因类学立论自续式
整理以所作性与有实法两种理由,示范观待差别和净尽差别的自性论式。
科判/前文关联的依据(1)
- 自性因
二、自性因:
声音(有法),是无常(立宗),所作性故(因)。
观待差别自性式 · 本方 · 教学例 · 自性因
- 有法
- 声音
- 所立
- 是无常
- 因
- 所作性故
净尽差别自性式 · 本方 · 教学例 · 自性因
- 有法
- 声音
- 所立
- 是无常
- 因
- 是有实法之故
据智者入门分部/自性因/二例 目录里这一处 ›
阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推
因类学立论自续式
整理以所作性与有实法两种理由,示范观待差别和净尽差别的自性论式。
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