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世亲论师在造颂词的时候,首先阐明有部宗的观点

俱舍精钥 · 第004课。标题是讲记、释论原句,「整理」是一句概括;原段照登、链回课次。

所在科判:此论 › 论义 › 入造论支分 › 此论以必要等四法成立佛说 目录里这一处 ›

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阶段整条在做什么:立论(立自宗)、破斥(破对方或错解)、辨析(分辨同异)、回应(答问难)、展开(接前文推进)、问难、对方立论(转述对方主张)体式推理的形式:应成式、自续式、观察、辨析、问难与答连讲 5/43前后接着讲的一串里第几段;目录里同一串相邻的行左边连成一条线,「回应上段」「对方接着提」是和上一段一来一往;「要连上下读」是单看这一段推理不全原文里标出论式旁的按钮:在原段里标出这一式的所立、因、喻、应成

方法名签前不注:方法名在本条原段里科判关联/前文关联科判或本科前文点名、已核本条确有关联整科本条所在这一科(本科)的方法关联,未计作本条完整运用;方法目录没有单列的不链签后不注的是用此法推;注「援用前证」「讲此法」「对方用」的不算用此法推

俱舍精钥第004课回应问难与答

整理答自释破颂是否自相矛盾:先述他宗后依经部破

对比有部宗、经部宗

原段(1 段)

转述实际上,应该遵循世亲论师的观点。那么,世亲论师《自释》中的观点与颂词的观点完全不同,是不是自己在破自己呢?这也不矛盾。世亲论师在造颂词的时候,首先阐明有部宗的观点,再在《自释》当中,用经部宗的观点遮破。可以说,世亲论师的《自释》,就是我们的自宗,只不过文字上不明显,因此,后来的高僧大德,在这些问题上经常引用各种教理来辩论。 原段 ›