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初学者问

藏传佛教是怎样传到世界各地的?它在西方被接受,主要靠的是什么?

🌿 基础闻思 7 位发言 30 处引文 11 部原文

有依据解释 点开看引到的原文

这几位是谁 · 出处

这几位是谁

都是拟人的 AI 角色,读同几段材料,各说一个角度。

为什么是几位 ›

千江各异,所映是同一个月。他们说到一块儿的地方,是从这几段里读出来的,不是佛法只有这一种讲法。

不以 AI 为师,以经论为依,循出处求证。

出处

本场讨论共 30 处引文,涉及 11 个来源。点正文旁的 📖,看引到的原文。

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藏传佛教是怎样传到世界各地的?它在西方被接受,主要靠的是什么?
第 1 位发言 初学者 问「笨问题」,要求不用术语重讲一遍。
听说欧美有不少大学在开藏传佛教的课,普通人里也有人在学。我很好奇两件事:它是怎么一步步传过去的?那边的人生活节奏快、也讲实证,他们看中的到底是什么?
第 2 位发言 论师 概念的严谨分析,一句一句给出依据。
先说传过去的经过,这些都是索达吉堪布在几次演讲里讲过的。他在美国斯坦福大学谈藏传佛教在汉地的流行时说,上世纪六七十年代,很多有智慧的大德离开藏地,前往印度、美国以及欧洲各国,当时条件艰苦,但他们克服种种困难,坚持闻思修行,通过佛法饶益其他民族和国家,结果违缘变为顺缘,现在世界各地都建立了佛学院、寺院、佛教中心。 具体的人也有。他在中国人民大学讲过,上个世纪七十年代,创巴仁波切把藏传佛教带到美国,创立了那若巴学院,随后以此为基地,在美国、加拿大和欧洲成立了一百多个禅修中心;一九九三年堪布去过那里,见到不少外国人都在学习佛法、研究佛法。《教言精髓》的讲解里提到第二世敦珠法王,一九〇四年降生、一九八七年圆寂,年轻时在藏地,后来去印度,再后来足迹遍布香港、台湾和许多欧美国家。堪布自己也说,早年随上师法王如意宝去美国弘法时,看到当时很多成功人士都在学修佛法。 学院这一头,他在青海师范大学讲过:美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等十八所院校都设立了藏传佛教研究中心,老师在研究,学生也在学习;哈佛大学的杰妮特·嘉措教授曾任国际藏学研究会主席,长期坚持为学生讲解《前行引导文·普贤上师言教》,自己学习修持,也为别人宣讲前辈大德的窍诀。
📖 6 处原文

有据陈述

像上个世纪 70年代,著名的创巴仁波切( Chogyam Trungpa Rinpoche, 1939-1987)将藏传佛教带到了美国,成为藏传佛教弘扬欧美的第一人。他在美国创立了那若巴学院,使藏传佛教在该地迅速风靡。随后又以此为基地,在美国、加拿大和欧洲成立了一百多个禅修中心。 1993年我曾去过那里,见到不少外国人都在学习佛法、研究佛法。

讲记《20110317 中国人民大学 【藏传佛教的思想与现实生活】》 · 节选 去读原文 →

从藏传佛教的历史来看,上世纪六七十年代,很多有智慧的大德离开藏地,前往印度、美国以及欧洲各国。尽管当时条件很艰苦,但他们克服了种种困难,坚持闻思修行,通过佛法来饶益其他的民族和国家,结果违缘变为顺缘——现在世界各地都建立了佛学院、寺院、佛教中心,西方人开始了解藏传佛教,并且有了闻思修佛法的机会。

讲记《藏传佛教在汉地的流行-演讲-美国斯坦福大学》 · 节选 去读原文 →

很多藏传佛教的高僧大德,经常去美国、加拿大等西方国家弘扬佛法。以前,我随同我的上师——法王如意宝去美国弘法的时候,发现当时美国很多成功人士都在学修佛法。虽然他们早已实现了财富自由,衣食无忧,但却急需精神食粮来解决内心的饥渴。他们得到上师的教言之后,便依之实修,最后获得了真正的快乐。在国外这样的人非常多。

讲记《佛学在现代商业中的意义-演讲-北京启明星辰》 · 节选 去读原文 →

就像藏药没有被藏族人自己善加利用,而很多其他民族的人却对此兴致勃勃一样,在我看来,佛教这味疗治心疾最有效的灵丹妙药,也正面临着“墙内开花墙外香”的命运。如今在世界上的其他民族中,已经开始掀起一股信仰、修学藏传佛教的热潮。正如前面所说,虽然我们藏民族没有什么人实地修学藏传佛教,而其他民族的人却正在将其不断地发扬光大。譬如美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等十八所院校,都设立了藏传佛教研究中心。不但这些学校的老师们在研究藏传佛教,他们的学生也在学习藏传佛教。

讲记《佛教文化的价值观-演讲-青海师范大学》 · 节选 去读原文 →

譬如,哈佛大学教授杰妮特·嘉措(Janet Gyatso),她曾任国际藏学研究会(IATS)主席,哈佛大学世界宗教研究中心的纳玛达教授,随后担任美国社科院佛教分院负责人。长期以来,她一直坚持为学生讲解《前行引导文·普贤上师言教》。不仅自己学习并修持,同时也为其他人宣讲智悲光尊者、全知无垢光尊者等前辈高僧大德的窍诀。她撰写了《西藏妇女现在与过去的命运》一书,还翻译了大量珍贵文献,其中很多内容,在网络上都可以查询。其实,以美国为主很多国家的不少高等院校,都设立了佛教研究中心。

讲记《佛教文化的价值观-演讲-青海师范大学》 · 节选 去读原文 →

第二世敦珠法王降生于1904年,1987年圆寂,驻世83年。他年轻的时候在藏地,后来去了印度,再后来足迹遍布香港、台湾等地和许多欧美国家,非常有名。他的遗体安奉在尼泊尔,他在尼泊尔有一座邬金寺。他五六岁就苏醒了伏藏的善习,后来开取了许多伏藏,并且讲经造论,对整个藏传佛教,尤其是前译宁玛派的教法有非常大的贡献。我在十年前翻译的《藏密佛教史》,作者就是敦珠法王吉扎益西多杰。之前西藏藏文古籍出版社出版过一次。《藏密佛教史》实际上是藏传历代高僧大德的传记,有些像汉地的《高僧传》《续高僧传》,里面讲的很多故事都非常好。

讲记《教言精髓讲解1》 · 节选 去读原文 →
第 3 位发言 辩经者 找论证漏洞、提反例——只针对论证,不针对人与宗派。
路线我听明白了,可我要问得直一点。传得广就等于法好吗?历史上流行过的东西多了。而且西方人未必是冲着教义去的——喜欢异域风情、觉得打坐能减压、看见红僧袍觉得有味道,这些算学佛吗?把这样的「热」拿来当作藏传佛教殊胜的证据,是不是把两件事混在一起了?
第 4 位发言 论师 再次发言
这一问,堪布自己讲得比我们更不客气,我就引他的原话。他在《大乘经庄严论》的讲解里说,现在西方很多人喜欢禅修,「但是对于禅修,有些人不喜欢用『藏传佛教、基督教』等宗教的标签,只要是没有任何宗教的禅修,他们都很喜欢」;他连网上说西方警察在学藏传佛教这样的消息,也只说「是不是真的也不知道」,末了加一句「如果是藏传佛教也可以,但不是也没有什么,只要他们心里得到快乐」。汉地也一样,他说很多人对藏传佛教有好感,可能只是喜欢藏地的蓝天白云,或者觉得红色僧袍有吸引力,「但世间很多女性也经常穿红色」。 所以他把好感和学法分得很清楚:「要学藏传就要懂得藏传佛教的教义,否则光是对藏传佛教有好感也不够」;又说学藏传佛教的人,「不只是会拿个转经轮或会供个酥油灯就可以了,这不是我们的特点」。至于传播里的杂相,他也没有回避——在《幸好有烦恼》的附录中说「鱼龙混杂的现象也有」,某些上师特别不如法的行为,对佛法、对个人都造成损害;在北京大学那场演讲里更说,佛教传到不同地方,正面和负面的消息都会出现,会有从中受益的人,也会有受到负面影响的人,而「往往受益者的消息传不出去,受害者的消息却不胫而走」。
📖 6 处原文

有据陈述

现在西方很多人为什么喜欢学藏传佛教?我前两天看到,网上说很多警察也在学藏传佛教,但是不是真的也不知道。我觉得不一定是藏传佛教,西方人也不仅仅只有警察,而是各行业、各阶层的人都很喜欢禅修,但是对于禅修,有些人不喜欢用“藏传佛教、基督教”等宗教的标签,只要是没有任何宗教的禅修,他们都很喜欢。网上说“西方警察也在学藏传佛教”,如果是藏传佛教也可以,但不是也没有什么,只要他们心里得到快乐。

讲记《大乘经庄严论讲解034》 · 节选 去读原文 →

汉地也一样,虽然很多人对藏传佛教有好感,但可能只是喜欢藏地的蓝天白云或优美风景,这有一定的关系;有些人可能觉得藏传佛教的红色僧袍非常有吸引力、加持力,但世间很多女性也经常穿红色。我认为最主要的是:藏传佛教中大乘佛法的教义和传承一直没有衰败,可以说一直极其兴盛,我相信这是很多有智慧的人的主要关注点。

讲记《大乘经庄严论讲解057》 · 节选 去读原文 →

为了生起信心,我们很有必要读诵汉传佛教、藏传佛教或者印度前辈大德们的传记。如果你懂巴利文,南传佛教大德的传记也要看,或者看已翻译过来的。虽然每个教派都有不同的方式方法,都是解脱的捷径,但是有的具有特别大的吸引力,有的则不一定。如今学藏传佛教的人越来越多,要学藏传就要懂得藏传佛教的教义,否则光是对藏传佛教有好感也不够。

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学习藏传佛教的人,不只是会拿个转经轮或会供个酥油灯就可以了,这不是我们的特点。我们的特点应该是懂得大乘佛教的教义和密乘等净无二的见解,现在我们学到了一些藏传佛教的教义,将来也有必要给别人传讲。

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当然,鱼龙混杂的现象也有。因为某些上师特别不如法的行为,对佛法、对个人都造成了损害,甚至让弟子们也对佛教产生了邪见.......但在这些时候,弟子们也要反省自己。我常听有人说这个上师不好、那个上师不好,但总说别人不好的人,一般来讲,自己也有非常多的过失。

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所以对于藏传佛教,一方面就像博士讲的那样,它多多少少能满足今天很多汉族信众和西方人的需求,依靠修行的境界、力量和加持,能解决现代生活中的一些问题,我想这是不可否认的现实。但另一方面也要看到,佛教会逐渐传播到不同地方,遍地开花,这是很多授记中讲到的,也是历史的必然,在这个过程中,也许正面和负面的消息都会出现,会有从中受益的人,也会有受到负面影响的人。但这个世间,往往受益者的消息传不出去,受害者的消息却不胫而走。

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第 5 位发言 论师 再次发言
那么撇开这些,他给「靠什么」的正面回答是什么?还是那一课里的话:「我认为最主要的是:藏传佛教中大乘佛法的教义和传承一直没有衰败,可以说一直极其兴盛,我相信这是很多有智慧的人的主要关注点。」在北京大学他也说,藏传佛教的寺院中仍然保留着《大藏经》,「不单是存放着它的经函,而且它的思想有人能传讲,有人能领会,我觉得这非常重要」。 另一头是需求。他在香港大学回答提问时说,为什么二十世纪、二十一世纪西方人对藏传佛教这样渴望,很多大德认为,就像人渴了要喝水,当人们被痛苦逼迫时,就需要一种力量来解除它,「所以,『热』也是需求导致的」。《大乘经庄严论》里说得更具体:现在很多西方科学家把佛教看作一种妙药,不是身体的妙药,而是心灵的妙药——学了大乘佛法之后,悲欢离合、生老病死现前时,人能比较坦然地面对。 他在美国乔治华盛顿大学讲过一段来由:西方人起初是好奇,一个异地的民族,在生病、感情纠葛、生意亏损这些事情上,都能仰仗佛法的力量去承受并超越;关注藏民族的同时,也渐渐受到藏传佛教的感染。他随即补了一句「我并不是刻意来赞叹自己的民族,而是如实阐述事实」,并说这种禀赋的由来,是从释迦牟尼佛宣讲佛法至今,大乘佛法在雪域藏地完好无损地保留着,人从孩提时代便受佛法熏习。还有一层是人,他在乔治城大学问那里的人怎么看藏传佛教的上师,有位教授说,藏地的上师有些相当有智慧,能与科学家对话;有些虽然没有这么超胜的智慧,但都有利他心,不管在什么场合,唯一想的就是帮助你。堪布说,人家讲的传播能力强,其实指的就是悲心。
📖 8 处原文

有据陈述

并非因为我是藏族人,就把藏地的好处夸大,这是东西方很多学者公认的一件事情。现在藏传佛教的寺院中仍然保留着《大藏经》,不单是存放着它的经函,而且它的思想有人能传讲,有人能领会,我觉得这非常重要。

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无论是美国还是欧洲,西方国家很多人都十分羡慕藏人内心所拥有的幸福。刚开始他们很好奇,一个异地的民族能坚强忍受生活中的各种痛苦,无论在生病、男女感情纠葛、得不到更好的地位、生意亏损等任何事情上,藏人都能仰仗佛法的力量去承受并超越。从任何民族看,这样的勇气和智慧都是珍贵稀有的。所以,在关注藏民族的同时,很多西方人也渐渐受到了藏传佛教的感染和影响。我并不是刻意来赞叹自己的民族,而是如实阐述事实,只有这样,我们才不会遗漏那些真正有价值的事物。

讲记《20130404 美国乔治华盛顿大学 【藏地幸福密码】》 · 节选 去读原文 →

藏族人能形成这种特殊禀赋,主要原因是其本身属于大乘佛教种性。从2500多年前释迦牟尼佛宣讲佛法,到如今为止,在雪域藏地,大乘佛法都完好无损地保留着。藏族人从孩提时代开始便皈依三宝,直到死亡,一直都在接受着佛法的熏习。佛法的加持力,已经在每个人心中根深蒂固,在生活的方方面面,佛法都能有效地帮助我们面对痛苦。

讲记《20130404 美国乔治华盛顿大学 【藏地幸福密码】》 · 节选 去读原文 →

第二个是悲心,悲心就体现在利益众生上面。这次我去乔治城大学,他们说:你们藏传佛教很多上师的传播能力非常强。其实他们指的就是悲心。本来这次我出去,不是特意要讲藏传佛教,但他们全都这么要求。后来我的题目都用完了,我说:又要讲藏传佛教,又要讲藏传佛教,可不可以讲个其他的呢?他们说:不行不行,你是藏传佛教的,我们想了解藏传佛教,所以你必须讲!被逼无奈,这一路下来,我的所有题目都和藏传佛教相关。

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后来我也问他们:你们这么热爱藏传佛教,那你们对藏传佛教的上师们有什么看法?其中有一位教授,很了不起,他说:藏地的上师们有些相当有智慧,能与科学家对话,在西方各界引起了超级轰动;有些上师虽然没有这么超胜的智慧,但是他们都有利他心,不管在任何场合里,他唯一就是想帮助你

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汉地也一样,虽然很多人对藏传佛教有好感,但可能只是喜欢藏地的蓝天白云或优美风景,这有一定的关系;有些人可能觉得藏传佛教的红色僧袍非常有吸引力、加持力,但世间很多女性也经常穿红色。我认为最主要的是:藏传佛教中大乘佛法的教义和传承一直没有衰败,可以说一直极其兴盛,我相信这是很多有智慧的人的主要关注点。

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但现在,也许是经历了这个过程以后,在西方的知识分子人群中,却形成了“藏传佛教热”。为什么在20世纪、21世纪,西方人会对藏传佛教如此渴望和仰慕呢?很多大德认为:就像人渴了要喝水一样,当人们被痛苦逼迫时,就需要一种力量来解除它,而藏传佛教,恰恰就具有这种力量。所以,“热”也是需求导致的。

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在两千五百多年后的今天,我们仍然可以依靠佛经里面的道理获得很多利益,它特别具有鲜活性,虽然已经过了两千五百多年,但是佛陀的思想跟现在的人类也非常贴近。现在很多西方科学家把佛教看作是一种妙药,为什么把它当妙药呢?这种妙药并不是身体的妙药,而是心灵的妙药。这一点值得佛教徒思考,为什么这么说呢?我们自己也有感觉吧,以前你没有学佛、不懂大乘佛教道理的时候,总是心里很烦,有时候生嗔恨心,有时候生贪心,什么都看不惯,经常有各种各样的情绪,但是大乘佛教真的融入你的相续的时候,那么在生活当中、人生当中,不管是悲欢离合也好,还是生老死病也好,什么样的事情发生,我们都能非常坦然地去面对,所以说这是心灵的一种妙药。我们有时通过念经,佛的加持融入自己心的时候,它也变成一种妙药。大乘佛教的思想融入我们心的时候,我们原来特别浮躁、痛苦、焦虑、恐惧的心态完全都荡然无存了,这就可以称为是一种妙药。

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第 6 位发言 修行者 把法义落到具体情境里。
听到这里,我想把它落到我们自己身上。堪布在斯坦福说过一句很朴实的话:不论学习汉传佛教、南传佛教还是藏传佛教,都要先通过听闻和讲解来理解法义,然后再实地修持。他引世亲论师的话——「佛之妙法有二种,教法证法之体性,持教法者唯讲经,持证法者唯修行」——并说学佛既不能偏重理论,也不能偏重修行:仅把佛法当成学术研究不够,还要通过实修尝到滋味;反过来,没有闻思的基础,一上来就修,也修不好。 所以「靠什么被接受」这个问题,对我们其实是同一个问题:靠的是有人真把教义讲出来、有人真领会并修下去。他对藏族师生还说过一句很重的话,说佛教这味疗治心疾的灵丹妙药,正面临「墙内开花墙外香」的命运。离得近不等于学得到,这一句我读了心里有触动。
📖 2 处原文

有据陈述

当然,如果你想了解它,不论学习汉传佛教、南传佛教还是藏传佛教,都要先通过听闻和讲解来理解法义,然后再实地修持,从而提升自己的修行境界。印度的世亲论师说:“佛之妙法有二种,教法证法之体性,持教法者唯讲经,持证法者唯修行。”佛法包括了教法与证法两方面,所以,学佛既不能偏重理论,也不能偏重修行,而需要把二者结合起来——仅把佛法当成学术研究是不够的,还必须通过实修品尝到其中滋味;反之,如果没有闻思的基础,一开始就直接实修,也不可能修得好。

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就像藏药没有被藏族人自己善加利用,而很多其他民族的人却对此兴致勃勃一样,在我看来,佛教这味疗治心疾最有效的灵丹妙药,也正面临着“墙内开花墙外香”的命运。如今在世界上的其他民族中,已经开始掀起一股信仰、修学藏传佛教的热潮。正如前面所说,虽然我们藏民族没有什么人实地修学藏传佛教,而其他民族的人却正在将其不断地发扬光大。譬如美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等十八所院校,都设立了藏传佛教研究中心。不但这些学校的老师们在研究藏传佛教,他们的学生也在学习藏传佛教。

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第 7 位发言 主持人 收共识、列分歧、给下一步阅读。
收一收今天几方所说。传过去的经过,是六七十年代大德们前往印度与欧美,在艰苦条件下坚持闻思修,各地建起佛学院、寺院与佛教中心,此后有那若巴学院与百余个禅修中心,有敦珠法王遍及欧美的足迹,也有哈佛等十八所院校的研究中心。 被接受靠的是什么,答案有三层:教义与传承一直没有衰败,《大藏经》的思想有人能传讲、有人能领会;当代人被痛苦逼迫,需要这样一种力量,所以「热」是需求导致的;还有上师们那份「唯一就是想帮助你」的利他心。同时堪布自己划下的界线也要一并记住:很多人喜欢的只是不带宗教标签的禅修,光有好感不够,鱼龙混杂的现象也有。落到我们自己,就是先听闻理解、再实地修持,别让好感停在好感上。
📖 8 处原文

有据陈述

从藏传佛教的历史来看,上世纪六七十年代,很多有智慧的大德离开藏地,前往印度、美国以及欧洲各国。尽管当时条件很艰苦,但他们克服了种种困难,坚持闻思修行,通过佛法来饶益其他的民族和国家,结果违缘变为顺缘——现在世界各地都建立了佛学院、寺院、佛教中心,西方人开始了解藏传佛教,并且有了闻思修佛法的机会。

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汉地也一样,虽然很多人对藏传佛教有好感,但可能只是喜欢藏地的蓝天白云或优美风景,这有一定的关系;有些人可能觉得藏传佛教的红色僧袍非常有吸引力、加持力,但世间很多女性也经常穿红色。我认为最主要的是:藏传佛教中大乘佛法的教义和传承一直没有衰败,可以说一直极其兴盛,我相信这是很多有智慧的人的主要关注点。

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但现在,也许是经历了这个过程以后,在西方的知识分子人群中,却形成了“藏传佛教热”。为什么在20世纪、21世纪,西方人会对藏传佛教如此渴望和仰慕呢?很多大德认为:就像人渴了要喝水一样,当人们被痛苦逼迫时,就需要一种力量来解除它,而藏传佛教,恰恰就具有这种力量。所以,“热”也是需求导致的。

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后来我也问他们:你们这么热爱藏传佛教,那你们对藏传佛教的上师们有什么看法?其中有一位教授,很了不起,他说:藏地的上师们有些相当有智慧,能与科学家对话,在西方各界引起了超级轰动;有些上师虽然没有这么超胜的智慧,但是他们都有利他心,不管在任何场合里,他唯一就是想帮助你

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现在西方很多人为什么喜欢学藏传佛教?我前两天看到,网上说很多警察也在学藏传佛教,但是不是真的也不知道。我觉得不一定是藏传佛教,西方人也不仅仅只有警察,而是各行业、各阶层的人都很喜欢禅修,但是对于禅修,有些人不喜欢用“藏传佛教、基督教”等宗教的标签,只要是没有任何宗教的禅修,他们都很喜欢。网上说“西方警察也在学藏传佛教”,如果是藏传佛教也可以,但不是也没有什么,只要他们心里得到快乐。

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为了生起信心,我们很有必要读诵汉传佛教、藏传佛教或者印度前辈大德们的传记。如果你懂巴利文,南传佛教大德的传记也要看,或者看已翻译过来的。虽然每个教派都有不同的方式方法,都是解脱的捷径,但是有的具有特别大的吸引力,有的则不一定。如今学藏传佛教的人越来越多,要学藏传就要懂得藏传佛教的教义,否则光是对藏传佛教有好感也不够。

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当然,如果你想了解它,不论学习汉传佛教、南传佛教还是藏传佛教,都要先通过听闻和讲解来理解法义,然后再实地修持,从而提升自己的修行境界。印度的世亲论师说:“佛之妙法有二种,教法证法之体性,持教法者唯讲经,持证法者唯修行。”佛法包括了教法与证法两方面,所以,学佛既不能偏重理论,也不能偏重修行,而需要把二者结合起来——仅把佛法当成学术研究是不够的,还必须通过实修品尝到其中滋味;反之,如果没有闻思的基础,一开始就直接实修,也不可能修得好。

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就像藏药没有被藏族人自己善加利用,而很多其他民族的人却对此兴致勃勃一样,在我看来,佛教这味疗治心疾最有效的灵丹妙药,也正面临着“墙内开花墙外香”的命运。如今在世界上的其他民族中,已经开始掀起一股信仰、修学藏传佛教的热潮。正如前面所说,虽然我们藏民族没有什么人实地修学藏传佛教,而其他民族的人却正在将其不断地发扬光大。譬如美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等十八所院校,都设立了藏传佛教研究中心。不但这些学校的老师们在研究藏传佛教,他们的学生也在学习藏传佛教。

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