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不空而留存微尘般的生起也不合理

入中论释 · 入中论释 第六品 现前地。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:别破承许世俗中有自性生 › 世俗中也无自性生 › 真实遮破 › 以胜义应成不能破生而破 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

入中论释入中论释 第六品 现前地破斥观察

整理观真性时破自他生之理,观名言时也不容留微尘许生;名言若有自相生,便有入定坏法、名言经得起观察、胜义生不能破三过。

所破自续派

原文提及的量正量(仅记原文提及,适用范围见原段与量界)

名言中有自相生 · 本方 · 破

因
胜义中无生而名言中有自相生

应成:胜义之生不能被破除

原段(5 段)

于真性时以何理,观自他生皆非理, 原段 ›

彼观名言亦非理,汝所计生由何成? 原段 ›

如同在分析胜义真如时,以所说的任何一个理证观自生他生的一切,由于在实相中从未有过生起,因此皆不合理,而这一理证即使在观察名言的层面上,不空而留存微尘般的生起也不合理。因此,你们所遍计的自相成立的生起,到底是在二谛中的哪一谛前、依靠什么正量而成立的呢?所以,你们自续派虽不愿意承许二谛都无生的本来无生之义,但也不得不接受。 原段 ›

如是,中观自续派暂时安住于相似胜义,区分二谛的反体,承许“一切染净法仅在世俗名言中从各自因缘生起,生等是自相成立,而在胜义中,有法自本体是无四边生的空性”。 原段 ›

如果名言中水的湿润性、火的热烧性等自相这一部分,在名言本体中不空,则会有圣者入定成为毁坏有实法之因的过失;如果通过胜义理观察后,名言的自相不空,则会有名言谛将经得起理证分析的过失;如果因胜义中无生而名言中有自相生,则会有应成胜义之生不能被破除的过失。以这三大理证遮破了自续派暂时见解的执著错误部分。 原段 ›