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《入行论广解》163课 * 小测

今日当精进

原文未署名

原第 1 题

要想有一个好的人际关系,应当如何做?
A. 对领导应该恭敬;
B. 对同事、朋友应该团结和睦;
C. 对孩子、下属应该慈悲爱护;
D. 对所有人都如菩萨一样恭敬。
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答案
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ABC
【解析:主要考察对上师仁波切课前开示中引用法王的教言。法王如意宝曾讲过一个殊胜教言,这个教言分为三点:一、对上等者要恭敬有加;二、对中等者要和睦相处;三、对下等者要慈悲爱护。D是迷惑选项。】

原第 2 题

以下哪些是本课中傲慢声闻认为大乘不是佛说的理由?
A. 小乘有三藏,大乘没有;
B. 传承祖师没有讲般若经;
C. 戒律方面虽然相似,但是差别也很大;
D. 你承认我,但我不承认你。
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ABC
【解析:主要破佛说之理由科判下的三个颂词。A对应颂词1;B对应颂词3;C对应颂词2;D是迷惑选项,对应上节课的内容。】

原第 3 题

以下关于大迦叶尊者没有传讲大乘法门的原因是?
A. 空性太深奥了,阿罗汉也不懂;
B. 大迦舍尊者没有得到佛的真传;
C. 大迦叶尊者是禅宗祖师,禅宗不立文字,所以没讲;
D. 给小学生不能讲博士生的课,否则要崩溃的。
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答案
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AD
【解析:主要考察中观宗破声闻宗关于祖师没有传讲的理由。A对应第一种破斥方式,大乘空性法门甚深难懂,小乘阿罗汉虽然证悟却仍有四种不知,因此不了解很正常。破是教之理由;D对应第二种破斥方式,大迦叶尊者显现比丘形象但是菩萨化身。虽然证悟空性但是对小乘根基人不提也不讲。正如同在小学生面前讲博士班的课程。佛陀在讲大乘空性时,就有很多小乘行人接受不了;BC是迷惑选项。】

原第 4 题

以下哪些是真正的比丘?
A. 一个外号叫“和尚”的光头;
B. 受持比丘戒的出家人;
C. 证悟阿罗汉的小沙弥;
D. 街角的乞丐。
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答案
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BC
【解析:主要考察五种比丘的分类。A对应名相比丘;B对应近圆比丘;C对应破惑比丘,沙弥虽然不是比丘身份但是证悟了阿罗汉因此是破惑比丘,见法师辅导;D对应乞食比丘。】

原第 5 题

打破我执的根本条件是?
A. 了知无常的道理;
B. 有很高的禅定功夫;
C. 见到身心是不存在的;
D. 见到没有外道说的我。
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答案
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C
【解析:主要考察最后一颂证悟无我的条件概念。我执是依靠身心五蕴产生的,因此简单身、心等的空性就能打破我执,见到空性。AB选项是生起无我空性的助缘;D是傲慢声闻所认为的无我。】
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《入行论广解》163课 * 小测
今日当精进
2021-02-28
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要想有一个好的人际关系,应当如何做?
A. 对领导应该恭敬;
B. 对同事、朋友应该团结和睦;
C. 对孩子、下属应该慈悲爱护;
D. 对所有人都如菩萨一样恭敬。
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ABC
【解析:主要考察对上师仁波切课前开示中引用法王的教言。法王如意宝曾讲过一个殊胜教言,这个教言分为三点:一、对上等者要恭敬有加;二、对中等者要和睦相处;三、对下等者要慈悲爱护。D是迷惑选项。】
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以下哪些是本课中傲慢声闻认为大乘不是佛说的理由?
A. 小乘有三藏,大乘没有;
B. 传承祖师没有讲般若经;
C. 戒律方面虽然相似,但是差别也很大;
D. 你承认我,但我不承认你。
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ABC
【解析:主要破佛说之理由科判下的三个颂词。A对应颂词1;B对应颂词3;C对应颂词2;D是迷惑选项,对应上节课的内容。】
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以下关于大迦叶尊者没有传讲大乘法门的原因是?
A. 空性太深奥了,阿罗汉也不懂;
B. 大迦舍尊者没有得到佛的真传;
C. 大迦叶尊者是禅宗祖师,禅宗不立文字,所以没讲;
D. 给小学生不能讲博士生的课,否则要崩溃的。
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AD
【解析:主要考察中观宗破声闻宗关于祖师没有传讲的理由。A对应第一种破斥方式,大乘空性法门甚深难懂,小乘阿罗汉虽然证悟却仍有四种不知,因此不了解很正常。破是教之理由;D对应第二种破斥方式,大迦叶尊者显现比丘形象但是菩萨化身。虽然证悟空性但是对小乘根基人不提也不讲。正如同在小学生面前讲博士班的课程。佛陀在讲大乘空性时,就有很多小乘行人接受不了;BC是迷惑选项。】
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以下哪些是真正的比丘?
A. 一个外号叫“和尚”的光头;
B. 受持比丘戒的出家人;
C. 证悟阿罗汉的小沙弥;
D. 街角的乞丐。
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BC
【解析:主要考察五种比丘的分类。A对应名相比丘;B对应近圆比丘;C对应破惑比丘,沙弥虽然不是比丘身份但是证悟了阿罗汉因此是破惑比丘,见法师辅导;D对应乞食比丘。】
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打破我执的根本条件是?
A. 了知无常的道理;
B. 有很高的禅定功夫;
C. 见到身心是不存在的;
D. 见到没有外道说的我。
答案
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C
【解析:主要考察最后一颂证悟无我的条件概念。我执是依靠身心五蕴产生的,因此简单身、心等的空性就能打破我执,见到空性。AB选项是生起无我空性的助缘;D是傲慢声闻所认为的无我。】
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《入行论广解》163课*笔记
生生世世不离师 恒时享用胜法乐
圆满地道功德已 唯愿速得金刚持
END