Skip to content
‹ 理证 · 现观庄严论

既然能够通达像这样的难点[十法],则了知除此之外的其他简单易懂之法就是水到渠成的事情了

现观总义 · 第02课。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在品:科判待定位

怎么看标记

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

现观总义第02课回应辨析

整理辨:十法重必要非排余法:难易类比,历算事实支待核

本条暂未标注方法关联

所破对方

量界、限定作为主要之必要的角度而言

十法 · 本方 · 立 · 限定:既然能够通达像这样的难点[十法]

所立
则了知除此之外的其他简单易懂之法就是水到渠成的事情了
喻
如果能从远处看见针,就必定能从近处见到刀子

例从远处看见针(主论证喻)、远方的毛发(主论证喻)、大学所学的专业(教学例)

原段(10 段)

对方如果对方又提出:一切种智难道不是通达一切所知吗?而仅仅通达这十种法,又怎么能成为所谓的“一切种智”呢? 原段 ›

对方对方提出:对有为无为、轮回涅槃所摄的一切万法,一切种智于一刹那间无碍通达,如是智慧,为什么仅以所了知发心等十法即能表示呢? 原段 ›

本方对此我们回答:佛陀遍知万法分两种情况,对必要的法全知和对一切所知全知,而这里是从第一种角度来讲。如《释量论•成量品》中说:何法对众生有必要,先通达此法。这个道理很重要。就像在世间,如果大学所学的专业对社会无用,即使再精通,毕业以后也干不了什么;而对个人、对社会、对人类有用的知识,你通达了才有意义。同样,虽然佛陀通达万法,这一点在提婆达多等的测试之下已为世人皆知,但最重要的是,佛陀了知让众生从轮回苦海中解脱的方法,而这个道理却不为任何世间智者所通达。所以,论文中说: 原段 ›

本方此处是以“要无勤成办他众之利,就必须通达这十种法”作为主要之必要的角度而言的,并不是表示没有通达其他法, 原段 ›

本方作为大乘修行人,要无勤利益无边众生,一定要通达这十法。而其他法,诸如世界有多少昆虫,树上有多少叶子,大地有多少微尘……即使不知道,对修道也没有障碍。就像小孩迷恋纸飞机,而大人却觉得无所谓,同样,尽管世间人痴迷世间,但从重大意义上看,其实迷乱的世俗知识对他们毫无必要。而十法则不同,因为要无勤成办一切众生之利益,就必须通达。 原段 ›

本方那是否只通达十法,而不通达其他?并非如此。不像世间物理专业的只了解物理,其他方面一窍不通,也不像某些道友只精通一部论典,其他论典一概不懂,佛陀通达一切万法。不说别的,就说藏传佛教最著名的历算——《时轮金刚》,其对日食、月食等描述得非常清楚,这是在科学尚未发现之前佛陀所宣说的。至今为止,学院每年都要出日历,不需要任何现代天文仪器,仅按《时轮金刚》进行笔算,日食、月食都推测得清清楚楚。而我们也对过,与现代天文学家得出的结论相比,包括七大行星的公转、自转速度等数据,没有任何差别。这就是佛陀遍智的标志。但很可惜,人们不懂这些。 原段 ›

本方这就像如果能从远处看见针,就必定能从近处见到刀子一样, 原段 ›

本方其他论典也讲到,远方的毛发如果能看得清清楚楚,近处的绳子肯定能见到。同样,佛陀以微妙智慧完全了知解脱众生于轮回苦海的四谛之理,而且凡夫依佛的教言修持也决定转有漏身为相好圆满之佛身,有如是功德,世间知识自能轻而易举通达。再就世间智者的观察来看,其实科学所发现的天文地理、微观宏观中的许多理论,佛经中也早已开示得清清楚楚。因此,在这个世间,遍知佛陀的智慧理应成为每个众生希求的目标。 原段 ›

本方既然能够通达像这样的难点[十法],则了知除此之外的其他简单易懂之法就是水到渠成的事情了。 原段 ›

本方既然佛已通达非常甚深之理,简单的法就不必说了。要了解这个道理,《成量品》最有加持。学了《成量品》大家会明白,佛陀确实最伟大,他的智慧世间任何学者无法相比;更可贵的是,佛陀的深奥教言只为利益众生。所以,只有佛的教言才是人类历史上的真正如意宝。 原段 ›

另见「既然能够通达像这样的难点【十法】,则了知除此之外的其他简单易懂之法就是水到渠成的事情了」(同一论题)