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依靠这一注释对此《中观庄严论》进行解释非常有必要

第127课。标题是讲记原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:甲二 所说论义 › 乙二 如是分析之必要 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

第127课立论自续式

整理以因明论式立注释本论之必要

注释本论有必要 · 本方 · 立

有法
具有许多殊胜功德的此论
所立
进行注释讲解大有必要
因
可以获得共不共特殊利益之故
喻
犹如擦拭如意宝一般

例擦拭如意宝(主论证喻)

原段(3 段)

那么,如此分析有什么必要呢? 原段 ›

从因明推理的方式进行宣说:具有许多殊胜功德的此论(有法),所立进行注释讲解大有必要(立宗),因可以获得共不共特殊利益之故(因),喻犹如擦拭如意宝一般(比喻)。 原段 ›

依靠这一注释对此《中观庄严论》进行解释非常有必要,如是解释以后,自他所有众生肯定会获得共同和不共同两种功德,就好像获得珍贵无比的如意宝后,大家对其恭恭敬敬擦拭则会有极大帮助,因为众生的每个愿望都可以依靠它来实现。 原段 ›