讲 2/2回应上段
整理再难:佛已灭度远离般若,舍利何以仍成应供——如宝珠取出,箧仍受重
舍利因般若德受供 · 本方 · 立 · 限定:尽管佛陀已经灭度
例放摩尼宝珠的器具
本方具德无价摩尼珠,置于何箧应礼敬, 原段 ›
本方取出亦于箧爱重,彼等功德即宝珠。 原段 ›
对方如果问:那么,佛陀灭度以后现在已远离行持(般若)的缘故,怎么会由般若的威力,舍利成为应供养处呢? 原段 ›
本方具有赐予所欲的一切功德、无价之宝的摩尼珠,装在秘箧等任何器皿里,那个器具就成了世间应礼处。即便宝珠已从中取出,可是喻对于先前放宝物的秘箧,人们依旧认为这是放摩尼宝珠的器具,所以与众不同,而欢喜爱重,那个器具得到这些功德,实际上就是摩尼宝珠的功德。 原段 ›
本方如是依胜般若德,佛灭舍利得供养, 原段 ›
本方由此谁欲持佛德,应取般若此解脱。 原段 ›
本方同样,因依靠般若的最上珍宝的功德,尽管佛陀已经灭度,然而器具般的舍利子所立也受到供养。正是由于这种原因,任何人满怀欢喜,希望受持佛陀的无量功德,理应取受此般若波罗蜜多,这就是能解脱一切相之束缚和障碍、最无上的解脱本体。 原段 ›