《前行广释》13课备课笔记:法师辅导
《前行广释》第13课学习笔记:法师辅导
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第一次法师辅导:
一、六度中的每一度都可以具足六度
所有大乘修行人想要利益众生,都不能脱离六度,脱离了六度的所行就不能算作是大乘佛法。《心性休息》中全知无垢光尊者说:大乘行人行持大乘佛法饶益众生,六度万行是不可或缺的。所以大乘行人利益众生的主要方法就是六度和四摄,且四摄也可以涵盖于六度中。有些人认为六度彼此之间不能互相涵摄。如果真正懂得大乘教义就知道,我们做任何事情只要是以正知正念摄持,就都可以具足六度,每一度都可以涵摄其他五度。所以,懂得了六度的体相以后,任何善行都可以涵摄六度,互相之间没有任何相违。
二、就闻法具足六度来做介绍
(一)总说
奉献花座等,具足布施度;随处戒威仪,具足持戒度;不害诸含生,具足安忍度;于师生正信,具足精进度;无散闻师教,具足净虑度;解疑问难题,具足智慧度。所以听闻者于一座闻法中,已经具足了六度。
(二)布施度
1、如何行持布施度
(1)现场闻法。在开始闻法前,为讲法者铺设法座,并在法座上铺陈坐垫,尽自己所能供养曼扎、鲜花、香等等供品。法王如意宝曾经说过:一定要为讲法法师铺陈坐垫,如果不铺陈坐垫则表示对法师讲法不重视、不恭敬,而且座垫软硬要适度,如果坐垫太软法师会坐得不舒服。
(2)使用光盘等网络工具闻法。当通过光盘、电视等闻法时,可以在经堂、佛堂等尽心做供养和清洁。为了闻法为道友们提供屏幕更大和更清晰的电视、提供饮食等,也是在行持布施度。
2、根据能力行持布施
如果没有能力做实物供养,也可以通过供曼扎、念诵普贤行愿品等做供养。藏地有句俗话说:让穷人布施财产是不可能的,让死人站起来也是不可能的。所以,布施要尽己所能,但如果有条件布施,那千万不要吝啬。
(三)持戒度
1、遮止自己三门不恭敬的威仪
闻法时,行为不恭敬是有过失的,通过洒扫等行为遮止不恭敬的威仪就是持戒度。
2.恭敬心很重要
常啼菩萨为听闻般若法门而洒扫讲经场地时,魔王波旬做阻碍使其不得水,于是常啼菩萨以自己的血洒扫,以此恭敬心得到了般若的真义,其行持六度代表了对正法的恭敬心。佛陀曾经对阿难讲:在后得时,有两种功德最为殊胜,一个是讲法,一个是听法。如果能够在如此殊胜的对境中做到如理如法,一座上可以积累不可思议的功德。所以,我们在听法时,一定要遮止三门不恭敬的威仪,这样就具足了持戒度。
(四)安忍度
1、不害诸含生。闻法时,应当不损害乃至蝼蚁在内的一切含生,比如闻法时天气较热、蚊子较多时,如果打死了蚊子则不具备安忍度。
2、不损害道友。金刚道友之间要和睦相处,不能对道友做损害。有些道友性格不好,就像藏地有句俗话说:牛犄角装在口袋里,到哪扎哪。行为不好的人以语言污蔑别人、以身体攻击别人,都是不合理的。道友们一起闻思修的因缘非常难得,应该珍惜这样的缘分,对道友观清净心,和睦相处。
3、忍受艰难困苦。当遇到家人及同事对自己闻思修不理解,到听经闻法之地的路程较远或不好走,冬天太冷、夏天太热,生病身体不适等违缘时,应当忍受所有艰难困苦、修持安忍。
4、不畏法义之深,不嫌法义之浅。无论法义是深是浅,应以恭敬心和欢喜心全盘接受。有些人因为根基或者福报不够,经常挑剔法师,当法义浅显时不屑于听闻,当法义深奥时又接受不了,以此无法获得真实受益。法王如意宝曾经说过:深法学不懂,浅法不愿学,临终时什么法也没有学。所以,要断除这样的心态,以正确的态度闻法。
(五)精进度
1、断除对上师的邪见。无论是对于具有不可思议功德的上师,还是看似行为不如法的传法者,我们都要断除邪见,只要是在传讲正法,就应该恭敬聆听。若开始以恭敬心闻法,之后又对上师生邪见,认为上师贪图名闻利养等中断闻法,则是魔侍,所以要断除对上师的邪见。
2、断除对正法的邪见。觉得正法无论如何都不合心意,产生种种邪见怀疑,乃至于诽谤正法,此时应当通过极力祈祷上师三宝来遣除业障。当懂得了正法百千万劫难遭遇,断除对正法的邪见后应满怀虔诚的信心和喜悦之心来闻法。
(六)静虑度
在闻法时要专心谛听、断除散乱。世间学问若不用心学习都无法学好,更何况是甚深的佛法,散乱是闻法中最大的障碍。如果闻法时心散于他处,与他人交头接耳,则如法器三过中讲的一样,即耳不注如覆器之过,是无法接受法义的。刚开始步入闻法行列的人,经常会散乱,无法专注到上师的传法中,那么就要经常串习,对治散乱的心态,久而久之就会专注闻法了。
(七)智慧度
1、智慧由闻法而来。闻法者在听闻佛法的过程中自然而然会增长智慧,智慧最初是由闻法获得的。在听闻的过程中应该思维法义,对于不明白的地方可以提出疑问,通过上师或道友遣除怀疑、断除增益后,相续中的智慧会不断增长。
2、辩论时心量要宽广。通过探讨和辩论,开发并增长智慧是非常有意义的,但是彼此不要以恶语攻击对方。当别人指出自己观点不正确的时候,觉得没面子和受不了也是不合理的心态,应该以宽广的心态参与辩论及讨论。
3、闻法要有效益。要通过闻所生慧产生思所生慧,通过思所生慧产生修所生慧,关键是通过闻思在相续中产生佛法的正见,断除不合理的怀疑,如果怀疑没有断除则没有达到闻法的校验。
三、念佛可以具足六度
蕅益大师曾经说过,念佛可以具足六度。放下身心,是布施度;一心念佛,不贪不嗔,是持戒度;不被世俗染污,没有人我是非,是安忍度;不间断念佛,不杂修,是精进度;不被妄想所染、专注佛号,是静虑度;不被其他法义所迷惑,是智慧度。
四、放生可以具足六度
放生本身是无畏施,同时还具足法施和财施,是布施度;不害众生、饶益众生,是持戒度;忍受违缘,是安忍度;不间断放生,是精进度;心没有杂念,是静虑度;通过经文、咒语加持所放众生,为众生播下解脱种子,是智慧度。
五、讲法可以具足六度
讲经说法,以讲经说法结缘众生,是布施度;对闻法者没有不如法的行为,是持戒度;讲法者能够接受甚深法义,对闻法者屡屡询问不嗔不恼、忍受严寒酷暑等恶劣环境坚持讲法,是安忍度;日日夜夜讲经说法,不厌其烦,对正法保持欢喜心,坚持不懈传法,是精进度;专注于法的词句和意义一心不乱,是静虑度;通过三轮体空、如梦如幻的境界摄持讲法,通过传法使眷属智慧和闻思有所长进,是智慧度。
六、不能向对佛法不恭敬的人传法
(一)对法不恭敬的表现
对佛法不恭敬,可以表现在无病而带帽或用围巾缠头等、撑伞、穿鞋、拿兵器等等。讲法者不能为对法不恭敬的人传法。
(二)不恭敬法的果报
《毗奈耶经》记载不敬闻法会有很多过失,例如会转生为鹦鹉。《梁皇宝忏》中说:“闻说法语,心不飡采,后生长耳驴中。”意思是说听到了法语内心却不采纳,会转生为长耳驴。又云:“闻说法语,于中两舌,乱人听受,后堕耽耳狗中。”意思是闻法时窃窃私语、扰乱别人听法,会转生为耽耳狗。
(三)藏地在闻法威仪上始终保持着好的习惯
1、藏地对闻法威仪的遵守。虽然藏地的日照非常强烈,但是在传法和灌顶场合,若无上师开许也是不可以带帽和撑伞的,有时上师为了让大家对正法有恭敬心,是不开许带帽和撑伞的。藏地的老乡在灌顶时会将鞋子脱掉,在见上师时会把带在身上的刀和兵器解下放在外面。
2、法王教导弟子遵守闻法威仪。法王如意宝对弟子们闻法的威仪要求非常严格。曾经有一次法王在传法时看到有弟子坐的位置比自己高,当场呵斥弟子不懂《毗奈耶经》中的闻法威仪,并让弟子马上从高处下来。曾经法王到五台山传《文殊大圆满》时下了很大的雨,法王没有开许撑伞,法王说夏天小麻雀在室外也不会冻死,大家为了表示对正法的恭敬心,不要撑伞、也不要用披单蒙头。
七、不向对法不恭敬者传法的原因
向对法不恭敬的人传法,只会给其种下善根,不会对其相续产生实质性的改变。若对不敬佛法者传法,闻法者可能会产生邪见,缘正法造下恶业。经典中讲到,比丘不能对有二十种不如法行为的人讲法,若传法则会犯恶作罪。
八、闻法者需要具足威仪
1、大小乘戒律中都讲过,闻法者不能坐的比传法者高,才能够显示出对正法的恭敬。大家通过电视等闻法时,坐的位置不能高于电视,要对传法的电视等显现做上师想。
2、要具足温顺调柔的威仪,杜绝不如法的行为。因为讲法者传法时间较长而不耐烦是不如法的行为,正法百千万劫难遭遇,故应具足温顺调柔的威仪。
3、应以喜眼注视讲法者。不能以凶恶的眼神注视传法者。
4、应如饮甘露。天人的甘露能够起死回生,闻法时应如饮用甘露般欢喜并津津有味地专心谛听。
九、大德对讲法者非常恭敬
曾经法王如意宝到西方国家弘法利生,因为租用讲法场地要花费费用并且被规定了时间,所以既不能不讲法浪费租金,讲法的时间又要遵守规定,传法被迫像交易一样。法王到法国时,在法国的索甲仁波切对法王说,您讲法也可以,不讲法法也可以,随顺您的心,法王显现上特别高兴并传授了甚深的上师心滴。索甲仁波切著有《西藏生死书》非常了不起,但仁波切对传承上师们有无比的恭敬心,提到传承上师时对上师的感恩之心自然流露。没有上师的加持是无法成就的,我们如果对上师、对正法具足恭敬心,也会获得上师和正法的加持的。
十、对显现上行为不如法的传法者也要恭敬
佛经中有记载,曾经佛陀加持魔王波旬宣说般若法门,舍利佛等佛陀大弟子都在魔王座下恭敬谛听。即便有些传法法师行为不那么如法,但一定比魔王如法,所以只要传法者宣讲的是正法,就应该恭敬谛听。
第二次法师辅导:
一、了知闻法方式之必要
(一)闻、思、修的关系:闻法是为了真实地产生定解,产生定解是为了修行,为了获得解脱、证悟。这些就是前前为方便,后后为方便生的关系。
(二)未能如理闻法的过患
1、如果闻法的时候没有如理如是地听闻,闻法的功德就会很少。
2、如果没有真实的发心和殊胜行为的摄持,在听法过程当中没办法真实了知法义。
(三)把握窍决:闻法的方式和发心,是遍知佛陀还有很多证悟的大德们通过智慧观察之后的总结。
二、具足六度
(一)总说可以具足六度
《现证续》:“奉献花座等,随处戒威仪,不害诸含生,于师生正信,无散闻师教,解疑问难题,闻者具六支。”
“奉献花座等”是布施度;“随处戒威仪”是持戒度;“不害诸含生”是安忍度;“于师生正信”是精进度;“无散闻师教”是禅定度;“解疑问难题”是智慧度。
(二)布施度
在闻法之前,摆设法座、铺陈坐垫、供养曼茶罗以及鲜花等,即是布施度。
1、法座是传递佛法的标志
(1)讲法者、上师应该坐于高处,因为讲法者要传递的是殊胜的法义。
(2)有些大德在讲法之前,要对法座进行恭敬顶礼。
(3)讲法的法师或者上师来了,大家要起立迎接。
(4)佛陀是证悟一切的、没有执著,但是在讲般若波罗蜜多的时候,为了表示对般若的尊重,佛陀亲自铺法座。
2、内心有佛法最重要
(1)法师们性格不一样。有些法师觉得隆重的布置可能会让听法者觉得这个法比较稀有;有些法师认为简单就好;有些法师觉得自己坐高了之后容易产生傲慢心,要求把法座降低,就象征性地铺个垫子。
(2)功德大不大,不在于坐的高、名字长或者有头衔,内心当中有佛法的话,对众生就会有利益。
3、法座上要铺陈坐垫,以舒适为前提。
4、供养曼茶罗、鲜花、供水等等,一方面是装饰法座,一方面表示对法的供养。
(三)持戒度
随处做些洒水清扫等善事,遮止自己不恭敬的威仪,即是持戒度。
1、持戒精神就是止恶修善。
(1)止恶:“遮止自己不恭敬的威仪”。
(2)修善:“随处做些洒水清扫等善事”。
2、清扫经堂的功德利益
(1)佛陀曾经专门讲到清扫的功德,清扫讲经说法的地方功德尤其大,因为这里是正法流布的地方。
(2)天天打扫不一定有这么多的灰尘,但是我们每天都去打扫,其实是清净自相续的。
3、遮止不恭敬的威仪
(1)坐姿不端、交头接耳、站起来随随便便地走来走去等,都应当断除。
(2)在听法的时候交头接耳过患尤其严重,会影响很多人的心相续。本来讲法就是转法轮,上师相续当中的妙法转到听众的相续当中,但是在做这些不恭敬的事的时候,法轮停止转动了,上师所讲的法义就没有再持续性地进入到听众的相续当中,听众就会有一些损失,所以会引发过患。
(3)本来闻法时应该端坐,但是如果实在瞌睡很重的话,可以跪着听,实在跪着听也不行,可以在后面一排站着听,这也是开许的。因为这是对法的尊敬,怕自己打瞌睡会耽误对法的接受。
(4)在听法的过程中也不能做其它的事情,应该专心专意地听法,把其它事情放下来。但有些特殊情况,比如上师开许做饭的道友可以戴着耳机一边做饭一边听法,而其他没有发心的道友,都应该认认真真地听受佛法。
(四)安忍度
不损害包括蝼蚁在内的含生及忍受一切艰难困苦、严寒酷暑,即是安忍度。
1、不要伤害众生
(1)沙门四法、自皈依法当中都有不害众生的戒条。
(2)已经发了要度化一切众生的菩提心,但是又去伤害众生,这和发心直接矛盾和违背。
(3)要生起慈悲心,不要产生很强的嗔恨心甚至伤害它们。
2、忍受一切艰难困苦、严寒酷暑
(1)在修法的过程中,能够忍受病痛或者带病修行,这是缘法的苦行,也会清净很多业。
(2)大恩上师经常带病讲法。
(3)释迦牟尼佛求法时为了四句偈可以舍去生命,因为对法有这么大的希求和安忍,所以成就了佛果。
3、安忍的分类
(1)耐怨害忍。蝼蚁给我们造成伤害的时候,我们就觉得它是怨敌、是我们讨厌的或是伤害的对境。从这方面来说,不损害包括蝼蚁在内的众生就是耐怨害忍。
(2)耐苦行忍。就是忍受修行佛法过程当中的一些苦行,比如此处讲到的“艰难困苦”。
(3)无生法忍。不管所讲的法深也好、浅也好,我们都用欢喜心来听,尤其对难懂的深法要去堪忍。闻法过程中对法义本身的接受是无生法忍。
(五)精进度
断除对上师及正法的邪见,满怀虔诚信心、满怀喜悦之情而闻法,即是精进度。
1、断除对上师及正法的邪见
(1)正精进是对正法、对解脱道有欢喜心。
(2)所断:
1)坏人不睡觉偷东西不是精进;
2)世间人三天三夜打麻将不是精进;
3)学修中不断除对上师和正法的邪见,也不是真正的精进。
(3)应取:安住在正见当中。
1)不懂的不要诽谤,不要认为它有问题而产生邪见。
2)发愿通过上师三宝加持,一定要尽快地通达。
2、满怀虔诚信心、喜悦之情而闻法
真正的精进是喜于善,对上师、善法满怀喜悦之情。
(六)静虑度
心不散于他处而专心谛听上师的教言,即是静虑度。
1、区分静虑与寂止
(1)《入行论》第八品讲静虑,先是讲修持菩提心的一种前方便,如远离不好的环境、远离不好的心态如贪著世间等,后面讲怎么样修自他平等、自他相换,没有说应该一缘专注、什么都不想,安住在寂止当中。
(2)静虑的修法当中有些是寂止,什么都不想、什么都不专注、什么分别念都不生起,这个其实叫寂止。
(3)静虑的范围很广,有时是指一心不乱,有时是指在修行的时候专注于所缘的法。
2、静虑的修法和本体
(1)通过修自他平等、自他相换,把自私自利这种粗大的分别、不符合解脱道的部分,通过观修慢慢去掉,这是静虑的修法。
(2)不净观、数息观、慈悲观、缘起观,很多修法都是静虑的本体。
3、心不散于他处、专心谛听上师的教言,不松不紧地听闻。心情要放松但不外散,该听的听、该记的记,这就是静虑度。
(七)智慧度
提出疑问、遣除怀疑、断除一切增益,即是智慧度。
1、智慧度是要听懂、生起闻所得慧。
2、上师讲法的时候,不能站起来提出怀疑。上师讲完之后会让大家提问,或者等别人走的时候单独提问都是可以的。
3、如何遣除疑惑
(1)听法时内心当中有很多的疑惑,随上师所讲的去思维就懂了,遣除了疑惑;
(2)有时还要思维一段时间,听的当时有疑惑,需要下了课再去思维,在思维的过程中也会解决很多问题。
(3)有时思维还不行,就和道友讨论,大家共同的智慧交流之后就搞懂了。
(4)有时大家一起讨论没什么效果,就问智者或者上师。
(5)有时可通过祈祷的方式。在思维的时候祈祷上师与文殊师利菩萨无二无别,加持我能够通达这个问题。祈祷完再看,看了之后再祈祷,这样习惯之后,问题通过不可思议的加持,自然而然就可以解决。
(6)有时当时不懂,就先放在这里,心中留着这个问题,可能过一段时间再看就一下子懂了。在学习过程中,随着智慧的增长,会接触其它和这个有关的信息,就是缺少一点关联,如果学习下去了把这个关联找到,就想清楚了。
4、断除增益
(1)所谓的增益是本来不存在的,有人说存在。比如有人认为佛法有过患、上师有过患,这就是增益。本身没有问题,你认为有,就是增益。
(2)增益、损减都是佛法的术语。损减就是本来存在认为不存在,比如前后世、业因果本来是存在的,但你认为不存在。
(3)必须通过学习,了知它如实安住的状态,遣除增益。
(4)所有增益和损减都要断除掉,这时会引发定解,这就是是智慧度。
(八)应当具足六度
1、为什么应当具足?因为六般若蜜多具足对闻法者利益非常大。闻法本身是善根,再加上很好的发心和行为,从遣除违品方面去闻法,把闻法的利益最大化,得到功德和遣除怀疑。
2、这也是一种修行,训练自己的身心,是一个调伏心的过程,已不是单纯的闻法。是在闻法的过程中,用修心的方式使心成熟。当然我们也会有无始以来内心隐藏的习气爆发而产生的行为和发心,只要发现了就去修正、安住在真实的状态当中。长时间之后,如理如实闻法会成为我们闻法过程中的规律,习惯成自然,所有的闻法都会成为修证佛法的帮助。
三、依止其他威仪
(一)《毗奈耶经》所述与闻法有关的戒律
1、不敬勿说法
(1)对不恭敬佛法、法师的人不能说法,否则讲法者会犯过失、造罪。圣者能够看到众生的根机,能够在讲法过程中调伏不恭敬的听法者,如果没有这个把握,显现上听法者对法不恭敬,就不能讲。
(2)因为对法不恭敬,就不是真正的法器。如果对法不恭敬,那给他讲法也没意义。
1)从戒律的角度讲不合适的;
2)从听法者利益角度来讲不合适;
3)对法本身不合适。
(3)以教证说明
1)《入行论》云:“教法伴利敬”。教法住世要伴随利养和恭敬,这样法才能够住世、利益众生。如果对法大家很珍贵、很恭敬,法就会继续地流传,对众生有调伏的作用。而对法不恭敬,就说明心相续当中已不是法器,法会慢慢隐没。
2)《药师经》等经典中,佛陀讲完法之后,嘱咐阿难尊者以及其他人说,在弘扬这些经典的时候一定要注意,不要把这么好的法交给没有信心、对法有邪见的人,这会让法速灭。
3)《广论》中讲,为了调伏傲慢,有些人在求法的时候,传法上师会说:“像你这样的智者面前,我不敢传这个法”。求法的人请求很多次后,内心中的傲慢就没有了,最后时机成熟了就传法。
(4)以公案说明
1)华智仁波切给仁千达堪布传法的公案
2)贝若扎那的弟子玉扎酿波传法的公案
2、无病而覆头
如果没有病或其他特殊情况、上师也没开许的话,用披单把头蒙住,或者戴帽子,是要断除的。这也是对法的尊敬。
(3)持伞杖兵器
1)有时候露天讲法,太阳特别大,或者下雨、下雪等等,为了让弟子知道对法的尊敬、闻法不易,上师们故意不开许打伞。
2)一般情况不开许拿着手杖、拐杖来听法。拿着兵器--刀、枪等来听法也是不行的。
3、缠头者勿说
在印度有很多缠头的人,所以“缠头者勿说”。
(二)《本生传》所述应具之闻法威仪
1、坐在极下地:和佛陀在因地时作为月亮王子调伏罗刹的故事有关。
2、当具温顺仪:就是不要有非常刚强难调的行为、眼神、语句等等。
3、以喜眼视师:并不是说一直要用欢喜的眼看着上师,如果有法本,主要是看法本,没有法本的情况之下,就用欢喜的眼睛看着上师。
4、如饮语甘露:听法的时候不要有什么压力、痛苦,应该用很愉悦的方式来听,法语就像殊胜的甘露一样,听法好像喝甘露。
5、当专心闻法:应当专心地闻法,因为这样才能得到调伏。
(三)务必断除一切不恭不敬的威仪
1、好的闻法氛围:应该断除所有不恭敬的威仪、具足恭敬的威仪,环境很重要。
2、好的闻法心态。
3、好的缘起。
如果这些都有了,闻法本身有大的加持力。我们在恭恭敬敬闻法当中,不单单是听懂了,还得到了加持;但是如果没有恭敬心的话,有可能也听懂了,但是加持力得不到;有可能听也听不懂,加持也得不到,反而在这过程当中造下一些罪业,这方面就没有必要了。
【档案编号B01013-定解B06-002】