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佛陀以不舍众生的精进宣说正道,不会欺惑任何有情,所以成立佛陀是正量性

释量论·成量品 · 第43课。标题是讲记、释论、辅导原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:甲二 广说彼为量能立 › 乙二 摄集彼之一切义 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

释量论·成量品第43课立论观察节选

整理摄集智悲加行之能立:真谛善妙显示智悲,非无因并具正加行故量

善妙说显示悲 · 本方 · 立

有法
佛陀具有无量悲心
所立
成立
因
佛陀四十多年所讲的善妙之法全部是利益众生,没有产生一丝一毫危害众生的果

说真显示智 · 本方 · 立

有法
佛陀具有无量智慧
所立
成立
因
因为他以彻见真理的智慧宣说了世俗、胜义一切万法的真谛

正道不欺故量 · 本方 · 立

有法
佛陀
所立
是正量性
因
佛陀以不舍众生的精进宣说正道,不会欺惑任何有情

智悲有道位能立 · 本方 · 立

所立
因此具有如此功德完全成立
因
即具足道位时的欲利和导师的能立
原段(5 段,节选)

依悲说善妙,依智说真谛, 原段 ›

具能立说彼,亦具正加行, 原段 ›

是故成量性。 原段 ›

……(中间略去未登)

这位导师能开示真实道,因此作为导师是量士夫的能立,因为能够证知佛陀具有超群绝伦的智慧与慈悲。首先,佛陀具有无量悲心所立成立,因为无有悲心者会以自私自利心做有害众生的事,而因佛陀四十多年所讲的善妙之法全部是利益众生,没有产生一丝一毫危害众生的果(这是世间任何学者或智者都做不到的,比如很多轰动一时的人物都遗祸不浅);再者,佛陀具有无量智慧所立成立,因因为他以彻见真理的智慧宣说了世俗、胜义一切万法的真谛(这一点古今中外其他任何名人、伟人皆无法企及,因为他们只能在个别领域有所建树)。因此,宣讲解脱道的导师具有成为量士夫的能立。不仅如此,这样的智悲也不是无因而生,因即具足道位时的欲利和导师的能立,所立因此具有如此功德完全成立。而且,佛陀为了救护一切有情,自始至终为众生宣说真实之道,也具备真实加行的精进且达至究竟,所以佛陀值得芸芸众生恭敬顶戴。概而言之,因佛陀以不舍众生的精进宣说正道,不会欺惑任何有情,所以成立佛陀所立是正量性。 原段 ›