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数目以排除非其本身等他法的遣余或者以反体的分类而运用不同名言共相

释量论•成量品释。标题是讲记、释论、辅导原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:丑一 非由有支所产生 › 寅二 遣除破彼非理诤 › 卯二 有支虽无宜用词 › 辰二 说是反体有境理 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

释量论•成量品释回应问难与答节选

整理遣余反体能特指,名称有义不待他体功德

排他能特指 · 本方 · 破

所立
这样的语言并非无有意义
因
排除非其本身的他法而能理解是特指的特殊所诠

反体外实有过 · 本方 · 反诘 · 限定:如果不是以反体而言,“非其本身与非实体”实际成立的话

应成:则将违背所有的功德等安立

原段(8 段,节选)

本方虽非他事物,以反体分异, 原段 ›

本方如非业实体。 原段 ›

转述自宗认为,黄牛与它的数目等虽然不是以不同他体事物而存在,但数目以排除非其本身等他法的遣余或者以反体的分类而运用不同名言共相,如同外道自己也是说除此“白色”之外与非实体的名称一样。如果不是以反体而言,“非其本身与非实体”实际成立的话,应成则将违背所有的功德等安立。 原段 ›

……(中间略去未登)

本方说事之诸名,具足数目等, 原段 ›

本方相异而宣说,他法作特指。 原段 ›

对方如果对方说:倘若所诠不是以他体存在,则说黄牛的数目等与瓶子的白色就无有意义了。 原段 ›

本方驳:凭借说出事物之反体的所有名称来说明具足数目等的瓶子,具法——数目等似乎是以不同他体而宣说,所立这样的语言并非无有意义,诸如瓶子上面的一个数目等反体能够确定下来,因为因排除非其本身的他法而能理解是特指的特殊所诠。 原段 ›