因类学辨析
整理以有法不存在、因不存在及二者俱无的示范，辨明宗法为何不成立。
科判／前文关联的依据（1）
- 因三相
乙一、法相：所运用的任何因三相不全，就是似因的法相。
无论在此法上运用任何因，都会由于有法不存在而使宗法不成立。
量界、限定胜义
有法与因俱无的错式 · 本方 · 教学例 · 限定：有法与因俱无
- 有法
- 胜义之声音
- 所立
- 常有
- 因
- 是兔角之故
胜义之声音（有法），常有（立宗），是兔角之故（因）。这里的有法与因均不成立。
似因／不成／外境有法与因不存在 目录里这一处 ›
怎么看标记
阶段整条在做什么：立论（立自宗）、破斥（破对方或错解）、辨析（分辨同异）、回应（答问难）、展开（接前文推进）、问难、对方立论（转述对方主张）体式推理的形式：应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段；目录里同一串相邻的行左边连成一条线，「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往；「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮：在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注：方法名在本条原段里科判关联／前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科（本科）的方法关联，未计作本条完整运用；方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推；注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推