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名称上,凡夫具足神通,佛陀也具足神通,但意义上完全不相同

俱舍精钥 · 第146课。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:第七分别智品 › 智所摄之功德 › 共同功德 › 略说 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

俱舍精钥第146课辨析

整理佛与凡夫、有学的共同功德只是名同、种类近似,本体悬殊

引证麦彭仁波切

神通名同义异 · 本方 · 立

所立
但意义上完全不相同
因
因为佛陀相续中完全具足远离一切烦恼、通晓一切万法的神通功德;而凡夫人具足的神通,毕竟是没有断除烦恼的

有学功德本质不同 · 本方 · 立

所立
本质上与佛陀完全不相同
因
因为佛陀所具足的是最究竟圆满的功德

例神通(举例)

原段(2 段)

佛陀的其他法,有些与有学声闻缘觉共有,有些则与凡夫共有,因为佛陀相续中具有的功德,在他们相续中也具有。但是有关这方面,麦彭仁波切在《智者入门》中也作过分析:只不过名称上相同。比如名称上,凡夫具足神通,佛陀也具足神通,所立但意义上完全不相同,因因为佛陀相续中完全具足远离一切烦恼、通晓一切万法的神通功德;而凡夫人具足的神通,毕竟是没有断除烦恼的;还有声闻缘觉相续中的神通,虽然名称相同,但所立本质上与佛陀完全不相同,因因为佛陀所具足的是最究竟圆满的功德,跟有学声闻缘觉在实际意义上并不相同。 原段 ›

从文字表面来看,好像佛陀的功德在凡夫人相续中也具足……这样的话,凡夫人多么快乐,比如佛陀相续中具足的五神通、四无色定以及四无量心等,凡夫人也具足。当然,这是多么令人向往的,但这也只不过是名称而已,只是说种类近似,而本体却相差悬殊。 原段 ›