宁当少闻,多解义味;不愿多闻,于义不了。
从引用这句的讲记里,每处摘出讲它意思的一两句;只引用、没有讲解的不列。
宁可少闻,多了解其中的意义;不愿意多闻,却对意义一无所知。在学习过程中,多闻很重要,但更重要的是了知真实的意义。