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‹ 理证 · 现观庄严论

比如从大天比丘的故事来看,他自己并没有见道,但通过说法也使很多人获得了圣者果位

现观庄严论释 · 第54课。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:广说事业之功德 › 广说分类 › 安置于道之本体 › 安置于见道

怎么看标记

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

现观庄严论释第54课辨析

整理辨:以大天比丘所引事例限制自己未见道便不能引他见道的全称判断

本条暂未标注方法关联

量界、限定也不是完全没有可能

例大天比丘的故事(举例)

原段(1 段)

转述佛经中有很多有缘众生听佛陀说法后证得大小乘见道的例子。像我们这种自己没有得见道的人,能不能引导众生得见道呢?也不是完全没有可能,比如从大天比丘的故事来看,他自己并没有见道,但通过说法也使很多人获得了圣者果位。 原段 ›