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AI 小测
当代藏医药学者的历史使命-问答-成都中医药大学
本次共
8
题。不妨先凭记忆作答,再对照原文温习。
AI 出题 · 经独立 AI 审核
01
多选
科学对物质世界的探索,与佛教相比,应当怎样看?
A
给世人带来了崭新视角
B
用佛法可以很好地解释科学
C
对业因果的认识更胜一筹
D
比佛教的历史更为悠久
02
单选
藏医学生学习《萨迦格言》等人规教言、《入菩萨行论》等修行论典,主要为了什么?
A
为了培养医德
B
为了证明前世后世
C
为了多了解现代知识
D
为了精通传统医术实践
03
单选
「勿扰他心」这句教言,对暂时做不到以菩提心救度众生的人,至少要求什么?
A
不要伤害别人
B
与外族人保持距离
C
暂且舍下慈悲之心
D
保留自己的语言和服饰
04
单选
要将三界六道一切众生安置于佛果,这样的大愿为什么一定做得到?
A
眼前看来并没有困难
B
发心后也进行佛教的修持
C
发愿本身就已是成就
D
凭毅力就行,不必修持
05
单选
有人排斥佛教,甚至说佛教是绊脚石,问题出在哪里?
A
佛教确实妨碍社会发展
B
外界普遍看轻藏传佛教和藏文化
C
老师们不懂,学生们也跟着不懂
D
藏文化另有不依佛教的源头
06
单选
若说心识从身体的各个部分产生,会有什么过失?
A
心识应当只有一个
B
心识也应该有无数个
C
心识应当恒有或恒无
D
身残时心识应随之残缺
07
多选
心识是怎样产生的?
A
身体只是俱有缘
B
由精血或大脑直接产生
C
身体是心识的近取因
D
依靠前前心识的相续流动来生起
E
单靠物质就可以产生
08
单选
人的法相是「知言解义」,刚出生的婴儿还不会说话,应当怎样看?
A
种类上周遍,也就周遍于名相了
B
婴儿就不能算作人
C
可见知言解义不能作人的法相
D
应为婴儿另立一个法相
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