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境之本体同一性,依欲说力用二语

量理宝藏论释 · 第四品 观建立遣余 · 连讲 2 段,这是第 2 段。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:戊二 决定各自之自性 › 己二 遣余 › 庚三 遣除诤论 › 辛一 遣除若无共相则立名不可能之诤 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

辛一 遣除若无共相则立名不可能之诤

量理宝藏论释第四品 观建立遣余回应问难与答连讲 1/2

胜论外道声称:如果所诠共相在外境上不存在,那么它的能诠词语(名言)就成了无因者

整理遣若无共相则立名无因之诤:词由欲说而用

所破胜论外道

无共相则名言无因 · 对方 · 反诘 · 限定:如果所诠共相在外境上不存在

应成:那么它的能诠词语(名言)就成了无因者

能诠不定待境 · 本方 · 破

有法
能诠的一切名言
所立
并不一定始终观待所诠的对境存在
因
而是在想说的念头驱使下进行运用
原段(4 段)

对方若谓无有共相故,彼名应成无因者。 原段 ›

本方欲诠所牵运用故,诸词不定观待境。 原段 ›

对方胜论外道声称:如果所诠共相在外境上不存在,应成那么它的能诠词语(名言)就成了无因者。 原段 ›

本方词语并不是由对境先已成立再反过来安立的,因而是在想说的念头驱使下进行运用。所以,能诠的一切名言所立并不一定始终观待所诠的对境存在。 原段 ›

下一段:回应上段 →

量理宝藏论释第四品 观建立遣余回应问难与答连讲 2/2回应上段

境之本体同一性,依欲说力用二语

整理遣「无共相则说法、说有法二语无义」之难:外境自相唯一无别,依刨未刨除差别法,借想说之力用这两种词语,令人易解。

说法有法成无义 · 对方 · 对方立论 · 限定:假设共相的一切词语不是由外境来安立的

因
因为一切外境的独立自相与共相是脱离的缘故

应成:那么分开运用所谓海螺白色的“说法”词语及所谓白色海螺的“说有法”词语就无有意义了

境本体无差别 · 本方 · 破

有法
外境的本体自相
所立
因此无有差别
因
是独一无二的

依欲说力用二语 · 本方 · 破

所立
想表达者为了使别人容易理解才运用了“说法”与“说有法”的词语
因
根据刨未刨除非海螺的其他差别法而借助“想说”力量的推动

例海螺白色(举例)

原段(4 段)

对方宣称若尔则言说,法与有法成无义。 原段 ›

本方境之本体同一性,依欲说力用二语。 原段 ›

对方对方辩争道:假设共相的一切词语不是由外境来安立的,应成那么分开运用所谓海螺白色的“说法”词语及所谓白色海螺的“说有法”词语就无有意义了,因因为一切外境的独立自相与共相是脱离的缘故。 原段 ›

本方外境的本体自相因是独一无二的,所立因此无有差别。然而因根据刨未刨除非海螺的其他差别法而借助“想说”力量的推动,所立想表达者为了使别人容易理解才运用了“说法”与“说有法”的词语。 原段 ›

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