有烟的山上（有法），有火（立宗），有烟之故（因）。

因类学。标题是原典原句，「整理」是一句概括；原段照登、链回课次。

所在品：据智者入门分部／果因／五例目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么：立论（立自宗）、破斥（破对方或错解）、辨析（分辨同异）、回应（答问难）、展开（接前文推进）、问难、对方立论（转述对方主张）体式推理的形式：应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段；目录里同一串相邻的行左边连成一条线，「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往；「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮：在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注：方法名在本条原段里科判关联／前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科（本科）的方法关联，未计作本条完整运用；方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推；注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

因类学立论自续式

整理以烟、近取蕴、根识及糖味五例，示范由果推因及因法推知。

前文关联果因

科判／前文关联的依据（1）

果因（前文关联）
本科前文：一、果因：
本条运用：有烟的山上（有法），有火（立宗），有烟之故（因）。

有烟山证火教学例 · 本方 · 教学例 · 果因

有法: 有烟的山上
所立: 有火
因: 有烟之故

轻烟以自因火为前提例 · 本方 · 教学例 · 果因

有法: 空中的袅袅轻烟
所立: 是以自因火为前提
因: 是烟之故

总因证成果因 · 本方 · 教学例 · 果因

有法: 近取蕴
所立: 带有自因
因: 是暂时有实法之故

别因证成果因 · 本方 · 教学例 · 果因

有法: 显现蓝色的根识
所立: 带有自己的所缘缘
因: 是根识之故

因法推知果因 · 本方 · 教学例 · 果因

有法: 口中的糖块
所立: 有色
因: 有味之故

原段（5 段）

本方（一）亲因证成因果：例如，有烟的山上（有法），所立有火（立宗），因有烟之故（因）。原段 ›

本方（二）先因证成因果：例如，空中的袅袅轻烟（有法），所立是以自因火为前提（立宗），因是烟之故（因）。原段 ›

本方（三）总因证成果因：例如，近取蕴（有法），所立带有自因（立宗），因是暂时有实法之故（因）。原段 ›

本方（四）别因证成果因：例如，显现蓝色的根识（有法），所立带有自己的所缘缘（立宗），因是根识之故（因）。原段 ›

本方（五）因法推知果因：例如，口中的糖块（有法），所立有色（立宗），因有味之故（因）。原段 ›