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1、问一下家长自己是否平时学习?要培养学习氛围。
2、帮助孩子找到学习的问题。比如:孩子是否审题不清楚,是否在上课的时候根本听不懂,比如是否解题思路有问题等等。帮助孩子找到问题,然后对症解决。
让孩子从力所能及的事情开始,帮助孩子一起做。因为孩子从来没做过,所以需要带着他做,然后找机会让他独立做。慢慢地引导,孩子就会做好。不要期望孩子一下子就独立完成。
需要夫妻自己沟通,看以谁为主体。家族如果有这种矛盾,孩子无所适从,不知道听谁的。否则孩子上课不容易静。一定要确立教育的本体。则一方为主,私下夫妻沟通。比如:一个手表的故事,一个不准的手表,一次准确时间也给不到。
来源:德育行微信公众号
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