前行第74课 学习笔记和随堂小测
བྱང་ཆུབ་སེམས་མཆོག་རིན་པོ་ཆེ།།
菩提心妙宝
མ་སྐྱེས་པ་རྣམས་སྐྱེ་གྱུར་ཅིག།
未生者当生
སྐྱེས་པ་ཉམས་པ་མེད་པར་ཡང་།།
已生勿退失
གོང་ནས་གོང་དུ་འཕེལ་བར་ཤོག།
辗转益增长
科判坐标
甲二、所讲之法;乙一、共同外前行;丙四、因果不虚、丁二、依师之次第、戊一、观察上师。
观察上师
一
依止前观察
(一)依止不如法上师之过患。
1、耗尽自身精力,浪费暇满人身;
2、是否舍弃难取舍;
(1)如果上师是个骗子,不具备任何法相,没有灌 顶,没有传承,也不懂得佛教教理,完全是为了名利而诈现威仪、吸引众人,那舍弃他也不一定有过失;
(2)但这个也不好说,倘若他以前确实听过一些法,有这个传承,然后再给别人念,就算目的不是为了利他,但所传的法毕竟是如来教言,舍弃他也许还是有过失。
(二)依止前观察上师之方法。
1、心态:不要着急。
2、观察方法:
(1)打听一下这个上师到底如何;
(2)在他身边呆一呆,帮他做点事情,看他到底是坏人还是好人。
(三)应当舍弃的上师相。
1、如木磨之上师:
(1)法相:
A.没有闻思修的少许功德,自诩种姓等殊胜而傲慢;
B.虽具有少分闻思修的功德,发心仅是追求今世果。
(2)木磨比喻所对应意义:
形象同石磨,但无功用。
(3)依止此类上师之危害:
A.对上师自己来说:最终只能是害了自己;
B.对弟子来说:不但得不到任何闻思修的超世间功德,反而还会在他的误导下逐渐堕入恶趣。
(4)以公案说明木磨般上师的行径。
🔹《摩诃僧祇律》的公案:弗卢酰婆罗门家佣人的儿子迦罗呵冒充婆罗门之子求学、做上师,但其世间人格都不完备,徒具有上师形象而已。
2、如井蛙之上师:
(1)法相:
A.人格低劣,目光短浅,不具有超胜弟子的功德;
B.利益熏心,贪图名利眷属而傲慢自大。
(2)依止此类上师之过患:
无垢光尊者:《心性休息》:“如不净堆之上师,所化蛆眷多亦弃,引信士入歧恶道,欲解脱者永莫依。”
(3)以喻井蛙般上师之相状:
A.井蛙与海蛙的故事:井蛙不信海之大,而同海蛙去看还,最终头颅崩裂而死。
a.《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”
b.《二规教言论》:“有些人智慧短浅而自认为了不起,是非常可笑的。”
c.《庄子》:“枯井之蛙听到海鳖描述东海之大而傻眼茫然。”
3、如疯狂向导之上师。
(1)法相:
A.无闻思智慧,孤陋寡闻;
B.烦恼粗重,无戒律无正见;
C.相续低劣,行为放荡;
D.嗔妒而无慈悲心。
(2)依止疯狂向导般上师的过患:
《诸法集要经》:“愚痴无戒人,起增上散乱,相续造诸罪,去地狱非远。”
(3)此类上师藏地、汉地都有,行人当提高警惕。
A.因没学过戒律而杀生吃肉。
a.密宗上师鄙视因果,欺骗信众,行疯狂之举;
b.显宗师父为招揽弟子而允许出家人不闻思而行非法之事。
(4)对此等不如法上师现象的解释:
A.假上师个人的问题与佛教本身无关。
🔹佛教中对出家人的要求,文字上规定得清清楚楚,自己不行持而使众人生邪见,与佛教无关;
B.藏、汉、南传佛教仅法脉不同,教义没有什么差别,皆要修菩提心、空性等。
4、如盲人向导之上师。
(1)法相:
不具备胜过弟子的点滴功德,不懂得打开取舍的双眼,远离慈悲心、菩提心,最终将弟子引入邪道。
(2)很多寺院、上师都在以盲引盲:
A.向导盲:
a.寺院:香火鼎盛,而无善知识开示佛法教义,无思想上的沟通交流,纯粹物质上的供养。
b.假活佛:欺骗汉地女子成亲生子。
B.弟子盲:
不关心上师的修行境界、正量、学问,只关心穿着言行。
5、以教证总结当舍弃的上师相及依止此类上师的过患。
🔹《功德藏》:“犹如梵志护门阀,顾虑失毁自地位,闻思非为来世果,犹如木磨之导师。虽与凡夫性不违,愚者起信置高位,获得利养心傲慢,犹如井蛙之上师。孤陋寡闻破律誓,心劣行为高如天,折断慈悲之吊索,若依狂师增罪恶。尤依无胜己功德,无有悲心名声师,如依盲主大错误,欺诈相伴漂暗处。”
(四)为何要观察上师?
1、上师和弟子当相互观察:
(1)莲花生大士:“不察上师如饮毒,不察弟子如跳崖。”
(2)《事师五十颂》:“是故勇士先观察,上师弟子之关系。”
(3)《金刚鬘讲续》:“十二年间需观察,若不了知久观察。”
(4)公案:忽必烈依止八思巴时,观察六年,八思巴亦观察弟子忽必烈六年。
2、不观察上师的过患:
(1)理证:信士一生的善资都将葬送在他的手中,使已得的暇满人身白白地虚度。
(2)比喻:
《功德藏》:“若未详细观察师,毁坏信士善资粮,亦毁闲暇如毒蛇,误认树影将受欺。”
(3)例证:有人在依止前觉得上师很完美而生信心将财物供养,最后发现是假的。
(4)教证:
A.《正法念处经》云:“若近恶知识,众苦常不断,当受恶道苦,此苦不可说。”
B.《增一阿含经》云:“人本无有恶,习近恶知识,后必种恶根,永在暗冥中。”
二
依止后视师如佛
(一)上师了义智悲体,不了义现化身相。
1、总说上师之功德:
《功德藏》:“圆满德相之上师,诸佛智慧大悲体,所化前现士夫相,悉地根本即无上。”
2、汉地亦承许视师如佛:
(1)《涅槃经》:“怜愍一切诸众生故,而复示现种种色像。”
(2)《地藏经》:“吾分是形百千亿化度,随其根性,而度脱之。”
3、当视师如佛:
(1)理:教证:
A.《般舟三昧经》:“当敬于师,承事供养,视当如佛。”
B.《华严经》:“譬如明净日,出现于世间,生盲虽不见,而能作饶益。”
C.《宝云经》:“于善知识生世尊想,依善知识住。因善知识故得勤精进,因善知识故能除一切恶法。”
D.《华严经》:“于善知识起如来想。”
E.《增一阿含经》:“所以然者,夫善知识之人,即是全梵行之人,与共从事,将视好道。我亦由善知识成无上正真等正觉,以成道果,度脱众生不可称计,皆悉免生、老、病、死。以此方便,知夫善知识之人,全梵行之人也。”
(2)当如何做?
A.不了义角度:上师为引导所化众生,暂时的举手投足,好像跟世人一模一样。
B.了义的角度:上师的密意始终安住在佛陀境界中,智慧跟佛陀无二致,与众生的所作所为完全相违,不会随心所欲,或以贪嗔痴而行。
a.上师的任何行为,实际上都是在顺应众生,具有密意;
b.上师既能善巧解除弟子的重重怀疑,也能忍耐弟子的一切邪行和忧心劳身,宛如独子的慈母。
🔹《功德藏》:“不了义随一切众,了义相违诸众生,具密意故胜有情,善遣疑忍忧邪行。”
C.说明:如同幼儿园的老师,随顺孩子,但不会和孩子一起做非法事。
(二)赞叹上师之功德。
1、比喻而宣说:
(1)具有一切德相的上师,就像大船,能救度众生脱离轮回大海;
(2)他如商主,能无误指示解脱与遍知佛果的圣道;
(3)他如甘露雨,能熄灭业与烦恼熊熊的烈火;
(4)他如日月,能遣除重重的无明黑暗,现出朗朗的正法光明;
(5)他如大地,能容忍弟子忧心劳身及一切邪行,见行广博,无所不包;
(6)他如劫波树(如意树),是今生与来世一切功德利乐的来源;
(7)他如妙瓶,成为不可思议诸乘宗派一切意愿的宝库;
(8)他如摩尼珠,住在随心所欲(息、增、怀、诛)四种事业大海的源泉中;
(9)他的慈心犹如父母,对于无边无际的一切众生无有亲疏、爱憎,一视同仁;
(10)他的悲心好似河流,对于普天之下的芸芸苍生广泛怜悯,尤其是对无依无怙的苦难有情更是迫切悲悯;
(11)他的喜心宛若山王,不为嫉妒之心所转,不为实执之风所动;
(12)他的舍心恰似雨云,自相续不被贪嗔所扰乱。
2、教证宣说:
《功德藏》:“解脱有海如大舟,无迷胜道真商主,灭业惑火甘露雨,遣无明暗等日月,囊括诸乘如大地,利乐源如劫波树,圆具法库如妙瓶,上师胜过如意宝,平等爱众即父母,悲心广切等河流,无变喜心如山王,无乱舍心如雨云。”从大悲心与加持方面来说,上师与诸佛相同,与上师结上善缘者即生便可成佛,结上恶缘者也有断绝轮回之日,如颂云:“如是上师等诸佛,害彼亦入安乐道,何人正信依止师,降下一切功德雨。”
三
与上师结缘之利益
(一)总说:
“如是上师等诸佛,害彼亦入安乐道,何人正信依止师,降下一切功德雨。”
(二)详说:
1、与上师接上善缘者,即生便可成佛;
2、与上师结上恶缘者,诽谤打骂上师者等,最终断绝轮回。
(三)与上师结缘获益之理:
从大悲心、加持方面而言,上师与诸佛相同。
往期回顾
名词解释及教证公案
བྱང་ཆུབ་སེམས་མཆོག་རིན་པོ་ཆེ།།
菩提心妙宝
མ་སྐྱེས་པ་རྣམས་སྐྱེ་གྱུར་ཅིག།
未生者当生
སྐྱེས་པ་ཉམས་པ་མེད་པར་ཡང་།།
已生勿退失
གོང་ནས་གོང་དུ་འཕེལ་བར་ཤོག།
辗转益增长
名词解释
原文
如果上师是个骗子,不具备任何法相,没有灌顶,没有传承,也不懂得佛教教理,完全是为了名利而诈现威仪、吸引众人,那舍弃他也不一定有过失。
诈现威仪:
比丘五邪命之一。为求利养恭敬,而外表诈现有德,佯作合于正道之象。
——《藏传佛教辞典》
原文
《增一阿含经》也说,所有梵行全部依靠善知识而得,佛陀自己也是依善知识证悟的。
梵行:
清净的行为,也就是断绝淫欲的行为。修梵行的人死后可生于梵天。
——《佛学常见辞汇》
原文
综上所述,具有一切德相的上师,就像大船,能救度众生脱离轮回大海;他如商主,能无误指示解脱与遍知佛果的圣道;他如甘露雨,能熄灭业与烦恼的熊熊烈火;他如日月,能遣除重重的无明黑暗,现出朗朗的正法光明;他如大地,能容忍弟子忧心劳身及一切邪行,见行广博,无所不包;他如劫波树(如意树),是今生与来世一切功德利乐的来源;他如妙瓶,是不可思议诸乘宗派一切意愿的宝库;他如摩尼珠,住在随心所欲息、增、怀、诛四种事业大海的源泉中;他的慈心犹如父母,对无边众生无有亲疏、爱憎,一视同仁;他的悲心好似河流,对普天下的芸芸苍生广泛怜悯,尤其对无依无怙的苦难有情更是迫切悲悯;他的喜心宛若山王,不为嫉妒之心所转,不为实执之风所动;他的舍心恰似雨云,自相续不被贪嗔所扰乱。
摩尼珠:
此云“无垢光”,又云“离垢”,又云“增长”。论云“摩尼珠多在龙脑中,有福众生自然得之,亦名如意珠。常出一切宝物、衣服、饮食,随意皆得。得此珠者毒不能害,火不能烧。或是帝释所执金刚与修罗斗时碎落阎浮提,变成此珠。”又云“过去久远佛舍利,法既灭尽,变成此珠,以为利益。”
——《祖庭事苑》
息业:
息灭疾病邪魔危难之业。
——《藏汉佛学词典》
——《藏传佛教辞典》
增业:
增益福寿财富之业。
——《藏汉佛学词典》
——《藏传佛教辞典》
怀业:
怀柔调伏神天人鬼之业。
——《藏汉佛学词典》
——《藏传佛教辞典》
诛业,诛灭法,伏业:
1、以焚烧、镇埋、投掷等威猛之法诛灭制伏怨敌邪魔之业。
2、佛教中依威猛法事咒死怨敌的仪轨。
——《藏汉佛学词典》
——《藏传佛教辞典》
教 证
1、《大圆满心性休息》云:“如不净堆之上师,所化蛆眷多亦弃,引信士入歧恶道,欲解脱者永莫依。”
2、《二规教言论》云:“或由年龄未成熟,或是孤陋寡闻者,自己往昔所做事,亦有众多自所笑。”
3、《诸法集要经》:“愚痴无戒人,起增上散乱,相续造诸罪,去地狱非远。”
4、《功德藏》:“犹如梵志护门阀,顾虑失毁自地位,闻思非为来世果,犹如木磨之导师。虽与凡夫性不违,愚者起信置高位,获得利养心傲慢,犹如井蛙之上师。孤陋寡闻破律誓,心劣行为高如天,折断慈悲之吊索,若依狂师增罪恶。尤依无胜己功德,无有悲心名声师,如依盲主大错误,欺诈相伴漂暗处。”
5、《事师五十颂》:“是故勇士先观察,上师弟子之关系。”
6、《金刚鬘讲续》:“十二年间需观察,若不了知久观察。”
7、《功德藏》:“若未详细观察师,毁坏信士善资粮,亦毁闲暇如毒蛇,误认树影将受欺。”
8、《正法念处经》云:“若近恶知识,众苦常不断,当受恶道苦,此苦不可说。”
9、《增一阿含经》云:“人本无有恶,习近恶知识,后必种恶根,永在暗冥中。”
10、《功德藏》云:“圆满德相之上师,诸佛智慧大悲体,所化前现士夫相,悉地根本即无上。”
11、《涅槃经》云:“怜愍一切诸众生故,而复示现种种色像。”
12、《地藏经》:“吾分是形百千亿化度,随其根性,而度脱之。”
13、《般舟三昧经》云:“当敬于师,承事供养,视当如佛。”
14、《华严经》:“譬如明净日,出现于世间,生盲虽不见,而能作饶益。”
15、《宝云经》:“于善知识生世尊想,依善知识住。因善知识故得勤精进,因善知识故能除一切恶法。”
16、《华严经》云:“于善知识起如来想。”
17、《功德藏》云:“不了义随一切众,了义相违诸众生,具密意故胜有情,善遣疑忍忧邪行。”
18、《华严经》云:“善男子,善知识者,如轨范师,能以善语而诲示故。善知识者,犹如伴侣,住阿兰若不舍离故。善知识者,如胜神通,能现种种诸自在故。善知识者,如金刚剑,能截烦恼及随眠故。善知识者,如亲教师,能为忏除五犯罪故。善知识者,如胜静虑,能灭一切随烦恼故。善知识者,如摩尼镜,令现前证宿住智故。善知识者犹如桥梁,能令超度诸有流故。善知识者,能断疑网,业异熟中善决断故。善知识者,能善安处,令速入于不退地故。善知识者,能令深信,微细业果如自见故。善知识者,善能劝修,毁呰一切不善法故。善知识者,是智能眼,一切法中不执着故。善知识者,心如明灯,顺本觉性而觉了故。善知识者,如说道者,为大丈夫处会说故。善知识者,能舍恶友,不入恶人之住处故。善知识者,舍不律仪,能令增长善律仪故。善知识者,能教时语,随众生根而发言故。善知识者,劝随顺修,令舍衣食摄众生故。善知识者,为先导师,令如所说而修行故。善知识者,令其深入等持等至皆深入故。善知识者,犹如良医,能于饮食知节量故。善知识者,如瑜伽师,能令趣入相应行故。善知识者,如威猛将,摧伏一切诸魔军故。善知识者,为大明咒,能除一切诸苦厄故。善知识者,犹如大船,超过生死至彼岸故。善知识者,如如意珠,能令所愿皆圆满故……”
19、《功德藏》:“解脱有海如大舟,无迷胜道真商主,灭业惑火甘露雨,遣无明暗等日月,囊括诸乘如大地,利乐源如劫波树,圆具法库如妙瓶,上师胜过如意宝,平等爱众即父母,悲心广切等河流,无变喜心如山王,无乱舍心如雨云。”
公 案
《摩诃僧祇律》的公案:从前有位弗卢酰婆罗门,他门下有五百名弟子,是位人人敬重的国师。他家有个佣人生了个儿子,名叫迦罗呵,从小就聪明伶俐、记忆力极佳。迦罗呵平时担任孩子的仆人,年复一年,日复一日,凡是听过的法,都能忆持不忘。有一次,他和那些孩子起了冲突,一气之下便远走他乡,到了邻国。
在那里,他谎称是弗卢酰婆罗门的儿子,叫耶若达多,离乡背井特来向该国的国师求学。国师深受感动,当场就答应他的请求。迦罗呵非常聪明,表现相当优异。国师十分欢喜,不但指派他教授自己的五百名弟子,还把唯一的女儿许配给他。从此以后,迦罗呵的生活渐渐丰足安乐,但是,他身在福中不知福,常嫌弃妻子做的饭菜不合口味。妻子一点也不抱怨,甚至想学波罗奈的饮食,以讨丈夫欢心。
后来,弗卢酰婆罗门得知了迦罗呵的事,准备去邻国将他捉回。这天,恰巧迦罗呵与门徒外游,远远看见弗卢酰婆罗门迎面走来,他惊慌不已,急着打发随行的门徒离开,之后走到弗卢酰婆罗门面前,顶礼跪拜,苦苦地哀求:“我来这里,谎称您是我的父亲,才能投靠国师学习经典,娶他的女儿。请您不要张扬我的秘密,我以后一定会侍奉您。”弗卢酰婆罗门善解世事,便不再追究,说:“你确实是我的儿子!”并跟着迦罗呵一起回家。
一进家门,迦罗呵告诉妻子,自己的父亲前来探望。妻子喜出望外,忙准备了各种佳肴进行招待。用餐完毕后,妻子等到适当的时机,私下请教弗卢酰婆罗门:“我照三餐侍奉丈夫,可是他都不满意。希望您指点我,以前耶若达多在家喜欢吃哪些菜?我愿意学习。”
弗卢酰婆罗门见她一片真诚,却苦于迦罗呵的挑剔,非常生气。于是教她一个方法:迦罗呵若再嫌饭菜难吃,就在他身旁小声地念这首偈子:“无亲游他方,欺诳天下人,粗食是常食,细食复何嫌?”
送走弗卢酰婆罗门后,迦罗呵故态复萌,吃饭时依旧挑剔生气。妻子就照着这个方法,不慌不忙地诵出偈子。迦罗呵听后满脸怒气,却也不敢多言。为了怕妻子揭发他的身份,从此,他低声下气地随顺妻子,再也不敢挑食了。
重难点及窍诀
一、依止前观察
(一)依止不如法上师之过患。
1、耗尽自身精力,浪费暇满人身;
2、是否舍弃难取舍;
(1)如果上师是个骗子,不具备任何法相,没有灌顶,没有传承,也不懂得佛教教理,完全是为了名利而诈现威仪、吸引众人,那舍弃他也不一定有过失;
(2)但这个也不好说,倘若他以前确实听过一些法,有这个传承,然后再给别人念,就算目的不是为了利他,但所传的法毕竟是如来教言,舍弃他也许还是有过失。
(二)依止前观察上师之方法。
1、心态:不要着急。
2、观察方法:
(1)打听一下这个上师到底如何;
(2)在他身边呆一呆,帮他做点事情,看他到底是坏人还是好人。
(三)应当舍弃的上师相。
1、如木磨之上师。
(1)法相:
A.没有闻思修的少许功德,自诩种姓等殊胜而傲慢;
B.虽具有少分闻思修的功德,发心仅是追求今世果。
(2)依止此类上师之危害:
A.对上师自己来说:最终只能是害了自己;
B.对弟子来说:不但得不到任何闻思修的超世间功德,反而还会在他的误导下逐渐堕入恶趣。
2、如井蛙之上师:
(1)法相:
A.人格低劣,目光短浅,不具有超胜弟子的功德;
B.利益熏心,贪图名利眷属而傲慢自大。
依止此类上师之过患。
C.无垢光尊者:《心性休息》:如不净堆之上师,所化蛆眷多亦弃,引信士入歧恶道,欲解脱者永莫依。
3、如疯狂向导之上师:
(1)法相:
A.无闻思智慧,孤陋寡闻;
B.烦恼粗重,无戒律无正见;
C.相续低劣,行为放荡;
D.嗔妒而无慈悲心。
(2)依止疯狂向导般上师的过患:
《诸法集要经》:“愚痴无戒人,起增上散乱,相续造诸罪,去地狱非远。”
4、如盲人向导之上师:
(1)法相:
不具备胜过弟子的点滴功德,不懂得打开取舍的双眼,远离慈悲心、菩提心,最终将弟子引入邪道。
5、以教证总结当舍弃的上师相及依止此类上师的过患。
《功德藏》:“犹如梵志护门阀,顾虑失毁自地位,闻思非为来世果,犹如木磨之导师。虽与凡夫性不违,愚者起信置高位,获得利养心傲慢,犹如井蛙之上师。孤陋寡闻破律誓,心劣行为高如天,折断慈悲之吊索,若依狂师增罪恶。尤依无胜己功德,无有悲心名声师,如依盲主大错误,欺诈相伴漂暗处。”
(四)为何要观察上师?
1、上师和弟子当相互观察:
(1)莲花生大士:“不察上师如饮毒,不察弟子如跳崖。”
(2)《事师五十颂》:“是故勇士先观察,上师弟子之关系。”
(3)《金刚鬘讲续》:“十二年间需观察,若不了知久观察。”
(4)公案:忽必烈依止八思巴时,观察六年,八思巴亦观察弟子忽必烈六年。
2、不观察上师的过患:
(1)理证:信士一生的善资都将葬送在他的手中,使已得的暇满人身白白地虚度。
(2)比喻:《功德藏》:“若未详细观察师,毁坏信士善资粮,亦毁闲暇如毒蛇,误认树影将受欺。”
(3)例证:有人在依止前觉得上师很完美而生信心将财物供养,最后发现是假的。
(4)教证:
A.《正法念处经》云:“若近恶知识,众苦常不断,当受恶道苦,此苦不可说。”
B.《增一阿含经》云:“人本无有恶,习近恶知识,后必种恶根,永在暗冥中。”
二、依止后视师如佛
(一)上师了义智悲体,不了义现化身相。
1、教证总说:
(1)《功德藏》:“圆满德相之上师,诸佛智慧大悲体,所化前现士夫相,悉地根本即无上。”
(2)《功德藏》:“不了义随一切众,了义相违诸众生,具密意故胜有情,善遣疑忍忧邪行。”
2、详说:
(1)不了义角度:上师为引导所化众生,暂时的举手投足,好像跟世人一模一样。
(2)了义的角度:上师的密意始终安住在佛陀境界中,智慧跟佛陀无二致,与众生的所作所为完全相违,不会随心所欲,或以贪嗔痴而行。
(二)赞叹上师之功德:
《功德藏》:“解脱有海如大舟,无迷胜道真商主,灭业惑火甘露雨,遣无明暗等日月,囊括诸乘如大地,利乐源如劫波树,圆具法库如妙瓶,上师胜过如意宝,平等爱众即父母,悲心广切等河流,无变喜心如山王,无乱舍心如雨云。”从大悲心与加持方面来说,上师与诸佛相同,与上师结上善缘者即生便可成佛,结上恶缘者也有断绝轮回之日,如颂云:“如是上师等诸佛,害彼亦入安乐道,何人正信依止师,降下一切功德雨。”
(三)与上师结缘之利益。
1、“如是上师等诸佛,害彼亦入安乐道,何人正信依止师,降下一切功德雨。”
(1)与上师接上善缘者,即生便可成佛;
(2)上师结上恶缘者,诽谤打骂上师的等,最终断绝轮回。
一、依止善知识的第一步是观察上师,要依止具法相的上师,不依止不具法相的上师。
(一)依止是什么意思?
1、依止不是个人崇拜。
如果说很崇拜某个人就是个人崇拜,那么崇拜佛陀也是一种崇拜,但没有任何过失。关键是对方是否具备功德,如果值得众生敬仰、尊崇、礼拜,善知识和佛陀一样,都具足各种功德,众生尊崇、礼拜善知识会获得利益。
反过来说,如果崇拜各种邪师则会受害。
2、广义来讲,得受佛法、建立师徒关系都可以叫做依止。
在某位大德面前得受皈依也是一种得法的过程,也会建立师徒关系;
皈依是依止的一种。
(二)怎样才算依止上师?
1、通常来说,以依止得法的心态接受一句法乃至更多的正法传授,师徒关系就会建立,得法者就已经依止了传法者作为上师。
2、通常来说,学会辅导员和学员之间没有师徒关系,辅导的过程属于道友一起共同学习,不属于传法。当然,学员对那些如理如法的辅导员还是应该有一定的感恩心和恭敬心。
(三)寻找善知识,除了自己的观察之外,还受到多种因素影响。
1、寻找善知识,是修行非常重要的条件,能不能找到标准的善知识,取决于我们的福报;
2、前世依止有邪见的人,今世会容易遇到恶知识。虽然依止善知识与自己的福报有关,但我们也不是不用努力。
(四)如果想听某位上师的法,是不是必须先进行观察?
要看是否有依止得法的心态,如果只是观察、考察,那可能是另一回事。
(五)依止了不具法相的上师怎么办?
1、没有建立师徒关系的情况下:
不具备善知识的法相就可以舍弃。
2、如果师徒关系已经建立,出现了似乎不如法的行为(如法本中讲的种种行为),那分两种情况来处理:
(1)观清净心:作为善知识的一方是为了利益众生的特殊示现,那弟子需要尽量观清净心,如法行持;
(2)如果依止之前没有仔细观察而依止了一位邪知识,同时也建立了师徒关系,那么这个时候,弟子首先在确定一点----心里不舍弃上师,不否定师徒关系,始终保持恭敬心和感恩心,在这个前提之下,如果觉得无法处理好各方的关系,难以观清净心,从为了避免自己产生更大的邪见等等烦恼的情况下,可以在身语上保持一定的距离,这是开许的,同时避免正面的冲突以及言语谈论过失等等。
3、依止了法相不足的上师,比如“木磨之师”,现在想做清净观,照样供养,要谨慎观察处理。
(1)如果是清净心供养,会有功德(哪怕以善心供养普通众生都会有功德);
(2)而如果对象是破誓言者,严重破坏佛教事业者,如果去随喜等,则需要观察。
(六)如何算舍弃上师?
1、内心否定师徒关系。
从戒律角度:只要心中产生以下念头:“自己该得到的法已经到手,从此以后就无需假求于上师,不必再依止恭敬上师”,就算是舍弃金刚上师。不需要身体行为上的打骂,只要产生这样的念头就会犯戒,如果还有行为相配合,其后果就更为严重。正因为在这一点上的要求十分严格,所以密法中极度强调在依止之前必须观察上师。
二、“视师如佛”是否合理?
(一)“视师如佛”不是藏传佛教独有的观点:
1、显宗的很多经典中,对上师是佛陀的化身,都有过诸多说明。
(1)《涅槃经》:“怜愍一切诸众生故,而复示现种种色像。”
(2)《地藏经》:“吾分是形百千亿化度,随其根性,而度脱之。”
(3)《般舟三昧经》:“当敬于师,承事供养,视当如佛。”
(4)《华严经》:“譬如明净日,出现于世间,生盲虽不见,而能作饶益。”
(5)《宝云经》里,佛陀亲口讲过:“于善知识生世尊想,依善知识住。因善知识故得勤精进,因善知识故能除一切恶法。”
(6)《华严经》:“于善知识起如来想。”
(7)《增一阿含经》也说,所有梵行全部依靠善知识而得,佛陀自己也是依善知识证悟的 。
(二)初学者不要视师如佛。
1、确定自己的根基:我们就是个普通人。
我们是一个普通人,最好是不要像印度的八十位大成就者,像他们那样的这种精进、信心和根机我们不一定有的。也不能像密勒日巴尊者还有像常啼菩萨等等他们的故事那样,我们是不是每一个人是这样,也不一定有这么样的根机。
2、刚开始的时候,上师就是人。
我们都是一个普通的佛教徒、普通的人,那普通的人刚开始依止一个上师的时候,最好是把上师看成人来对待。
三、与上师结缘即解脱
(一)原文:
从大悲心与加持方面来说,上师与诸佛相同,与上师结上善缘者即生便可成佛,结上恶缘者也有断绝轮回之日,如颂云:“如是上师等诸佛,害彼亦入安乐道,何人正信依止师,降下一切功德雨。
(二)和圣者结恶缘也能解脱。
1、能解脱之例:
(1)法王如意宝说凡是与他结上善缘或恶缘众生皆可前往清净刹土;
(2)善星比丘在佛陀身边25年,暂时堕入恶趣,最终也会获得解脱;
(3)释迦牟尼佛在因地当慈力王时,有五个夜叉向他要鲜血,因为对菩萨造成了伤害,所以它们后来堕入了恶趣。但由于慈力王的发愿——“愿我暂时以鲜血让他们满足,最终以佛法的甘露来让他们获得快乐”,在释迦牟尼佛成佛的时候,五个夜叉转生为五比丘,佛给他们初转法轮后,他们都获得了阿罗汉果位。
2、解脱之理:
(1)与菩萨结善缘当然没有什么可说的,肯定会获得成就,但如果结的是恶缘,比如说批斗他、害他,暂时你会受一点果报——生了多少刹那恶心,就会堕地狱多少大劫,但因为他的发心力和慈悲力所致,你在很快的时间中也会获得佛果;
(2)因为具有缘分,圣者以大悲和善巧方便最终也能够度化这些众生。而如果相关众生完全没有缘分,就比较难以得度;
(3)对一个菩萨生嗔恨心、毁谤,与从来没有遇到过这个菩萨,两者比较起来,还是前者的功德大。为什么呢?如果没有遇到这个菩萨,我可能永远深陷轮回,不一定有机会获得解脱,正因为我见到他、害了他,虽然暂时受了一些报应,但由于他的悲心和愿力,我在很快的时间内一定会获得成就。
一、小心造下舍法罪
(一)何为舍法罪?
1、烧经书毁佛像才是舍法罪?图样图森破!
有些人认为:烧毁佛经或将佛经扔到河里,以及诽谤前后世和业因果,诸如此类的行为才是舍法罪,所以舍法罪并不容易造。其实这种想法完全是错误的,若不注意,平时很容易造下舍法罪。
2、舍法罪范围很广:
(1)所谓的舍法是通过身口意三门弃舍正法,由此造作的罪业就是舍法罪。
(2)如《诸法摄要经》中说:“文殊室利,若有人思维佛说之法中,或为胜妙,或为不胜妙,则彼舍正法也。若说此法为应理,彼法不应理,则彼舍正法,并已诽谤善逝,诋毁僧众也。”
(二)分类:
1、略说:
(1)从粗细角度分,舍法罪有粗大的舍法罪和细微舍法罪之分;
(2)从教证法角度,舍法罪分为舍教法和舍证法;
(3)从直接和间接角度来说,舍法罪分为直接和间接。
间接的舍法罪主要是指通过谤法罪连带而产生的舍法罪。
2、广说:
(1)粗大的舍法罪:
妄说不存在因果、轮回,无所谓善恶报应,也没有西方极乐世界等等;简单地说,就是认为佛教所讲的都是虚假的、欺骗人的。若这样想就是舍法,这样说就是谤法。
(2)细微的舍法罪:
A.舍弃教法:
a.给别人讲法制造违缘:
劝正在传法的法师说:“你整天这样讲经说法没什么用,还是停一段时间课,好好休息休息,大家也听累了。”“现在许多人感冒得那么厉害,要不要停几天课。”“这个法以后再讲吧!”
b.给别人闻法制造违缘:
有人很想听闻佛法,但其他人却说:“别去听法了,我们还是去朝拜某寺院的上师吧!”这样让别人断传承也是舍教法。
c.诋毁他宗:
(a)学显宗的人认为密宗不是佛陀宣说的,是邪教,并数落密宗的种种不是;或者学密宗的人认为显宗低劣,修学显宗得不到佛的果位等等;
(b)执持片面的门户之见,喜欢议论自他教派的长短;
(c)比较各自上师的好坏、传承的清净与否……
d.对法生优劣想:
认为八万四千法门当中,有些法好,有些法不好,这样的分别念,也叫作谤(舍)法。
B.舍弃证法:
a.对于他人受出家戒等制造障碍
本来有人想出家,但其他人劝他:“末法时代哪里有清净的出家人?很多出家人都还俗了,你还是以在家的身份度化众生吧!”这样说就是舍证法。
b.对他人受持少分戒律学处制造违缘:
唆使别人舍戒的言行,如“你不要太执著,吃点肉没什么。”等都是在造舍证法罪。
c.对修法者制造违缘:
(a)本来有人想修持佛法,但旁边的人劝他:“不用修空性和菩提心,只要念佛就可以了!”
(b)让别人中断一部大法的传承、一部小法的传承,或让别人断一两天课,都是舍法罪。
🔹假如你在上课时跟别人说话,影响他人听法;或者某人本来要听法,可是你却让他上街买东西,结果他没听成这堂课,这些都是舍法罪。
🔹《大乘大集地藏十轮经·有依行品第四》亦云:“若有于我为欲利乐一切有情所说正法:谓依声闻乘所说正法,或依缘觉乘所说正法,或依大乘所说正法,诽谤、遮止、障蔽、隐没下至一颂,当知是名谤正法者,亦名毁灭八圣道者,亦名破坏一切有情正法眼者。”可见对闻思修持一句一义之法也不能造违缘,否则便是舍法罪。
C.涉及到舍弃教法和证法的舍法罪:
学显宗的人认为密宗不是佛陀宣说的,是邪教,并数落密宗的种种不是;或者学密宗的人认为显宗低劣,修学显宗得不到佛的果位等等。
随堂小测
生生世世不离师 恒时享用胜法乐
圆满地道功德已 唯愿速得金刚持