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不一样的“双减”政策——人生十项相似误区
Sep.22
十项误区
编者按:目前我国义务教育最突出的问题之一就是中小学生作业负担仍然太重,作业管理不够完善;另一方面是校外培训超前超标,一些校外培训项目收费居高,资本过度涌入存在较大风险隐患,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重,家长经济和精力负担过重,严重对冲了教育改革发展成果,社会反响强烈。
基于以上两点我们国家教育部推进的“双减”政策便应运而生了。“双减”要减什么呢?一减就是要减轻学生不合理的作业负担,二减就是要严格管理校外培训机构。这就要求每个孩子都要学会如何学习,学会学习过程管理,学习过程的管理有两个方面非常重要:目标和时间管理。
我们修行人其实也该做做“双减”了,首先要为自己的修行设立明确的目标,然后辅以符合自己修行特点的、个性化的时间管理。相信通过这样的修行管理,我们才会稳稳地走在修行之路上。
信心与欲望
感情和信心
——慈诚罗珠堪布——