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不善的恶作圣者也不会明显出现,原因是它是以怀疑而增长,而圣者已断除了怀疑

俱舍论释 · 第五品 分别随眠。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:真实随眠 › 随眠之分类 › 旁述 › 慢之分类 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

俱舍论释第五品 分别随眠辨析

整理圣者未尽修断但诸慢恶作不显的理由

这一切 · 本方 · 立

所立
作为圣者不会明显出现
因
原因是这些均是以见而增上,而圣者已远离了见

不善的恶作 · 本方 · 立

所立
圣者也不会明显出现
因
原因是它是以怀疑而增长,而圣者已断除了怀疑

名相我慢、慢、傲慢、过慢、慢过慢、我慢、增上慢、卑慢、邪慢(名相页引了这里的原段)

原段(6 段)

七慢九慢摄三中,以见及修而灭尽, 原段 ›

修断杀等缠灭爱,我慢不善之恶作, 原段 ›

圣者不会明出现,因由见疑增长故。 原段 ›

若问:只有见才有分类吗?不是,慢也有七种分类,即傲慢、过慢、慢过慢、我慢、增上慢、卑慢、邪慢七种。接下来,对这些慢进行逐一辨别:心里想与下者相比我更胜一筹的自满之心为傲慢;认为我已胜过了与自己同等者,为过慢;认为我比其他殊胜者更高一筹为慢过慢;认为近取蕴为我,即是我慢;本未获得功德却认为已获得,为增上慢;认为自己与特别优秀者比起来略显低下,为卑慢;本得到的不是功德而是过患,反而认为获得了功德,此为邪慢。 原段 ›

《入智论》中宣说了九种慢,即观待他者立己三种,观待自己立他三种,观待自己否他三种。观待他者立己三种:认为我已胜过他;我与他平起平坐;我比他低。观待自己立他三种:他比我高;他与我等同;他较我低。观待自己否他三种:没有比我高的;没有与我等同的;没有比我低的。那么,这九种慢包括在七慢的哪一种中呢?包括在傲慢、过慢与卑慢三者中。 原段 ›

那这些慢是见断与修断哪种呢?这些需要见道与修道二者来尽除。那么,尚未断除修断的圣者会不会明显出现这些慢呢?修断是指杀生等缠;还有,如想我成为护地大象之子该多好的生爱;如想我长久存在有何用呢,还是尽快死的灭爱;七种慢以及源于我所生的九慢,这一切所立作为圣者不会明显出现,因原因是这些均是以见而增上,而圣者已远离了见。再者,不善的恶作所立圣者也不会明显出现,因原因是它是以怀疑而增长,而圣者已断除了怀疑。 原段 ›