入中论释入中论释 第六品 现前地破斥观察
整理自识自知则作者、作业、行为成一体，违砍伐者树与行为非一的现量，故自证不能证依他起。
量界、限定自证
原文提及的量现量、比量
若自己证知自己 · 本方 · 破
- 因
- 若自己证知自己
作者、作业与所作行为不可分，三者成为一体
例砍伐者、树木与砍伐行为不是一体、宝剑锋，不能自割自
作者、作业与所作行为不可分，三者成为一体
怎么看标记
阶段整条在做什么：立论（立自宗）、破斥（破对方或错解）、辨析（分辨同异）、回应（答问难）、展开（接前文推进）、问难、对方立论（转述对方主张）体式推理的形式：应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段；目录里同一串相邻的行左边连成一条线，「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往；「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮：在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注：方法名在本条原段里科判关联／前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科（本科）的方法关联，未计作本条完整运用；方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推；注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推