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在心中一直惦记一个有无以外的法,这与外道无有任何差别

第124课。标题是讲记原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:丁二 以赞如是二谛之理而摄义 › 戊二 对此赞叹 › 己二 广说 › 庚一 与众不同之功德 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

第124课破斥辨析

整理破执非有非无的空基另行成立

惦记有无外之法同外道 · 本方 · 破

所立
这与外道无有任何差别
因
在心中一直惦记一个有无以外的法

例大象沐浴(教学例)

原段(1 段)

由于本来清净和任运自成是大圆满当中最关键的修法,若对一切诸法本来清净、自性空性这一点未生起定解,有也不是、无也不是或者色即是空、空即是色,就像大象沐浴一样转来转去,像麦彭仁波切说的:有也不敢说,无也不敢说,一切都是不可说不可说。因在心中一直惦记一个有无以外的法,所立这与外道无有任何差别,并不是大圆满或中观的正见。如果执著这样的非有非无的空基另行成立,那无论将它取上不可思议的我、梵天、遍入天、自在天,还是智慧、大圆满、觉性、大手印等任何名称,也只是名称不同而已,实际意义上无有差别。因此,我们相续中一定要生起中观的定解,对密宗最基本的理念应该通达。否则,不可思议的概念在外道典籍里面也很多,像中观、空性、离一切戏论、明心见性、一心不乱,以及至高无上、止观等所有名词,在外道等相似宗教里面随处可见,只是从名词上根本不能辨别。 原段 ›