Skip to content

任何一法如果不存在“一”的本体,也就不可能有“多”的本体

第081课。标题是讲记原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:己一 宣说胜义中万法不存在 › 庚二 建其理 › 辛一 建立宗法 › 壬二 建立离实多 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

第081课立论自续式节选

整理建立离实多:实一不存在,由一组合的实多也不存在

离一多因 互绝相违(属相违)·讲此法

所破随理唯识以下的经部、有部、论议五派为主的外道宗派引证甲曹杰

量界、限定实有、未经观察

离实多论式 · 本方 · 立 · 离一多因

有法
任何一法
所立
也就不可能有“多”的本体
因
因为“多”是在“一”的基础上才能建立的
喻
就好像无树不成林一样

例无树不成林(主论证喻)、水泡(教学例)、十万金刚山(教学例)

原段(7 段,节选)

分析何实法,某法无一性, 原段 ›

何法一非有,彼亦无多体。 原段 ›

对任何一种实有法进行分析时,不论外道还是内道有实宗所承认的法,都不存在一个实体的自性,任何一法如果不存在“一”的本体,所立也就不可能有“多”的本体。因因为“多”是在“一”的基础上才能建立的,已经将“一”抉择为无实之后,所谓的“多”也不可能存在。 原段 ›

自宗佛教当中,随理唯识以下的经部、有部,以及论议五派为主的外道宗派,他们经常认为存在实体的一法,但是,对于他们所许的常、无常、遍、不遍、微尘、粗法、能知、所知等任何有实法进行分析时,根本不能成立所谓的“唯一”。从未经观察的侧面,似乎显现为一体的如水泡般的一切有实法中,真正能承受离一多因之推理的法,极微尘许也不存在。 原段 ›

此处,麦彭仁波切将离一多因的推理比喻成十万金刚山,而将一切有实法比喻成水泡,在水泡上即使放一个小小的东西也会马上破裂,如水泡般的一切法,又怎么可能承受得起比十万金刚山还重的理证观察呢? 原段 ›

……(中间略去未登)

甲曹杰的《中观庄严论注释》中说:一和多可以包括在互绝相违中的直接相违当中。任何一种法,既然不存在“一”,所谓的“多”也就根本不能成立,因为多体必须由一体来组合,怎么会存在无有“一”的“多”呢?喻就好像无树不成林一样。 原段 ›