第087课回应问难与答
整理答眼见红柱在名言中是否正量:名言显现可许,单以名言量细观则柱子不成立
引证世尊
量界、限定名言显现、详细进行观察、名言量
所用量名言量
眼见非真量 · 本方 · 立
- 有法
- 眼睛亲自见到
- 所立
- 也不能成为真正的量
- 因
- 因为眼睛仍然有许多细微的法见不到
例红色的柱子
己二 宣说世俗中有实法存在 › 庚二 分析彼世俗之自性而宣说 › 辛一 显现许无欺而存在 › 壬一 如何显现 目录里这一处 ›
阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推
第087课回应问难与答
整理答眼见红柱在名言中是否正量:名言显现可许,单以名言量细观则柱子不成立
引证世尊
量界、限定名言显现、详细进行观察、名言量
所用量名言量
眼见非真量 · 本方 · 立
例红色的柱子