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全知果仁巴也讲到,所谓没有理由的伺察意,并不是没有理由,应该有理由

量理宝藏论 · 第11课。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:己一 破他宗 › 庚二 破彼观点 › 辛一 破伺察意自体 › 壬二 别破 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

量理宝藏论第11课破斥自续式

整理引果仁巴:以古井昔日有水为理由,反对因明前派将其列作「无有任何理由」的伺察意。另见第10课对这一理由证明力的评说。

所破因明前派引证全知果仁巴

应有理由 · 本方 · 破

有法
所谓没有理由的伺察意
所立
应该有理由
因
以前在水井里面有水,依靠这种理由推出现在也存在水

例水井(举例)

原段(1 段)

此外全知果仁巴也讲到,所谓没有理由的伺察意,并不是没有理由,所立应该有理由。为什么呢?因以前在水井里面有水,依靠这种理由推出现在也存在水,所以你们因明前派把它安立在无有任何理由的伺察意中,这种说法肯定不合理。 原段 ›

另见「因为几百年或者更早以前有水,不一定现在有水,这种理由不算是真实的理由」(同一论题)