慧眼看教育

大家每天都花费大量的时间在希求智慧上，比如学习语文、数学、物理、化学等各门学科，如果没有这种智慧，恐 怕我们很难在这个世界上生活。大家能在这样一所很好的学校里学习，是一件值得自豪的事，但同时，你们不能因此而满足，还要更加努力地去追求智慧。其实在世间中，智慧无法被人夺走，是我们一生当中有价值、有力量的品质。

大家都知道，在第二次世界大战中，希特勒想要灭绝犹太民族，但犹太人不但没有被灭绝，现在反而遍布全世界。在犹太人的价值观当中，钱财、地位并不是重要的，重要的是智慧。犹太父母会经常教育孩子，钱财并不是可靠 的财富，他们应该更多地依靠自己的智慧，因为智慧才是世 界上有意义、有价值的东西。因此，犹太人的孩子从小就知道要好好学习。也正因为这样，犹太人中出现过一些很伟大的知识分子，比如爱因斯坦、弗洛伊德等等。

藏地也有类似的教育。在孩子学习知识的时候，父母会教育他要努力学习，因为学习知识是一生当中有意义的事情。藏地也有很多关于学习的比喻，比如把教育比喻成给孩子送黄金，而老师就是无条件地送黄金的人。

是不是因为老师要求严格，你们就觉得老师很讨厌？不要这样想。俗话说“严师出高徒”，严格的老师会教出很多高材生。如果老师对工作不认真，上课讲故事应付，不重视学生的话，虽然课堂上很轻松，但这不一定是一件好事。

我以前读书的时候，也很喜欢轻松的课堂，讨厌特别严格的老师。但后来回想起来才意识到，原来严格的老师会在 我们今后的人生当中留下许多珍贵的东西。所以，老师是非 常伟大的。

这里有几位教授，从战争时期就开始做老师，培养学生， 已经坚持了三四十年，很不容易。有些出家人说，与佛教事业接近的职业就是老师和医生。这一点我很赞同。释迦牟尼佛的传记中说，佛陀在因地时很想找到一个生活有意义的在家人，结果发现，只有老师和医生的生活才比较有意义。可能有些学生以后也会当老师、医生，有些会从事其他的职业，无论怎样，除了我们所学习的知识以外，我们还需要有 一种让自己和他人都快乐的智慧，而千万不能有损害自己或 别人的智慧。

从柬埔寨的历史上可以看到，很多的“智慧”实际上都 是非常不明智、反人类的，如今反省起来，就会发现那些“智慧”非常可怕。就拿“万人坑”和“罪恶馆”的历史来讲， 在那段特殊时期里，很多人死于非命。我到“万人坑”的时候，看到很多人被埋在一起的痕迹，觉得特别恐怖。也许是历史的原因，当时的人们有一种很不好的“智慧”，杀害了很 多人。

我们很幸运地没有出生在充满饥饿、战争的年代。今天 可以无忧无虑地在校园里共同学习，应该说是很快乐的。大 家不要因为现在有学习的压力，将来会有家庭的压力，于是就整天愁眉苦脸。其实，我们现在是很幸运的。

智慧，是要帮助我们获得快乐的。人生的确有很多痛苦， 一些表面上看起来很有智慧的人，心里可能会很痛苦。有人曾请教一位大德：“我了知世间所有的学问，但心里的烦恼却 越来越多，这是为什么呢？”大德回答：“你拥有的只是知识，而不是智慧，所以你依然会经常烦恼。但如果你获得了真正的智慧，那一切事情都会豁然开朗的。”

希望大家不仅追求学问，还要追求真正的智慧。这种智慧一定是内在的智慧，而不是把自己打扮成知识分子的模样。现在很多人只注重外在形象的包装，而内在什么都没有，这 样的形象不是很重要。

有了智慧，很多事情就不会再让你烦恼。很多人心胸特 别狭隘、斤斤计较，会因为一点小小的事情而烦恼，这就是没有智慧的缘故。如果有智慧的话，不管是在任何环境中， 你都会很快乐，无论学任何专业，只要你投入时间和精力去 专注，后获得的结果也会是非常满意的。所以我希望大家在希求智慧的时候，不要只追求学问，也一定要追求正确、 清净的智慧。