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随堂小测|《入行论广释》第5课

智悲学子

发心师兄:定解C13审核师兄:定解C16

原第 1 题

1、
根据藏传佛教的传统,学习一部论典的要求主要包括(    )(多选)
A.背诵颂词;
B.熟知科判;
C.通达字面意思;
D.破析问题,总结要义。
查看原答案与解析
根据藏传佛教的传统,学习一部论典的要求主要包括(    )(多选)
参考答案:ABCD
A.背诵颂词;
B.熟知科判;
C.通达字面意思;
D.破析问题,总结要义。
【解析:
主要考察学习论典的要求。上师在本课中,讲到:“我们学习任何一个论典,按照藏传佛教的传统,
首先要背诵它的颂词(A)
,这是最基本的要求……这是第一个条件。第二个条件,
要知道这部论的科判是怎么立的,整部论大大小小的科判在你的心中也好清清楚楚(B)
。第三个条件,
不看讲义可能解释颂词的字面意思(C)
。第四个条件,对每一品所宣讲的内容或者颂词的大概意思进行研讨分析,不仅要在字面上通达,还要
总结它的要义,对每个比较重要的问题破析研究(D)
。”
】

原第 2 题

2、关于“善逝”的解释,正确的是
(    )
(多选)
A.“善逝”指的是“佛陀”、“佛宝”;
B.“善逝”的意思是“善去、善妙而去”;
C.“善逝”代表着“圆满了所有的功德,消除了所有障碍”;
D.“善逝”即:“依靠安乐的菩提道,获得了安乐的大菩提佛果”;
E.“善逝”意味着“断一切痛苦,证一切功德”。
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关于“善逝”的解释,正确的是(    )(多选)
参考答案:ABCDE
A.“善逝”指的是“佛陀”、“佛宝”;
B.“善逝”的意思是“善去、善妙而去”;
C.“善逝”代表着“圆满了所有的功德,消除了所有障碍”;
D.“善逝”即:“依靠安乐的菩提道,获得了安乐的大菩提佛果”;
E.“善逝”意味着“断一切痛苦,证一切功德”。
【解析:
主要考察颂词:“善逝法身佛子伴”中,“善逝”的理解。上师对其解释是:“‘善逝’指
佛陀(A)
……首先是
‘佛宝’(A)
……‘善逝’是
‘善去、善妙而去’(B)
。……
‘因为所有的功德已经圆满了,所有的障碍全部消除了’(C)
……华智仁波切还解释道
‘依靠安乐的菩提道,获得了安乐的大菩提佛果’(D)
……以前有个帝贤论师,他说
‘断一切痛苦、证一切功德,故称之为善逝’(E)”。
】

原第 3 题

3、
“顶礼”的方式包括(    )(多选)
A.以见解的方式顶礼;
B.以供养财物、房产的方式顶礼;
C.以修行串习的方式顶礼;
D.以三门恭敬、五体投地的方式顶礼。
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“顶礼”的方式包括(    )(多选)
参考答案:ACD
A.以见解的方式顶礼;
C.以修行串习的方式顶礼;
D.以三门恭敬、五体投地的方式顶礼。
【解析:
主要考察“顶礼”的方式。上师在本课中,讲到:“顶礼的方式是什么样呢?
上等者以见解的方式顶礼(A),中等者以修行串习的方式顶礼(C),下等者以三门恭敬、五体投地的方式顶礼(D)。”
】

原第 4 题

4、
大乘佛子的目标,主要有(    )(多选)
A.断除一切障碍;
B.证悟一切尽所有智、如所有智;
C.追名逐利,广受供养;
D.圆满大悲心。
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大乘佛子的目标,主要有(    )(多选)
参考答案:ABD
A.断除一切障碍;
B.证悟一切尽所有智、如所有智;
D.圆满大悲心。
【解析:
上师在本课中,讲到:“《现观庄严论》中也说:‘大乘佛子的目标有‘三大’,一个是
断大
,一个是证大,一个是心大。‘断大’指所断圆满,
该断的障碍已经全断完了(A)
;‘
证大
’指所证圆满,该证的
尽所有智、如所有智完全证悟了(B);‘心大’指大悲心圆满(D)’。
”
】

原第 5 题

5、
作为一名佛教徒,最基本的行为是(    )(多选)
A.拜访佛教四大名山;
B.皈依每一位活佛堪布;
C.时刻不忘佛陀;
D.顶礼以佛陀为主的十方诸佛菩萨像
。
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作为一名佛教徒,最基本的行为是(    )(多选)
参考答案:CD
C.时刻不忘佛陀;
D.顶礼以佛陀为主的十方诸佛菩萨像。
【解析:上师在本课中,讲到:“如果你是上根者,或是具有正知正念的人,白天做事情也好、晚上睡觉也好,
时时刻刻、念念不忘的就应该是佛陀,这是一个佛教徒最起码、最基本的行为(C)
。”“凡是
以释迦牟尼佛为主的十方诸佛菩萨的像(D)
,我们一定要恭恭敬敬地去顶礼,这是佛教徒的一个基本行为。”】

原第 6 题

6、
在本课中,上师为我们提出的“两个希望”是(    )(多选)
A.学习《无著菩萨传》;
B.学习《释迦牟尼佛广传》;
C.念诵《释迦牟尼佛仪轨》;
D.念诵《四臂观音修法仪轨》。
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在本课中,上师为我们提出的“两个希望”是(    )(多选)
参考答案:BC
B.学习《释迦牟尼佛广传》;
C.念诵《释迦牟尼佛仪轨》。
【解析:上师在本课中,讲到:“我也希望以前没有学过《释迦牟尼佛广传》的人,今年在学习《入菩萨行论》的过程中,
一定要看《释迦牟尼佛广传》
(B)。……第二个问题,我非常希望:凡是佛教徒,不管你是什么宗派的、什么团体的,
尽量念一些‘释迦牟尼佛仪轨’(C)
。”】

原第 7 题

7、
根据《宝性论》的观点,“法身”主要包括(    )(多选)
A.法国人的身体;
B.证法法身;
C.学习法律的人;
D.教法法身。
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根据《宝性论》的观点,“法身”主要包括(    )(多选)
参考答案:BD
B.证法法身;
D.教法法身。
【解析:上师在本课中,讲到:“所谓的‘法身’,如《宝性论》中云‘当知法身有二种,法界极清净本体,以及依彼之等流,宣说甚深种种法。’《宝性论》是这样讲的:法身有两种分类,一种为‘法界极清净本体’,也就是佛陀各别自证智慧的对镜——一切万法的法性,叫做本来清净的法身(证法);另一种为‘以及依彼之等流’,即依靠证悟法性为同类因(等流)而宣说的显宗密宗三藏十二部经,这称为教法法身(教法)。因此,所谓的‘法身’分两个方面,一是
证法法身(B)
,一是
教法法身(D)
。”】

原第 8 题

8、“我们自相续中所证得的佛陀境界”指的是(    )(单选)
A.虹身成就;
B.证法法身;
C.羽化升仙;
D.教法法身。
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“我们自相续中所证得的佛陀境界”指的是(    )(单选)
参考答案:B
B.证法法身。
【解析:主要考察“证法法身”的概念。上师在本课中,讲到:“什么叫‘证法法身’呢?就是
我们自相续中所证得的佛陀的境界(B)
。”】

原第 9 题

9、
以下属于“教法法身”的是(    )(多选)
A.《孝经》;
B.《道德经》;
C.《入菩萨行论·善说海》;
D.《金刚经》。
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以下属于“教法法身”的是(    )(多选)
参考答案:CD
C.《入菩萨行论·善说海》;
D.《金刚经》。
【解析:主要考察“教法法身”的概念理解。上师在本课中,讲到:
“善知识所宣讲的佛法(C)
,或者
佛陀及后来高僧大德们所留下来的典籍(D)
,这些都属于教法法身。”“教法法身,是
指胜义谛和世俗谛所摄的一切论典和经典(C、D)
。”】

原第 10 题

10、
按照大乘《宝性论》的观点,真正的法宝包括(    )(多选)
A.上帝;
B.灭谛;
C.真谛;
D.道谛。
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按照大乘《宝性论》的观点,真正的法宝包括(    )(多选)
参考答案:BD
B.灭谛;
D.道谛。
【解析:上师在本课中,讲到:“真正的法宝,按照大乘《宝性论》的观点来讲,是
灭谛(B)和道谛(D)
。”】

原第 11 题

11、在经论前,加顶礼句“顶礼文殊师利菩萨”的,属于(    )(单选)
A.上帝;
B.灭谛;
C.真谛;
D.道谛。
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“断除了所有烦恼,现前了我们本来清净的本体”,被称作(    )(单选)
参考答案:B
B.灭谛。
【解析:主要考察对“灭谛”概念的理解。上师在本课中,讲到:“断除了所有烦恼,现前了我们本来清净的本体,叫做‘
灭谛’(B)
。”】

原第 12 题

12、
“为了现前我们本来清净的本体,依靠五道十地的三十七道品,或者依靠方便方法来断除所有烦恼”,被称作(    )(单选)
A.上帝;
B.灭谛;
C.真谛;
D.道谛。
查看原答案与解析
“为了现前我们本来清净的本体,依靠五道十地的三十七道品,或者依靠方便方法来断除所有烦恼”,被称作(    )(单选)
参考答案:D
D.道谛。
【解析:主要考察对“道谛”概念的理解。上师在本课中,讲到:“依靠什么样的方式来断除(烦恼)呢?依靠五道十地的三十七道品,或者依靠方便方法来断,这个叫‘
道谛’(D)
。”】

原第 13 题

13、以下属于我们顶礼对境的是(    )(多选)
A.相续中有证悟境界的众生;
B.具有一定社会地位的人;
C.学佛很多年的人;
D.能宣说教法法身的人。
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以下属于我们顶礼对境的是(    )(多选)
参考答案:AD
A.相续中有证悟境界的众生;
D.能宣说教法法身的人。
【解析:上师在本课中,讲到:“我们顶礼的对镜是什么呢?就是
众生相续中的证悟境界(这是证法法身),谁的相续中有菩提心、有出离心、有空性的境界,那么我们一定要顶礼(A)。……世间中能宣说这些证法的文字、语言、经典等等(这是教法法身),我们也应该值得顶礼(D)
。”】

原第 14 题

14、以下属于“佛宝”的是(    )(多选)
A.出家人;
B.释迦牟尼佛;
C.居士;
D.佛像。
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以下属于“佛宝”的是(    )(多选)
参考答案:BD
B.释迦牟尼佛;
D.佛像。
【解析:上师在本课中,讲到:“世间上的佛宝指的是什么呢?以前是断证圆满的
释迦牟尼佛(B)
。那现在代表佛宝的是什么?就是每个寺院里面供的这些
佛像(D)
。”】

原第 15 题

15、根据噶当派的教言抉择,修行可分为(    )(多选)
A.灵修;
B.安住修;
C.观察修;
D.静修。
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根据噶当派的教言抉择,修行可分为(    )(多选)
参考答案:BC
B.安住修;
C.观察修。
【解析:上师在本课中,讲到:“依噶当派的教言来抉择,修行可分为两种:一是
观察修(C)
,一是
安住修(B)
。”】

原第 16 题

16、
“到一个寂静的地方,远离人群和嘈杂的声音,以毗卢七法的坐式安住下来观心”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
A.灵修;
B.安住修;
C.观察修;
D.静修。
查看原答案与解析
“到一个寂静的地方,远离人群和嘈杂的声音,以毗卢七法的坐式安住下来观心”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
参考答案:B
B.安住修。
【解析:主要考察“安住修”的概念。上师在本课中,讲到:“‘安住修’是指
到一个寂静的地方,远离人群和嘈杂的声音,以毗卢七法的坐式安住下来观心(B)
。”】

原第 17 题

17、“将我们每天所听的内容反反复复地思考,尽量将思考的相续延长”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
A.灵修;
B.安住修;
C.观察修;
D.静修。
查看原答案与解析
“将我们每天所听的内容反反复复地思考,尽量将思考的相续延长”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
参考答案:C
C.观察修。
【解析:主要考察“观察修”的概念。上师在本课中,讲到:“‘观察修’是指
将我们每天所听的内容反反复复地思考,尽量将思考的相续延长(C)
。”】

原第 18 题

18、依据《宝性论》的观点,“佛子”指的是(    )(单选)
A.佛陀的孩子;
B.大乘菩萨;
C.释迦牟尼佛;
D.出家人。
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依据《宝性论》的观点,“佛子”指的是(    )(单选)
参考答案:B
B.大乘菩萨。
【解析:上师在本课中,讲到:“关于‘佛子’,《宝性论》中云‘具信胜乘之种子,生佛与法智慧母,禅乐胎处悲乳母,彼即随佛生菩萨。’所谓‘佛子’是什么呢?就是
大乘菩萨(B)
。”】

原第 19 题

19、依据《宝性论》的观点,“佛子”的产生及生长来源主要有(    )(多选)
A.对大乘佛法的信心;
B.证悟般若空性;
C.禅乐,即在等持中安住心不散乱的大乐;
D.对众生的大悲心。
查看原答案与解析
依据《宝性论》的观点,“佛子”的产生及生长来源主要有(    )(多选)
参考答案:ABCD
A.对大乘佛法的信心;
B.证悟般若空性;
C.禅乐,即在等持中安住心不散乱的大乐;
D.对众生的大悲心。
【解析:上师在本课中,讲到:“大乘佛子的产生及生长也需要四种因:一是
对大乘佛法的信心(A)
……二是产生佛陀和佛法的母亲——
证悟般若空性(B)
……三是
禅乐(C)
,即在等持中安住心不散乱的大乐……四是
对众生的大悲心(D)
……。”】
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随堂小测|《入行论广释》第5课
智悲学子
随堂小测
《入行论广释》第5课
发心师兄:定解C
13
审核师兄:
定解C16
01
1、
根据藏传佛教的传统,学习一部论典的要求主要包括(    )(多选)
A.背诵颂词;
B.熟知科判;
C.通达字面意思;
D.破析问题,总结要义。
02
2、关于“善逝”的解释,正确的是
(    )
(多选)
A.“善逝”指的是“佛陀”、“佛宝”;
B.“善逝”的意思是“善去、善妙而去”;
C.“善逝”代表着“圆满了所有的功德,消除了所有障碍”;
D.“善逝”即:“依靠安乐的菩提道,获得了安乐的大菩提佛果”;
E.“善逝”意味着“断一切痛苦,证一切功德”。
03
3、
“顶礼”的方式包括(    )(多选)
A.以见解的方式顶礼;
B.以供养财物、房产的方式顶礼;
C.以修行串习的方式顶礼;
D.以三门恭敬、五体投地的方式顶礼。
04
4、
大乘佛子的目标,主要有(    )(多选)
A.断除一切障碍;
B.证悟一切尽所有智、如所有智;
C.追名逐利,广受供养;
D.圆满大悲心。
05
5、
作为一名佛教徒,最基本的行为是(    )(多选)
A.拜访佛教四大名山;
B.皈依每一位活佛堪布;
C.时刻不忘佛陀;
D.顶礼以佛陀为主的十方诸佛菩萨像
。
06
6、
在本课中,上师为我们提出的“两个希望”是(    )(多选)
A.学习《无著菩萨传》;
B.学习《释迦牟尼佛广传》;
C.念诵《释迦牟尼佛仪轨》;
D.念诵《四臂观音修法仪轨》。
07
7、
根据《宝性论》的观点,“法身”主要包括(    )(多选)
A.法国人的身体;
B.证法法身;
C.学习法律的人;
D.教法法身。
08
8、“我们自相续中所证得的佛陀境界”指的是(    )(单选)
A.虹身成就;
B.证法法身;
C.羽化升仙;
D.教法法身。
09
9、
以下属于“教法法身”的是(    )(多选)
A.《孝经》;
B.《道德经》;
C.《入菩萨行论·善说海》;
D.《金刚经》。
10
10、
按照大乘《宝性论》的观点,真正的法宝包括(    )(多选)
A.上帝;
B.灭谛;
C.真谛;
D.道谛。
11
11、在经论前,加顶礼句“顶礼文殊师利菩萨”的,属于(    )(单选)
A.上帝;
B.灭谛;
C.真谛;
D.道谛。
12
12、
“为了现前我们本来清净的本体,依靠五道十地的三十七道品,或者依靠方便方法来断除所有烦恼”,被称作(    )(单选)
A.上帝;
B.灭谛;
C.真谛;
D.道谛。
13
13、以下属于我们顶礼对境的是(    )(多选)
A.相续中有证悟境界的众生;
B.具有一定社会地位的人;
C.学佛很多年的人;
D.能宣说教法法身的人。
14
14、以下属于“佛宝”的是(    )(多选)
A.出家人;
B.释迦牟尼佛;
C.居士;
D.佛像。
15
15、根据噶当派的教言抉择,修行可分为(    )(多选)
A.灵修;
B.安住修;
C.观察修;
D.静修。
16
16、
“到一个寂静的地方,远离人群和嘈杂的声音,以毗卢七法的坐式安住下来观心”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
A.灵修;
B.安住修;
C.观察修;
D.静修。
17
17、“将我们每天所听的内容反反复复地思考,尽量将思考的相续延长”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
A.灵修;
B.安住修;
C.观察修;
D.静修。
18
18、依据《宝性论》的观点,“佛子”指的是(    )(单选)
A.佛陀的孩子;
B.大乘菩萨;
C.释迦牟尼佛;
D.出家人。
19
19、依据《宝性论》的观点,“佛子”的产生及生长来源主要有(    )(多选)
A.对大乘佛法的信心;
B.证悟般若空性;
C.禅乐,即在等持中安住心不散乱的大乐;
D.对众生的大悲心。
1、
根据藏传佛教的传统,学习一部论典的要求主要包括(    )(多选)
参考答案:ABCD
A.背诵颂词;
B.熟知科判;
C.通达字面意思;
D.破析问题,总结要义。
【解析:
主要考察学习论典的要求。上师在本课中,讲到:“我们学习任何一个论典,按照藏传佛教的传统,
首先要背诵它的颂词(A)
,这是最基本的要求……这是第一个条件。第二个条件,
要知道这部论的科判是怎么立的,整部论大大小小的科判在你的心中也好清清楚楚(B)
。第三个条件,
不看讲义可能解释颂词的字面意思(C)
。第四个条件,对每一品所宣讲的内容或者颂词的大概意思进行研讨分析,不仅要在字面上通达,还要
总结它的要义,对每个比较重要的问题破析研究(D)
。”
】
2、
关于“善逝”的解释,正确的是(    )(多选)
参考答案:ABCDE
A.“善逝”指的是“佛陀”、“佛宝”;
B.“善逝”的意思是“善去、善妙而去”;
C.“善逝”代表着“圆满了所有的功德,消除了所有障碍”;
D.“善逝”即:“依靠安乐的菩提道,获得了安乐的大菩提佛果”;
E.“善逝”意味着“断一切痛苦,证一切功德”。
【解析:
主要考察颂词:“善逝法身佛子伴”中,“善逝”的理解。上师对其解释是:“‘善逝’指
佛陀(A)
……首先是
‘佛宝’(A)
……‘善逝’是
‘善去、善妙而去’(B)
。……
‘因为所有的功德已经圆满了,所有的障碍全部消除了’(C)
……华智仁波切还解释道
‘依靠安乐的菩提道,获得了安乐的大菩提佛果’(D)
……以前有个帝贤论师,他说
‘断一切痛苦、证一切功德,故称之为善逝’(E)”。
】
3、
“顶礼”的方式包括(    )(多选)
参考答案:ACD
A.以见解的方式顶礼;
C.以修行串习的方式顶礼;
D.以三门恭敬、五体投地的方式顶礼。
【解析:
主要考察“顶礼”的方式。上师在本课中,讲到:“顶礼的方式是什么样呢?
上等者以见解的方式顶礼(A),中等者以修行串习的方式顶礼(C),下等者以三门恭敬、五体投地的方式顶礼(D)。”
】
4、大乘佛子的目标,主要有(    )(多选)
参考答案:ABD
A.断除一切障碍;
B.证悟一切尽所有智、如所有智;
D.圆满大悲心。
【解析:
上师在本课中,讲到:“《现观庄严论》中也说:‘大乘佛子的目标有‘三大’,一个是
断大
,一个是证大,一个是心大。‘断大’指所断圆满,
该断的障碍已经全断完了(A)
;‘
证大
’指所证圆满,该证的
尽所有智、如所有智完全证悟了(B);‘心大’指大悲心圆满(D)’。
”
】
5、作为一名佛教徒,最基本的行为是(    )(多选)
参考答案:CD
C.时刻不忘佛陀;
D.顶礼以佛陀为主的十方诸佛菩萨像。
【解析:上师在本课中,讲到:“如果你是上根者,或是具有正知正念的人,白天做事情也好、晚上睡觉也好,
时时刻刻、念念不忘的就应该是佛陀,这是一个佛教徒最起码、最基本的行为(C)
。”“凡是
以释迦牟尼佛为主的十方诸佛菩萨的像(D)
,我们一定要恭恭敬敬地去顶礼,这是佛教徒的一个基本行为。”】
6、在本课中,上师为我们提出的“两个希望”是(    )(多选)
参考答案:BC
B.学习《释迦牟尼佛广传》;
C.念诵《释迦牟尼佛仪轨》。
【解析:上师在本课中,讲到:“我也希望以前没有学过《释迦牟尼佛广传》的人,今年在学习《入菩萨行论》的过程中,
一定要看《释迦牟尼佛广传》
(B)。……第二个问题,我非常希望:凡是佛教徒,不管你是什么宗派的、什么团体的,
尽量念一些‘释迦牟尼佛仪轨’(C)
。”】
7、
根据《宝性论》的观点,“法身”主要包括(    )(多选)
参考答案:BD
B.证法法身;
D.教法法身。
【解析:上师在本课中,讲到:“所谓的‘法身’,如《宝性论》中云‘当知法身有二种,法界极清净本体,以及依彼之等流,宣说甚深种种法。’《宝性论》是这样讲的:法身有两种分类,一种为‘法界极清净本体’,也就是佛陀各别自证智慧的对镜——一切万法的法性,叫做本来清净的法身(证法);另一种为‘以及依彼之等流’,即依靠证悟法性为同类因(等流)而宣说的显宗密宗三藏十二部经,这称为教法法身(教法)。因此,所谓的‘法身’分两个方面,一是
证法法身(B)
,一是
教法法身(D)
。”】
8、“我们自相续中所证得的佛陀境界”指的是(    )(单选)
参考答案:B
B.证法法身。
【解析:主要考察“证法法身”的概念。上师在本课中,讲到:“什么叫‘证法法身’呢?就是
我们自相续中所证得的佛陀的境界(B)
。”】
9、以下属于“教法法身”的是(    )(多选)
参考答案:CD
C.《入菩萨行论·善说海》;
D.《金刚经》。
【解析:主要考察“教法法身”的概念理解。上师在本课中,讲到:
“善知识所宣讲的佛法(C)
,或者
佛陀及后来高僧大德们所留下来的典籍(D)
,这些都属于教法法身。”“教法法身,是
指胜义谛和世俗谛所摄的一切论典和经典(C、D)
。”】
10、按照大乘《宝性论》的观点,真正的法宝包括(    )(多选)
参考答案:BD
B.灭谛;
D.道谛。
【解析:上师在本课中,讲到:“真正的法宝,按照大乘《宝性论》的观点来讲,是
灭谛(B)和道谛(D)
。”】
11、“断除了所有烦恼,现前了我们本来清净的本体”,被称作(    )(单选)
参考答案:B
B.灭谛。
【解析:主要考察对“灭谛”概念的理解。上师在本课中,讲到:“断除了所有烦恼,现前了我们本来清净的本体,叫做‘
灭谛’(B)
。”】
12、
“为了现前我们本来清净的本体,依靠五道十地的三十七道品,或者依靠方便方法来断除所有烦恼”,被称作(    )(单选)
参考答案:D
D.道谛。
【解析:主要考察对“道谛”概念的理解。上师在本课中,讲到:“依靠什么样的方式来断除(烦恼)呢?依靠五道十地的三十七道品,或者依靠方便方法来断,这个叫‘
道谛’(D)
。”】
13、以下属于我们顶礼对境的是(    )(多选)
参考答案:AD
A.相续中有证悟境界的众生;
D.能宣说教法法身的人。
【解析:上师在本课中,讲到:“我们顶礼的对镜是什么呢?就是
众生相续中的证悟境界(这是证法法身),谁的相续中有菩提心、有出离心、有空性的境界,那么我们一定要顶礼(A)。……世间中能宣说这些证法的文字、语言、经典等等(这是教法法身),我们也应该值得顶礼(D)
。”】
14、
以下属于“佛宝”的是(    )(多选)
参考答案:BD
B.释迦牟尼佛;
D.佛像。
【解析:上师在本课中,讲到:“世间上的佛宝指的是什么呢?以前是断证圆满的
释迦牟尼佛(B)
。那现在代表佛宝的是什么?就是每个寺院里面供的这些
佛像(D)
。”】
15、根据噶当派的教言抉择,修行可分为(    )(多选)
参考答案:BC
B.安住修;
C.观察修。
【解析:上师在本课中,讲到:“依噶当派的教言来抉择,修行可分为两种:一是
观察修(C)
,一是
安住修(B)
。”】
16、“到一个寂静的地方,远离人群和嘈杂的声音,以毗卢七法的坐式安住下来观心”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
参考答案:B
B.安住修。
【解析:主要考察“安住修”的概念。上师在本课中,讲到:“‘安住修’是指
到一个寂静的地方,远离人群和嘈杂的声音,以毗卢七法的坐式安住下来观心(B)
。”】
17、
“将我们每天所听的内容反反复复地思考,尽量将思考的相续延长”,这样的修行方式被称为(    )(单选)
参考答案:C
C.观察修。
【解析:主要考察“观察修”的概念。上师在本课中,讲到:“‘观察修’是指
将我们每天所听的内容反反复复地思考,尽量将思考的相续延长(C)
。”】
18、依据《宝性论》的观点,“佛子”指的是(    )(单选)
参考答案:B
B.大乘菩萨。
【解析:上师在本课中,讲到:“关于‘佛子’,《宝性论》中云‘具信胜乘之种子,生佛与法智慧母,禅乐胎处悲乳母,彼即随佛生菩萨。’所谓‘佛子’是什么呢?就是
大乘菩萨(B)
。”】
19、依据《宝性论》的观点,“佛子”的产生及生长来源主要有(    )(多选)
参考答案:ABCD
A.对大乘佛法的信心;
B.证悟般若空性;
C.禅乐,即在等持中安住心不散乱的大乐;
D.对众生的大悲心。
【解析:上师在本课中,讲到:“大乘佛子的产生及生长也需要四种因:一是
对大乘佛法的信心(A)
……二是产生佛陀和佛法的母亲——
证悟般若空性(B)
……三是
禅乐(C)
,即在等持中安住心不散乱的大乐……四是
对众生的大悲心(D)
……。”】
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