Skip to content

获得佛果时,再不会成为痛苦的所依

释量论·成量品 · 第24课。标题是讲记、释论、辅导原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:戊二 果圆满 › 己一 自利圆满说善逝 › 庚二 广宣说 › 辛一 善妙而逝 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

释量论·成量品第24课立论自续式

整理善逝无苦因:见修无我断最细习

善逝果无苦 · 本方 · 立

所立
所获得或所前往的果位,没有痛苦、非常善妙
因
已经以无漏智慧断除了相续中最细微的习气
原段(3 段)

非苦所依故,即善彼由见, 原段 ›

无我或修行。 原段 ›

获得佛果时,再不会成为痛苦的所依,或者说五蕴、集谛等痛苦的所依已经永远断尽,所以称为善妙而逝、庄严而逝、可赞而逝,或善妙而断、庄严而断、可赞而断。因为,先以理决定,再不断修持,进而于见道现见能断除一切痛苦之根本的无我,或在修道位修行所见之义,从而无余断除我执烦恼习气等所有障碍,而任运自成获得最高、最究竟的智慧境界。所以所谓善逝,就是所立所获得或所前往的果位,没有痛苦、非常善妙,因为因已经以无漏智慧断除了相续中最细微的习气。就像一个世间人,若其身材、长相、穿着、打扮等方面没有缺陷、极其出众,人们就会以最庄严、最漂亮等词语来赞叹一样。 原段 ›