学在我后。名之弟。解从我生。名之子。
——《释氏要览》
《释氏要览》
讲解1 处
从引用这句的讲记里，每处摘出讲它意思的一两句；只引用、没有讲解的不列。
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从学习知识的层面来讲，老师的知识更为丰富，学生跟随老师学习知识，因此学生被称为“弟”；而从产生智慧的层面来讲，学生的智慧来自老师，因此学生相当于老师所生之“子”。