为了当初帐篷里的誓愿，我无法停止我的脚步

智悲讲堂

一抹朝霞透过窗帘的缝隙，洒进了我的小木屋。

我像往常一样关掉电灯开关，拉开窗帘，以最大的热情来迎接霞光的照耀。很快，屋子里便是朝日盈盈、嫣红暖暖了。我长长地吸了一口气，希望能借这缕清新的空气，驱走连日来的疲倦与疼痛。

忽然，我发现在院子的角落里，蹲着一个身穿运动外套的中年男子。他显然早就在盯着我了。看到我在注意他，他连忙躬身作揖：

“堪布，早上好！”

“你是新来的吗？找我有事吗？”

“我是您没有见过面的弟子，出于对您的敬仰和思念，我千里迢迢地来到这里。因为假期很短，昨天晚上刚到，明天一早就必须离开，时间很紧，所以只有冒昧造访了。”

“你来了多久？为什么不敲门？”

“大概有一个多钟头吧！看着您的灯光亮着，我知道您在忙，所以不敢打搅，就在这里一直等着。我想，等您的工作告一段落以后，我自然会有机缘向您请安、讨教的。”

“我的时间不多，如果你有什么问题，能否直截了当地提出来？我也就简明扼要地给你回答。”

“当然可以！堪布，我学佛时间不长，只有两三年，但我很幸运，从一开始，就由朋友推荐知道了您。通过您的译文和著作，我学到了很多很多。可以说，我主要的见解都来自于您的教诲。是您让我懂得了出离心和菩提心的重要性，让我对上师三宝生起了坚定的信心。不过，我对您的一些做法有些不解，能否请教一二？”

“哪些做法呢？”

“您在著作中一直强调，利益众生最究竟的方法，是让众生获得佛果。可是，最近一两年以来，您似乎特别热衷于爱心工程等等。在我看来，这些都只能算是暂时的利益，并没有太大的价值，为什么您还乐此不疲呢？”

他的一席话，深深地触动了我的神经。也许，在做出这些选择的时候，我把更多的关注点，放在了被救助的人身上，而轻视了其他人的想法。但一切都是因缘注定，一切都是命运的捉弄，我只是一个被命运的导演安排的一个小角色，是被种种境遇逼上梁山的，作为接受过大乘教育的佛弟子，我无从选择，只能这样走下去。

自从二十多年前出家为僧之后，我就选择了一种远离尘嚣的生活。虽然接触了一些人，巡游了一些地方，但始终都没有离开闻思修行、弘扬佛法的象牙塔，一直在忙碌而充实的日子中畅享法喜的甘露，对周围人的生活现状不是特别注意，直到三年前的一个夏天。

那天，是罗科玛部落一年一度的供护法节。每年这个时候，也是当地人一年中最重要的节日之一。每户牧民都会全家出动，身著最漂亮的盛装，带着最丰盛的食品，到草原上扎帐篷耍坝子。

我也放下一切杂务，翻山越岭、马不停蹄地赶往现场。

天空湛蓝深邃，草原碧绿辽阔，鲜花五彩缤纷，小河叮咚欢唱。当我坐车抵达的时候，举行仪式的坝子上早已是人山人海，护法彩旗飘飘，供奉桑烟袅袅，帐篷星星点点，欢声笑语连连……

仪式结束后，我也随着人流信步四处游逛。忽然，一群小孩子的吵闹声吸引了我的注意。我循声走进帐篷，一群小孩子大概正在偷吃食物，看到我们进去，吓得目瞪口呆，几个孩子的腮帮子都撑得鼓鼓的，手里还拿着半根藏式油条。看到他们的滑稽与惊慌，我不由得哈哈大笑：“这里的大人呢？”

“都出去了，要不要去叫他们回来？”

“不用了。”

他们显然认识我，所以一开始显得有点拘谨。但孩子毕竟是孩子，很快，他们就和我们熟识起来，开始不停地看看摸摸、捣鼓捣鼓我们一行人随身携带的照相机、摄像机等设备。

“你们都几岁了？上学了吗？”

孩子们一一报出自己的年龄――从七八岁到十几岁都有。但我遗憾地发现，所有的孩子都没有上学。

“你们平时在家里做什么？”

“放牛！”“放羊！”“带妹妹！”“和小朋友玩！”……他们开始天真地掰着手指头，唧唧喳喳地向我们数落着他们的“工作”。

他们的回答使我感触良多：在如今高科技、高信息化的时代，很多城市里的孩子们已是唐诗宋词倒背如流，英语电脑运用自如了，想不到这些孩子却连基本的字母都不认识，所谓的建设家乡、报效社会又从何谈起呢？可以想象一下我自己，如果没有当初的启蒙教育，我的人生经历可能会因此而重写。很多人生道路都是因为起点一个小小的角度转换，就会形成终点的巨大反差。而这个角度的转换，却是需要因缘的。我暗暗下定决心，但愿能为改造这些孩子的命运创造一些因缘。

从此以后，帐篷里的发愿成了我挥之不去的情结。

为了无数个儿童的未来，我首先走访了自己的母校——下罗科玛小学。发现这所曾经培养过我的学校早已没有了往日的辉煌——教室破旧不堪，教师资源短缺，学生寥寥无几……六年级仅有两个学生，而五年级也只有四个学生，和我原来读书时每个班至少几十人的局面形成了鲜明的对比。由于人气严重不足，整个学校显得冷冷清清，再也没有往日上课时的书声朗朗，也没有下课时的人声鼎沸了。

在询问了该校校长与教师后，我才知道：由于牧区儿童的住家比较分散，有关部门的经费又十分有限，小学的设点不可能达到可以走读那么普及，现有学校的住宿条件也十分局促，无法满足所有学龄儿童的需求。所以，一些住家较为边远的孩子们就只有失学了。

之后，我又调查了周围方圆几十里的几所小学，发现情况都大体相同。

在没有经过太多思考的前提下，我就当即决定，先从上、下罗科玛两所学校的改造扩建做起。

几个月后的金秋，500多名儿童走进了宽敞的新教室，住进了整洁的宿舍楼。

但我知道，还有很多边远地区的孩子仍然不能如愿以偿地走进学校。为了当初帐篷里的誓愿，我无法停止我的脚步，倾力倾囊地为失学儿童建立一所又一所的学校，将是我毕生不可推卸的任务。

爱心工程启动后，我的身边时常会发生一些让我无法拒绝的事情，使我像一个被皮鞭不断抽动的陀螺一般，不得不无休止地转动下去……

土鼠年六月初四，堪布自勉而书！

——本文内容摘自智悲佛网整理而成

（因为篇幅有限、未完待续）