量理宝藏论释第二品 观识破斥自续式
整理破他宗分非量为五:细分归于根本种类
所破他宗引证法称论师
细分不另立定数 · 本方 · 立
- 有法
- 格外细微的所有分摄
- 所立
- 归属在根本种类的范畴内,并非另外作为定数
- 因
- 因为根本数目的所有分门别类,是由同类或异类的种类差别所致
另立定数则乱法称意趣 · 本方 · 反诘 · 限定:如果另外作为定数的话
显然已经搅乱了一切量、非量、因的无误分摄安立即法称论师的意趣
阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推
量理宝藏论释第二品 观识破斥自续式
整理破他宗分非量为五:细分归于根本种类
所破他宗引证法称论师
细分不另立定数 · 本方 · 立
另立定数则乱法称意趣 · 本方 · 反诘 · 限定:如果另外作为定数的话
显然已经搅乱了一切量、非量、因的无误分摄安立即法称论师的意趣