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根即不共之因故,称谓根识如鼓声

俱舍精钥 · 第025课。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在品:科判待定位 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

俱舍精钥第025课回应问难与答

整理再答依根命名:根为不共增上因

五根识 · 本方 · 立

所立
五根识的所依是眼根等
因
眼根等变得明显不明显,眼识等也会随之变成那样,然而色等改变,眼识等并不一定改变

根识 · 本方 · 立

所立
称谓根识
因
根即不共之因故
喻
如鼓声

例鼓声(主论证喻)、青稞苗(主论证喻)

原段(3 段)

问者那么,五根识是由对境与根二者所生,为什么用根依取名而安立为眼识等,而不从外境方面安立境依呢? 原段 ›

本方所立五根识的所依是眼根等,因为因眼根等变得明显不明显,眼识等也会随之变成那样,然而色等改变,眼识等并不一定改变,也即色等的现或不现,对眼识无有损害或者利益。 原段 ›

本方依靠眼根等取名是有理由的,诸根是各自能依的增上缘,并且生起一个相续的识,故而是识的不共因。从以增上缘诸根而表示的角度称为眼识等,如同青稞所生的苗称为青稞苗,鼓的声音称为鼓声。《量理宝藏论》中说:“因根即不共之因故,所立称谓根识喻如鼓声。”鼓声,虽然有手等其他诸多因缘发出,但最主要的就是依靠鼓而产生,所以叫做鼓声。青稞苗的生长,还有地水火风等很多助缘,为什么不叫水苗或者土苗等呢?因为青稞种子才是最主要的因缘。同样,色法可以作眼识与意识二者的共同因,不能作为同相续的因,因此不是以色法取名,应该以眼根取名。 原段 ›

另见「称为根识,而不是境识」(同一推理)