俱舍精钥第005课辨析
整理缘取不等于执著:无分别识为反例。
原段(1 段)
所谓的增长,并不是说第一刹那缘外境时,有一斤的贪心,第二刹那就有三斤……而是不断地发展、不断地生起来。所以,以所缘的方式来增长烦恼,必须具备所缘和不断增长两个条件。“缘”,大家都知道,也就是执著,或者说缘取,比如眼睛缘色法。《般若经》《现观庄严论》中也是这样解释的,“缘”一般是取的意思,取外境或执著外境。但执著外境的话,无分别识虽然缘外境却没有执著,所以执著的范围比较小。 原段 ›
阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成
方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推
俱舍精钥第005课辨析
整理缘取不等于执著:无分别识为反例。
所谓的增长,并不是说第一刹那缘外境时,有一斤的贪心,第二刹那就有三斤……而是不断地发展、不断地生起来。所以,以所缘的方式来增长烦恼,必须具备所缘和不断增长两个条件。“缘”,大家都知道,也就是执著,或者说缘取,比如眼睛缘色法。《般若经》《现观庄严论》中也是这样解释的,“缘”一般是取的意思,取外境或执著外境。但执著外境的话,无分别识虽然缘外境却没有执著,所以执著的范围比较小。 原段 ›