Skip to content

五根是取自之现在对境的有境

俱舍论释 · 第一品 分别界。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:第一分别界品 › 广说蕴界处 › 蕴界处之自性 › 蕴界处次第确定之理 目录里这一处 ›

怎么看标记

阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

俱舍论释第一品 分别界辨析

整理根境识次第之理

眼等五根 · 本方 · 立

所立
首先宣说眼等五根
因
因为五根是取自之现在对境的有境

意根 · 本方 · 立

所立
最后说意根
因
因为意根是取三时的有境,而且缘于无为法,难以通达

眼等四根 · 本方 · 立

所立
眼等四根最先宣说
因
此四根取四大所生的对境

身根 · 本方 · 立

所立
后说身根
因
因为身体取四大与四大所生的两种对境

眼根与耳根 · 本方 · 立

所立
眼根与耳根最先宣说
因
此二者可以取遥远的对境

眼根 · 本方 · 立

所立
先说眼根
因
原因是眼根所取的对境最远

鼻根 · 本方 · 立

所立
先说鼻根
因
因为鼻根可更快地取对境

六境与六识 · 本方 · 立 · 限定:如果成立六根的次序

所立
那么也就自然成立了六境与六识的次序

例六位国王(教学例)、六位王妃(教学例)、六位太子(教学例)、河流(教学例)

原段(4 段)

取现境故先五根,取大所生故四根, 原段 ›

他中最远速执故,或依位置之次第。 原段 ›

此外,六根中所立首先宣说眼等五根也是有理由的,因因为五根是取自之现在对境的有境;所立最后说意根,因因为意根是取三时的有境,而且缘于无为法,难以通达。前五根中的所立眼等四根最先宣说,其理由是因此四根取四大所生的对境;所立后说身根是因因为身体取四大与四大所生的两种对境。前四者中所立眼根与耳根最先宣说的理由:因此二者可以取遥远的对境,鼻舌二根取较近的对境。眼耳二根中所立先说眼根,因原因是眼根所取的对境最远。譬如,见到远处的河流但却听不到声音。鼻舌二根中所立先说鼻根的理由:因因为鼻根可更快地取对境,例如,舌根尚未品尝到味道时鼻根已闻到气味。或者按照根所处的位置顺序来说,眼根居于首位,其余的几乎都位于下方。 原段 ›

通过宣说内六处的次第,就可以了知外六处的顺序,因为外境是按照有境的次第而宣说,依此也可成立界的次第。果六识界是按照因的顺序而宣说的,其原因是:如果成立六根的次序,所立那么也就自然成立了六境与六识的次序。例如,六位国王的顺序如果已确定,那么六位王妃与六位太子的次序也就自然确定了。 原段 ›