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有人问,那么这样一来,你们上文中所建立的自宗为什么说空性与缘起显现二者互不矛盾

定解宝灯论浅释 · 六 异境何为共所见。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:丙六 异境何为共所见 › 丁二 建立合理之自宗 › 戊二 别说大净等无二 › 己一 宣说共同所见不能偏于现空一方 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

定解宝灯论浅释六 异境何为共所见回应问难与答

整理答「上文何说现空不相违」:名言量前有无相违,智慧境中一法二谛不违

不共存相违(属相违)

量界、限定观现世义名言量

名言量前相违 · 本方 · 立 · 限定:此处是就安立有二取的观现世义名言量而言的

有法
一法的有无
所立
是相违的

智慧境不违 · 本方 · 立

有法
一法之上现空二谛
所立
如火与其热性一样互不相违
因
因为是圣者无有二取的智慧之境

例火与其热性(主论证喻)

原段(4 段)

问者若问如此汝上文,何说现空不相违? 原段 ›

本方此立见境名言量,彼前有无相违故, 原段 ›

本方一法二谛不相违,乃为智慧之境故。 原段 ›

转述如果有人问,那么这样一来,你们上文中所建立的自宗为什么说空性与缘起显现二者互不矛盾,是双运无别的关系呢?此处是就安立有二取的观现世义名言量而言的,当然从这一角度来说,一法的有无所立是相违的,由于是不共存相违,所以不可能同时是二者。然而,上文中所说的一法之上现空二谛所立如火与其热性一样互不相违,因因为是圣者无有二取的智慧之境。故而善加区分此二者至关重要。 原段 ›