996算什么？我家孩子早就666了！

996之殇

“996”这三个数字最近在成年人的世界里突然火了。顺便科普一下，意思是指人们每天早9点上班，晚9点下班，一周干满足足的6天。这种“泯灭人性”的工作制，遭到铺天盖地的声讨——“违反《劳动法》，不尊重人权，变相剥削，资本家的洗脑……”，各种声音此起彼伏，甚至某著名“乡村教师代言人”也被推到了风口浪尖，被抨击用“勤奋”来诱导年轻人盲目加班。反响这么大，足以见得成年人在埋头苦干的同时也在拷问“是不是忘我工作真的才是人生最有意义的事？”。

成年人们很激动。

然而，在未成年的世界里，996根本不算什么：每天早上6点起床上学，晚上经常还要上辅导班，晚自习，周末各种音乐，美术，英语培训班，把小朋友的时间安排的满满的，一天12个小时，一周7天都不足为奇。

而成年家长们对此好像并不激动。在望子成龙的大旗下，有的家长似乎还非常得意，觉得自己有足够的经济实力，大把花钱，让孩子课程连轴转，不停学学学，仿佛只有这样才是一件特别负责任，特别值得骄傲的事。可是，是否有父母想过“把所有时间都放在努力学习上，对于小朋友来说，是不是最有意义的事情？”

过渡管理和控制效果适得其反

去年暑假，有两位小同学在班上抱怨“父母要送他们去上一个一天10小时的英语培训班”，而且还是连着上20天，天呢！他们才十几岁出头！！一想到这事，本应该纯真灿烂的脸上满是愁容，就差老泪纵横，以泪洗面了！很明显，小朋友产生浓厚的厌学情绪，甚至带到了其他的课堂上。他们不仅讨厌学习，叛逆心理严重的还会讨厌自己父母。经常会听到家长抱怨，为什么他的孩子上了这么多课，就是成绩提不上去？跟他说什么，他就是不听！

我知道，有的家长会说：孩子们懂什么呀，就知道玩，你不安排好他的时间，他不是看电视就是打游戏了。的确，孩子是需要约束和管理的，因为他们的不理性。放任自流对于父母来说是不负责任的，但是，过渡管理和控制同样也是不明智的。

我们都知道“善巧方便”的道理，当我们认为孩子应该去做一件事情的时候，千万不要去强迫，去威胁，应该去智取。比如，台湾著名的教育家画家媒体人刘墉先生，为了鼓励女儿积极的起床上学，会在前一天晚上和孩子一起搭配好第二天的衣服。于是，叫醒女儿不会是大声的怒斥“快点起来上学”，而是“我们来穿花裙子了”。所以，父母们请不要和孩子“耍流氓”，强迫，强灌，高压的方式小心适得其反呢。

学习，本应该是一件非常快乐的事情，只有快乐的动机才可能激发主动性和积极性，才可能产生最好的效果。可是在高强度的负担面前，孩子们得到的投射：学习很痛苦，学习很雷人，很泯灭童性！

选择的真正成本在于放弃

经济学家薛兆丰在《经济学讲义》中指出，一个选择的真正的成本，不在于我们花了多少钱，而在于“我们放弃了什么”。尤其是，我们的时间，孩子们的时间。各种培训班的真正成本不是我们花的学费，而是孩子们选择做自己想做的事情的权力，是孩子们自己探索，甚至发呆，观察世界的机会。

所以，花时间在某件事上并不一定会得到想要的效果，而只有积极的花时间在某件事情上，才有可能得到想要的效果。很多家长不明白这个道理，很多孩子也不明白，尤其是很多特别听话，特别乖巧的孩子，消耗自己大把的时间，却生生的被当成了成绩一般，性格内向的“书呆子”。

因此，父母们一定要明白，不是逼着孩子学习的时间越长，就一定可以得到最好的效果。

蔡澜家的教育方式

著名的电影人蔡澜，一直以“既会生活又会赚钱”而知名，是被公认的会玩会工作的人。他说道：非常热爱旅行的父亲对他影响非常大。在父亲的影响之下，他自己十几岁就开始旅行，体验人生。在旅行中，他看到不同人们的生活方式，听人们讲着不一样的故事，对他来说，这些经历都是最好的“学习”，自从开始旅行，他的“不快”就少了很多。了解世界，体验世界，探索世界，这才是孩子们最应该获得的“教育”。

所以，咱们精减几个辅导班，省下学费，带着孩子去旅行。作为家长，省下自己的时间多陪伴孩子，循循善诱，一起看世界，这学习效果的性价比想必来的更高级一些。那个几万块钱20天的英语辅导班既然让孩子痛苦又厌学，不如让她出去耍耍，激发兴趣，增强学习语言的动力和信心。