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唯有无常的心识才能衡量所知万法

释量论·成量品 · 第03课。标题是讲记、释论、辅导原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:甲一 宣说佛为量士夫 › 乙二 是故说佛为正量 › 丙二 破许自生量他宗 › 丁一 遮破正量为常有 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

释量论·成量品第03课破斥问难与答

整理无常所知须无常能知,常有量不成

所破诸外道徒

常识不能量 · 本方 · 立

有法
常有的
所立
就无法成立为量
因
由于柱、瓶等所知万法都是无常的

所知无常则识无常 · 本方 · 立

有法
缘取它的心识
所立
也需要是无常的
因
所知无常的缘故
原段(6 段)

转述前面介绍量时,自宗认为它是识,也是无常的。而外道认为它是常有的,这种观点需要遮破。 原段 ›

本方常性量非有,证知有实量, 原段 ›

本方所知无常性,彼无常性故。 原段 ›

对方诸外道徒声称:先前不是正量,后来通过修行变成量士夫是不可能的,故而佛陀不可能了知万事万物。而具有八种功德,如虚空般周遍一切的不可思议圣尊————常有大自在天才是正量,所有器情世界都是他创造的。 原段 ›

本方驳:恒常性的量不可能有,即:如果他是常有的,所立就无法成立为量。因为,只有一五一十衡量或证知有实法自相的心识才是正量,而虚空等他法并不是真正的量,这在前面已经作过详细阐述。再者,因由于柱、瓶等所知万法都是无常的,若要正确了知每一个所知,那有境也必定是无常的。也就是说,因所知无常的缘故,缘取它的心识所立也需要是无常的。 原段 ›

本方为什么这么讲呢?因为,如果所缘缘的对境是常有的,就没办法缘它。如果所缘缘无常,能缘心识常有,也不可能缘取。所以,能境和所境一定是无常的。否则,一切万法没有白色、蓝色、红色,或粗细、高下、长短等差别,那我们怎么去辨别呢?若不能辨别,就不可能用心识来决定,也不可能获得无欺的自相。同理,唯有无常的心识才能衡量所知万法。 原段 ›