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草地上长蘑菇并非无因

第065课。标题是讲记原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:寅一 破不共各自观点 › 卯二 破外道之观点 › 辰二 别破各自之观点 › 巳二 破顺世派之观点 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

第065课破斥应成式

整理破顺世派无因、无果二喻

所破这一宗派

无因喻之过 · 本方 · 反诘

应成:如果无因,则冬天也应该生长蘑菇,石头上也应该生长蘑菇

无果喻不成 · 本方 · 破

所立
风和灰尘二者并不存在因果关系
因
风将灰尘吹向四面八方,是依靠一种推动力起作用的

例草地上长蘑菇(对方喻)、风吹灰尘(对方喻)

原段(1 段)

什么是三种比喻呢?首先是无因之喻,如草地上长蘑菇。实际上,草地上长蘑菇并非无因,应成如果无因,则冬天也应该生长蘑菇,石头上也应该生长蘑菇,但事实并非如此。其次是无果之喻,如风吹灰尘。他们认为:风吹散灰尘时不存在果。真正来讲,所立风和灰尘二者并不存在因果关系,而且,因风将灰尘吹向四面八方,是依靠一种推动力起作用的。但这一宗派以上述比喻为由,安立前世后世不存在,认为身体就像草地上生长蘑菇一样突然出现;人死之后根本不存在后世,就像灰尘被风吹走一样,全部消失于虚空当中。他们认为一切万法都是自然而然产生的,如同太阳从东方升起、水向下流、豌豆是圆形的、荆棘树是尖锐的、孔雀的翎羽自然具有五彩缤纷的花纹一样,这就是第三个比喻——本性而生之喻。 原段 ›